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BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
LUNES 12 DE FEBRERO DE 2024

B.O.C.M. Núm. 36

argumentación de las razones que han motivado dicha secuenciación y las
características generales de las UPD.
b) Tratamiento de los contenidos transversales con acuerdo a las características
del ciclo en el centro seleccionado.
c) Métodos pedagógicos acordados conforme a las características del ciclo en el
centro seleccionado y de las actividades/ situaciones de aprendizaje planteadas en las UPD, a fin de favorecer el desarrollo competencial del alumnado.
d) Planificación educativa de los espacios acorde con las características del ciclo
en el centro seleccionado.
e) Organización del tiempo en torno a rutinas o necesidades propias del desarrollo infantil que permitan al alumnado asentar paulatinamente la percepción
temporal y que favorezcan el desarrollo de las diferentes actividades/situaciones de aprendizaje planteadas en las UPD.
f) Estrategias para una adecuada atención a las diferencias individuales del
alumnado del ciclo para el que se elabore la propuesta pedagógica del centro
seleccionado.
g) Actuaciones de colaboración con las familias que contribuyan a un adecuado
proceso de enseñanza y aprendizaje.
h) En caso de haber acordado la comunicación por escrito de los resultados de la
evaluación, modelo de comunicación al efecto.
En el resto de especialidades, y de acuerdo con la Orden 130/2023, de 23 de enero,
de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades, por la que se regulan aspectos de organización y funcionamiento, evaluación y autonomía pedagógica en
la etapa de Educación Primaria en la Comunidad de Madrid, la programación didáctica de cada área en un ciclo, incorporará, al menos, los siguientes elementos:
a) Enumeración de las unidades de programación didáctica que conforman la
programación didáctica del ciclo, secuenciación de las mismas por curso y
justificación de la organización planteada. Esta justificación consistirá en la
argumentación de las razones que han motivado dicha secuenciación y las características generales de las UPD y la relación entre los diferentes elementos
curriculares que las componen. En el caso de las especialidades de PT y AL
se hará referencia a las posteriores Adaptaciones Curriculares que de esas
Unidades de Programación Didáctica se realicen.
b) Tratamiento de los contenidos transversales con acuerdo a las características
del ciclo en el centro seleccionado.
c) Métodos pedagógicos acordados conforme a las características del ciclo y del
alumnado en el centro seleccionado y de las actividades/ situaciones de aprendizaje planteadas en las UPD, a fin de favorecer el desarrollo competencial
del alumnado.
d) Estrategias para una adecuada atención a las diferencias individuales del
alumnado del ciclo para el que se elabore la programación didáctica, del centro seleccionado.
e) Criterios de calificación de la programación, entendidos como el valor que se
otorga a cada unidad de programación didáctica en la calificación del área seleccionada a fin de informar a las familias.
La programación docente deberá organizarse en unidades de programación didáctica, de tal manera que, cada una de ellas, pueda ser desarrollada completamente
en el tiempo asignado para su exposición. En cualquier caso, una programación
para un ciclo deberá contener un mínimo de 15 unidades de programación didáctica, cada una de las cuales deberá ir relacionada y debidamente numerada en un
índice. En la especialidad de Lengua Extranjera: Inglés, Lengua Extranjera: Francés y Lengua Extranjera: Alemán, la programación será redactada y defendida íntegramente en los correspondientes idiomas.
La programación docente deberá realizarse atendiendo a un ciclo, sin circunstancias excepcionales sanitarias.
La programación, de carácter personal, será elaborada de forma individual por el
aspirante y tendrá una extensión máxima de 60 páginas, incluidos los materiales de
apoyo y Anexos. Será presentada en tamaño A4, por una sola cara, con letra tipo
Arial de 12 puntos, sin comprimir, con un interlineado doble y márgenes de 2,5 cm.
Si en la programación se incorporan tablas, estas deberán cumplir los requisitos anteriores a excepción del interlineado que podrá ser sencillo.

BOCM-20240212-13

BOCM