BOCM
B.O.C.M. Núm. 229

BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
MIÉRCOLES 25 DE SEPTIEMBRE DE 2024

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2. Cada grupo de alumnos tendrá un profesor tutor designado por el director de entre los profesores que imparten clase en el grupo, quien, además de coordinar los procesos
de enseñanza y evaluación, realizará la acción tutorial personalizada.
3. Los centros docentes facilitarán la orientación educativa de los alumnos a través de
los profesionales de la orientación, quienes colaborarán con el equipo directivo y los equipos
docentes. Todo ello sin perjuicio de las funciones atribuidas a los profesores en este ámbito.
Capítulo II
Organización y currículo
Artículo 5
Ordenación de las enseñanzas
1. La ESO para personas adultas se desarrolla a través de las enseñanzas presencial,
semipresencial y la educación a distancia.
2. Se imparte en dos cursos académicos, de forma que a cada curso le corresponde
un nivel:
a) Nivel I, cuyo nivel de competencia curricular corresponde con el establecido para
los cursos primero y segundo de la ESO.
b) Nivel II, cuyo nivel de competencia curricular corresponde con el establecido para
los cursos tercero y cuarto de la ESO.
3. Cada nivel se ordena de forma modular en los siguientes ámbitos de conocimiento:
a) El ámbito de comunicación, que se compone de los siguientes módulos:
1.o Módulo de Lengua Castellana y Literatura, que incluye la adaptación para
personas adultas de los elementos curriculares correspondientes a la materia
de Lengua Castellana y Literatura.
2.o Módulo de Lengua Extranjera, que incluye la adaptación para personas adultas de los elementos curriculares correspondientes a la materia de Lengua Extranjera.
b) El ámbito social, que incluye la adaptación para personas adultas de los elementos
curriculares correspondientes a las materias de Geografía e Historia y Educación
en Valores Cívicos y Éticos, así como determinados elementos curriculares relacionados con los contenidos de historia incluidos en las materias de Música y de
Educación Plástica, Visual y Audiovisual.
c) El ámbito científico-tecnológico, que se compone de los siguientes módulos:
1.o Módulo de Matemáticas, que incluye la adaptación para personas adultas de
los elementos curriculares correspondientes a la materia de Matemáticas.
2.o Módulo de Ciencias y Tecnología, que incluye la adaptación para personas
adultas de los elementos curriculares correspondientes a las materias de Biología y Geología, Física y Química y Tecnología y Digitalización, así como
determinados elementos curriculares relacionados con la vida activa y saludable de la materia de Educación Física.
Artículo 6
1. La adaptación del currículo de la ESO para las personas adultas se ordena conforme
a los ámbitos y a su estructura modular establecida en el artículo 5, de tal forma que facilitará a los alumnos alcanzar los objetivos y las competencias clave de la ESO establecidos en el
Decreto 65/2022, de 20 de julio, del Consejo de Gobierno, por el que se establecen para la Comunidad de Madrid la ordenación y el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria.
2. Las orientaciones metodológicas, las competencias específicas asociadas en cada
caso con los descriptores operativos fijados en el anexo I del Real Decreto 217/2022, de 29 de
marzo, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de la Educación Secundaria Obligatoria, que establece el perfil de salida del alumnado al término de la etapa,
los criterios de evaluación y los contenidos para cada ámbito y, en su caso, módulo, se recogen en el anexo I de la presente orden.

BOCM-20240925-12

Currículo