BOCM

BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID

B.O.C.M. Núm. 8

CÓDIGO

MIÉRCOLES 10 DE ENERO DE 2024

DENOMINACIÓN

Pág. 115

CONTENIDOS

DESTINATARIOS

EDI.

HR.

AL./
ED.

2024CE5401

LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN (TIC), COMO HERRAMIENTAS
EDUCATIVAS EN LOS CENTROS DE PROTECCIÓN
DE LA COMUNIDAD DE MADRID (PRESENCIAL)

- Usos y abusos de las TIC en la infancia y
adolescencia.
- Marco normativo de referencia.
- La búsqueda de información digital con sentido
crítico: desde la ayuda a la realización de trabajos
escolares, hasta la que planifica el ocio u ocupa el
tiempo libre.
- Las plataformas que habitualmente se utilizan en
los centros educativos.
Un ejemplo: Moodle. Otras herramientas con
utilidades educativas: blogs, podcast, calendarios,
redes sociales, chats.
- Principales riesgos de las tics para los menores.
- Desarrollo de estrategias para establecer un
entorno digital seguro.

Personal funcionario, laboral y
estatutario de los centros de
acogimiento residencial de la AMAS
y de la Dirección General de la
Infancia, Familias y Natalidad

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2024CE5402

RECURSOS ESPECÍFICOS DE PROTECCIÓN:
DIAGNÓSTICOS, INFORMES, INTERVENCIÓN
(PRESENCIAL)

- Los diagnósticos actuales: DSM y CIE
- Los diagnósticos según la estructura, qué y para
qué. Necesidad e inconvenientes. Casos tipo.
- Los informes: Elaboración, lectura e
interpretación. Caso tipo.
- Modelo educativo basado en la estructura.
- Pautas educativas en función de la estructura: lo
individual y lo institucional.
- Pautas educativas en función de la estructura: lo
individual y lo institucional.
- Diferentes tipos de recursos asistenciales. E10

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estatutario de los centros de
acogimiento residencial de la AMAS
y de la Dirección General de la
Infancia, Familias y Natalidad

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2024CE5403

LA INCLUSIÓN DE LA DISCAPACIDAD EN EL
ACOGIMIENTO RESIDENCIAL DE MENORES
PROTEGIDOS (PRESENCIAL)

- Tipología, clasificación y conceptos básicos de la
discapacidad
- Detección e identificación de casos. Valoración
del entorno y adecuación del recurso. Valoración
de la necesidad de centro específico y proceso de
solicitud.
- Intervención educativa en la vida cotidiana:
comunicación, acompañamiento, recursos, otros
apoyos...
- Coordinación escolar y adaptación curricular con
el centro educativo.
- Acompañamiento en el ocio y tiempo libre

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acogimiento residencial de la AMAS
y de la Dirección General de la
Infancia, Familias y Natalidad

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2024CE5404

LA CALIDAD DEL ACOGIMIENTO RESIDENCIAL DE
MENORES PROTEGIDOS (PRESENCIAL)

- La calidad de atención residencial en el ámbito
de la protección a la infancia.
- Aspectos prácticos y metodológicos en el
acogimiento residencial en función de estándares
de calidad y del análisis de buenas prácticas.
- Evaluación de programas de atención
residencial.

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y de la Dirección General de la
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2024CE5405

TRASTORNOS ASOCIADOS AL CONSUMO DE
DROGAS Y SUSTANCIAS ESTUPEFACIENTES
(PRESENCIAL)

- Conceptos actuales de adicciones: etiología,
patología dual, Binge Use&Binge Drinking, qué
significa policonsumo para la intervención.
- Bases neuropsicológicas, psicológicas y
biológicas. Teoría del marcador somático y
aplicaciones en adicciones.
- Modelos sobre adicción, diferencias y
semejanzas entre sustancias y comportamientos.
- Patología dual, conceptos y tipos, metodología
de abordaje, psicosis, TLP, TOC.
- Modelos de intervención: motivación, crecimiento
y autonomía.
- Evaluación clínica.
- Redes de atención y niveles de intervención.
- Sistemas de derivación: objetivos y etapas.
- Manejo de casos.

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Infancia, Familias y Natalidad

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2024CE5406

LOS MENORES MIGRANTES NO ACOMPAÑADOS Y
EL SISTEMA DE PROTECCIÓN (PRESENCIAL)

- Necesidades y problemática de los menores
migrantes no acompañados. Dimensiones y
consecuencias de la migración para un menor no
acompañado. El centro de Acogida urgente.
- Los retos del sistema de protección jurídica del
menor
- Amenazas y oportunidades de los procesos de
migración.
- La red de centros residenciales específicos para
menores migrantes protegidos.
- El programa de intervención en el CACYS
MANZANARES
- La inserción sociolaboral de los menores
migrantes no acompañados.

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2024CE5407

PSICOPATOLOGÍA INFANTIL Y JUVENIL
(PRESENCIAL)

- Detección e identificación precoz de problemas
emocionales y trastornos de salud mental
- Acompañamiento educativo de los menores
protegidos que presenten problemas de salud
mental
- La intervención del educador.

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2024CE5408

EDUCACIÓN SEXUAL DE LOS MENORES
PROTEGIDOS EN ACOGIMIENTO RESIDENCIAL
(PRESENCIAL)

- El desarrollo psicosexual en la infancia y la
adolescencia
- Factores de riesgo que pueden afectar este
desarrollo, con especial atención a las situaciones
traumáticas vividas en el entorno familiar social
de los menores protegidos.
- Detección en intervención individual y grupal

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BOCM-20240110-7

50.4. AGENCIA MADRILEÑA DE ATENCIÓN SOCIAL