C) Otras Disposiciones - CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y UNIVERSIDADES (BOCM-20240925-12)
Currículo enseñanzas – Orden 4049/2024, de 8 de septiembre, de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades, por la que se establecen el currículo y determinados aspectos de la organización, el funcionamiento y la evaluación de la Educación Secundaria Obligatoria para personas adultas en la Comunidad de Madrid
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOCM
Pág. 104
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
MIÉRCOLES 25 DE SEPTIEMBRE DE 2024
B.O.C.M. Núm. 229
Representación de una recta a partir de su ecuación, así como obtención de la ecuación
algebraica de la misma a partir de su gráfica.
E. Estadística.
1. Organización y análisis de datos.
Análisis e interpretación de tablas y gráficos estadísticos de variables cualitativas y
cuantitativas discretas en contextos reales.
F. Actitudes y aprendizaje.
1. Trabajo en equipo y toma de decisiones.
Selección de técnicas cooperativas para organizar el trabajo en equipo y compartir y
construir conocimiento matemático.
Uso de conductas empáticas y estrategias para la gestión y resolución de conflictos que
pudieran aparecer dentro de un equipo de trabajo.
Módulo de Ciencias y Tecnología (nivel I)
Contenidos.
A. La célula y los seres vivos.
La célula como unidad estructural y funcional de los seres vivos.
x Características de la célula procariota y eucariota, animal y vegetal.
Los seres vivos: diferenciación y clasificación en los principales reinos.
Nutrición autótrofa y heterótrofa.
Clasificación y características de los animales vertebrados e invertebrados.
B. El cuerpo humano.
Organización del cuerpo humano: células, tejidos y órganos.
Importancia de la función de nutrición y los aparatos que participan en ella.
Anatomía y fisiología básicas de los aparatos digestivo, respiratorio, circulatorio, excretor
y reproductor.
Análisis y visión general de la función de relación: receptores sensoriales, centros de
coordinación y órganos efectores.
C. Geología.
Conceptos de roca y mineral: características, propiedades y clasificación.
Análisis de la estructura básica de la geosfera.
Manifestaciones de la energía interna de la Tierra. Actividad sísmica y volcánica.
x Origen y tipos de magmas.
Transformaciones geológicas debidas a la energía interna del planeta Tierra.
Transformaciones geológicas debidas a la energía externa del planeta Tierra.
Uso de los minerales y las rocas: su utilización en la fabricación de materiales y objetos
cotidianos.
Relieve y paisaje: diferencias, su importancia como recursos y factores que intervienen
en su formación y modelado.
31
BOCM-20240925-12
D. Ecología y sostenibilidad.
Concepto de ecosistema y reconocimiento de sus elementos integrantes, así como los
tipos de relaciones intraespecíficas e interespecíficas.
Pág. 104
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
MIÉRCOLES 25 DE SEPTIEMBRE DE 2024
B.O.C.M. Núm. 229
Representación de una recta a partir de su ecuación, así como obtención de la ecuación
algebraica de la misma a partir de su gráfica.
E. Estadística.
1. Organización y análisis de datos.
Análisis e interpretación de tablas y gráficos estadísticos de variables cualitativas y
cuantitativas discretas en contextos reales.
F. Actitudes y aprendizaje.
1. Trabajo en equipo y toma de decisiones.
Selección de técnicas cooperativas para organizar el trabajo en equipo y compartir y
construir conocimiento matemático.
Uso de conductas empáticas y estrategias para la gestión y resolución de conflictos que
pudieran aparecer dentro de un equipo de trabajo.
Módulo de Ciencias y Tecnología (nivel I)
Contenidos.
A. La célula y los seres vivos.
La célula como unidad estructural y funcional de los seres vivos.
x Características de la célula procariota y eucariota, animal y vegetal.
Los seres vivos: diferenciación y clasificación en los principales reinos.
Nutrición autótrofa y heterótrofa.
Clasificación y características de los animales vertebrados e invertebrados.
B. El cuerpo humano.
Organización del cuerpo humano: células, tejidos y órganos.
Importancia de la función de nutrición y los aparatos que participan en ella.
Anatomía y fisiología básicas de los aparatos digestivo, respiratorio, circulatorio, excretor
y reproductor.
Análisis y visión general de la función de relación: receptores sensoriales, centros de
coordinación y órganos efectores.
C. Geología.
Conceptos de roca y mineral: características, propiedades y clasificación.
Análisis de la estructura básica de la geosfera.
Manifestaciones de la energía interna de la Tierra. Actividad sísmica y volcánica.
x Origen y tipos de magmas.
Transformaciones geológicas debidas a la energía interna del planeta Tierra.
Transformaciones geológicas debidas a la energía externa del planeta Tierra.
Uso de los minerales y las rocas: su utilización en la fabricación de materiales y objetos
cotidianos.
Relieve y paisaje: diferencias, su importancia como recursos y factores que intervienen
en su formación y modelado.
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D. Ecología y sostenibilidad.
Concepto de ecosistema y reconocimiento de sus elementos integrantes, así como los
tipos de relaciones intraespecíficas e interespecíficas.
