C) Otras Disposiciones - CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y UNIVERSIDADES (BOCM-20250312-23)
Plan estratégico subvenciones – Orden 538/2025, de 25 de febrero, del Consejero de Educación, Ciencia y Universidades, por la que se modifica la Orden 1025/2023, de 28 de marzo, por la que se aprueba el plan estratégico de la Viceconsejería de Política Educativa de la Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades para los ejercicios 2023, 2024 y 2025
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BOCM
B.O.C.M. Núm. 60
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
MIÉRCOLES 12 DE MARZO DE 2025
Pág. 97
ANEXO I
IV.2.11. PREMIOS EXTRAORDINARIOS PARA LOS CICLOS FORMATIVOS
DE GRADO BÁSICO Y MEDIO DE FORMACIÓN PROFESIONAL
EN EL ÁMBITO DE LA COMUNIDAD DE MADRID
A) Objetivo.
— Reconocer la trayectoria académica y profesional de los alumnos que finalizan los
estudios de Formación Profesional de Grado Básico y Grado Medio en el ámbito
de la Comunidad de Madrid.
— Fomentar entre los alumnos que cursan estudios de Formación Profesional la cultura del esfuerzo, del trabajo y la dedicación.
B) Coste presupuestario.
El crédito destinado a financiar la convocatoria del curso académico 2024-2025, correspondiente al ejercicio 2025, será de 78.000 euros.
Podrán concederse 39 premios entre las familias profesionales que figuran en el Anexo I
del Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre, por el que se regula el Catálogo Nacional
de Cualificaciones Profesionales (17 familias de los ciclos formativos de Grado Básico y 22
de los ciclos formativos de Grado Medio) y de las que se imparten títulos en centros docentes de la Comunidad de Madrid, cada uno de los premios dotado con 2.000 euros.
C) Fuente de financiación.
El importe de los premios se financia exclusivamente con cargo a los Presupuestos Generales de la Comunidad de Madrid, Programa 322O, subconcepto 48399.
D) Plazo.
Las convocatorias tendrán carácter anual y coincidirán con el curso académico.
E) Efectos.
Los resultados pretendidos se corresponden con el cumplimiento de los objetivos propuestos; es decir, fomentar el esfuerzo y la motivación individual y colectiva del alumno, así
como el reconocimiento de los méritos, basados en el trabajo, en el esfuerzo y la excelencia.
F) Indicadores del grado de cumplimiento de objetivos y resultados.
— Número de premios otorgados según familias profesionales.
— Número de centros presentados.
— Relación número de alumnos/centro.
— Relación número de premios/número de centros participantes.
G) Medidas correctoras.
Se analizará el trabajo desarrollado y los resultados obtenidos derivados de los indicadores propuestos, los cuales proporcionarán una adecuada visión para articular las medidas
necesarias para corregir las desviaciones en orden a la consecución de los objetivos.
H) Evaluación.
La propuesta de adjudicación de los premios se realiza por un jurado, que valora la trayectoria académica de los alumnos, sus resultados y, en su caso, las actividades profesionales que desarrollen simultáneamente con los estudios que realizan.
IV.2.12. PREMIOS EXTRAORDINARIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA
DE LA COMUNIDAD DE MADRID
A) Objetivo
Reconocer el esfuerzo y el mérito de los alumnos que se han distinguido en sus estudios al finalizar la etapa de Educación Primaria, en la convicción de que ello constituirá un
estímulo para el esfuerzo y un aliciente para que los escolares, tras finalizar la citada etapa,
prosigan sus estudios.
BOCM-20250312-23
ANEXO II
B.O.C.M. Núm. 60
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
MIÉRCOLES 12 DE MARZO DE 2025
Pág. 97
ANEXO I
IV.2.11. PREMIOS EXTRAORDINARIOS PARA LOS CICLOS FORMATIVOS
DE GRADO BÁSICO Y MEDIO DE FORMACIÓN PROFESIONAL
EN EL ÁMBITO DE LA COMUNIDAD DE MADRID
A) Objetivo.
— Reconocer la trayectoria académica y profesional de los alumnos que finalizan los
estudios de Formación Profesional de Grado Básico y Grado Medio en el ámbito
de la Comunidad de Madrid.
— Fomentar entre los alumnos que cursan estudios de Formación Profesional la cultura del esfuerzo, del trabajo y la dedicación.
B) Coste presupuestario.
El crédito destinado a financiar la convocatoria del curso académico 2024-2025, correspondiente al ejercicio 2025, será de 78.000 euros.
Podrán concederse 39 premios entre las familias profesionales que figuran en el Anexo I
del Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre, por el que se regula el Catálogo Nacional
de Cualificaciones Profesionales (17 familias de los ciclos formativos de Grado Básico y 22
de los ciclos formativos de Grado Medio) y de las que se imparten títulos en centros docentes de la Comunidad de Madrid, cada uno de los premios dotado con 2.000 euros.
C) Fuente de financiación.
El importe de los premios se financia exclusivamente con cargo a los Presupuestos Generales de la Comunidad de Madrid, Programa 322O, subconcepto 48399.
D) Plazo.
Las convocatorias tendrán carácter anual y coincidirán con el curso académico.
E) Efectos.
Los resultados pretendidos se corresponden con el cumplimiento de los objetivos propuestos; es decir, fomentar el esfuerzo y la motivación individual y colectiva del alumno, así
como el reconocimiento de los méritos, basados en el trabajo, en el esfuerzo y la excelencia.
F) Indicadores del grado de cumplimiento de objetivos y resultados.
— Número de premios otorgados según familias profesionales.
— Número de centros presentados.
— Relación número de alumnos/centro.
— Relación número de premios/número de centros participantes.
G) Medidas correctoras.
Se analizará el trabajo desarrollado y los resultados obtenidos derivados de los indicadores propuestos, los cuales proporcionarán una adecuada visión para articular las medidas
necesarias para corregir las desviaciones en orden a la consecución de los objetivos.
H) Evaluación.
La propuesta de adjudicación de los premios se realiza por un jurado, que valora la trayectoria académica de los alumnos, sus resultados y, en su caso, las actividades profesionales que desarrollen simultáneamente con los estudios que realizan.
IV.2.12. PREMIOS EXTRAORDINARIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA
DE LA COMUNIDAD DE MADRID
A) Objetivo
Reconocer el esfuerzo y el mérito de los alumnos que se han distinguido en sus estudios al finalizar la etapa de Educación Primaria, en la convicción de que ello constituirá un
estímulo para el esfuerzo y un aliciente para que los escolares, tras finalizar la citada etapa,
prosigan sus estudios.
BOCM-20250312-23
ANEXO II
