I. Disposiciones generales. MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL. Títulos académicos. Currículo. (BOE-A-2023-5028)
Orden EFP/170/2023, de 21 de febrero, por la que se establece el currículo del ciclo de grado superior correspondiente al título de Técnico Deportivo Superior en Balonmano.
67 páginas totales
Página
Zahoribo únicamente muestra información pública que han sido publicada previamente por organismos oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 48
Sábado 25 de febrero de 2023
Sec. I. Pág. 28617
identificación las capacidades de organización y gestión de actividades, así como
las de detección y seguimiento de talentos. Relacionado con los RA3 Y RA4.
-
Observación y análisis crítico de situaciones prácticas reales de las tareas
relacionadas con la coordinación de otros técnicos. Relacionado con el RA2.
-
Diseño y elaboración de proyectos individuales o grupales concretando, entre
otros, objetivos, medios y métodos a utilizar en la elaboración de programas
técnicos, organización de actividades, en la detección y seguimiento de talentos y
en la coordinación y formación de otros técnicos. Relacionado con los RA1, RA2,
RA3 y RA4.
-
Preparación de supuestos prácticos (individuales o grupales) centrados en la
elaboración de programas técnicos, la organización y gestión de actividades y la
detección y seguimiento de talentos. Relacionado con los RA1, RA3 y RA4.
-
Búsqueda de información actualizada y análisis de documentación, que permitan
transmitir actitudes de aprendizaje e innovación constantes y que faciliten la
compresión de las bases de la coordinación y formación de técnicos, de las
necesidades de la organización técnica de un evento y de las características de
un programa de detección y seguimiento de talentos. Relacionado con los RA2,
RA3 y RA4.
E) Orientaciones pedagógicas;
Sería importante desarrollar en primer lugar el RA2, especialmente el criterio de
evaluación a) de este RA; al ser básico entender las funciones de la dirección deportiva
para comprender mejor el resto del módulo.
Para el resto de los RAs no habría ningún orden prioritario, debido a que no existe
relación significativa entre ellos.
Tampoco existen relaciones significativas con otros módulos que justifiquen una
priorización a la hora de impartir unos u otros.
-
Se ha diseñado un programa técnico que sirva de referencia para los equipos de
categorías inferiores de un club, a partir de un supuesto debidamente caracterizado.
-
Se ha elaborado el proyecto deportivo de un club de alto rendimiento a partir de
unas premisas dadas.
-
Se ha generado un programa de formación permanente de los técnicos del club en
un supuesto práctico.
-
Se ha justificado la importancia de la formación de los técnicos de un club para su
desarrollo y crecimiento.
-
Se han analizado las funciones de la dirección deportiva en equipos de tecnificación
y alto rendimiento.
-
Se han identificado los procedimientos de selección, comunicación y coordinación
de técnicos para la etapa de tecnificación y alto rendimiento en balonmano.
cve: BOE-A-2023-5028
Verificable en https://www.boe.es
Los criterios de evaluación que se pueden considerar más representativos de este
módulo son:
Núm. 48
Sábado 25 de febrero de 2023
Sec. I. Pág. 28617
identificación las capacidades de organización y gestión de actividades, así como
las de detección y seguimiento de talentos. Relacionado con los RA3 Y RA4.
-
Observación y análisis crítico de situaciones prácticas reales de las tareas
relacionadas con la coordinación de otros técnicos. Relacionado con el RA2.
-
Diseño y elaboración de proyectos individuales o grupales concretando, entre
otros, objetivos, medios y métodos a utilizar en la elaboración de programas
técnicos, organización de actividades, en la detección y seguimiento de talentos y
en la coordinación y formación de otros técnicos. Relacionado con los RA1, RA2,
RA3 y RA4.
-
Preparación de supuestos prácticos (individuales o grupales) centrados en la
elaboración de programas técnicos, la organización y gestión de actividades y la
detección y seguimiento de talentos. Relacionado con los RA1, RA3 y RA4.
-
Búsqueda de información actualizada y análisis de documentación, que permitan
transmitir actitudes de aprendizaje e innovación constantes y que faciliten la
compresión de las bases de la coordinación y formación de técnicos, de las
necesidades de la organización técnica de un evento y de las características de
un programa de detección y seguimiento de talentos. Relacionado con los RA2,
RA3 y RA4.
E) Orientaciones pedagógicas;
Sería importante desarrollar en primer lugar el RA2, especialmente el criterio de
evaluación a) de este RA; al ser básico entender las funciones de la dirección deportiva
para comprender mejor el resto del módulo.
Para el resto de los RAs no habría ningún orden prioritario, debido a que no existe
relación significativa entre ellos.
Tampoco existen relaciones significativas con otros módulos que justifiquen una
priorización a la hora de impartir unos u otros.
-
Se ha diseñado un programa técnico que sirva de referencia para los equipos de
categorías inferiores de un club, a partir de un supuesto debidamente caracterizado.
-
Se ha elaborado el proyecto deportivo de un club de alto rendimiento a partir de
unas premisas dadas.
-
Se ha generado un programa de formación permanente de los técnicos del club en
un supuesto práctico.
-
Se ha justificado la importancia de la formación de los técnicos de un club para su
desarrollo y crecimiento.
-
Se han analizado las funciones de la dirección deportiva en equipos de tecnificación
y alto rendimiento.
-
Se han identificado los procedimientos de selección, comunicación y coordinación
de técnicos para la etapa de tecnificación y alto rendimiento en balonmano.
cve: BOE-A-2023-5028
Verificable en https://www.boe.es
Los criterios de evaluación que se pueden considerar más representativos de este
módulo son:
