BOCM

BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID

CÓDIGO

MIÉRCOLES 10 DE ENERO DE 2024

DENOMINACIÓN

Pág. 105

CONTENIDOS

DESTINATARIOS

EDI.

HR.

AL./
ED.

2024CE4210

FISIOTERAPIA RESPIRATORIA PEDIÁTRICA EN LA
ESCUELA. (PRESENCIAL)

- Anatomía del sistema respiratorio del niño.
- Función y fisiología del sistema respiratoria
pediátrico.
- Principales entidades patológicas del niño.
- Clasificación de los trastornos ventilatorios
obstructivos.
- Evaluación funcional respiratoria del niño:
Exploración física del tórax, auscultación,
interpretación de signos, interpretación básica de
radiografía de tórax.
- Maniobras terapéuticas de higiene bronquial y su
adaptación al trastorno ventilatorio dominante.
- Técnicas espiratorias lentas: Espiración lenta
prolongada, Drenaje autógeno, Espiración lenta
total con glotis abierta en infralateral.
- Aplicación de la aerosolterapia en la higiene
bronquial.
- Oxigenoterapia en el niño.
-Resolución de casos clínicos.

Fisioterapeutas destinados en la
Consejería de Educación, Ciencia y
Universidades.

1

30

25

2024CE4211

MOVILIZACIÓN, TRASLADOS Y TRANSFERENCIAS
DE ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS
ESPECIALES. (PRESENCIAL)

- Fundamentos generales para la movilización,
traslados y transferencias de alumnos de NEE.
- Técnicas de movilización, traslados y
transferencias de alumnos de NEE.
- Tipología de usuarios (patologías, edad,
centros).
- Higiene postural del personal.
- Medios mecánicos y su uso correcto para la
movilización, traslados y transferencias de
alumnos de NEE.
- Consejos prácticos preventivos de las lesiones
musculoesqueléticas más frecuentes.

Técnicos Especialistas III,
Integradores sociales y Diplomados
en enfermería destinados en la
Consejería de Educación, Ciencia y
Universidades.

2

20

25

2024CE4212

BIOMECÁNICA DE LA MARCHA EN PARÁLISIS
CEREBRAL Y PATOLOGÍAS ANÁLOGAS.
(PRESENCIAL)

- Biomecánica de la marcha normal y patológica.
- La importancia de una adecuada sedestación en
la escuela. Elemento originador de las
capacidades para poder caminar.
- Clínica y patología en la marcha neurológica.
- Desarrollo y fases biomecánicas de la marcha.
- Valoración de la marcha en la fase estática y
dinámica.
- Parámetros radiológicos de valoración pélvica,
hemipléjica, sacroilíaca, lumbar, acetabular y de
caderas.
- Ayudas técnicas en la marcha neurológica: tipos
y aplicaciones/ indicaciones.
- Ortesis DAFO, tipos y características.
Indicaciones.
- Standing de escayola, elaboración e
indicaciones.
- Principio Ponsetti, bases biomecánicas y
técnicas de tratamiento.

Fisioterapeutas destinados en la
Consejería de Educación, Ciencia y
Universidades.

1

30

25

2024CE4213

MANTENIMIENTO ESPECIFICO EN CENTROS
EDUCATIVOS: JARDINERIA, FONTANERIA Y
ELECTRICIDAD. (PRESENCIAL)

-Conocimientos teóricos y prácticos
- Materiales y herramientas utilizadas
- Reglamentos y normativa
- Elementos de protección y seguridad
- Electricidad: principios eléctricos fundamentales,
aparatos de medida, diagnóstico y reparación de
averías.
- Fontanería: grifería, mecanismos de cisternas,
reparación y averías frecuentes.
- Jardinería: riegos, poda, mantenimiento de jardín
y zonas verdes.

Técnicos de Mantenimiento,
ayudantes de control y
mantenimiento destinados en
centros educativos.

1

30

20

2024CE4214

EDUCACIÓN EMOCIONAL EN CENTROS
EDUCATIVOS. (PRESENCIAL)

- Las características individuales: diferencias
individuales. Pensamiento y juicios sociales.
- La actividad laboral en el centro educativo:
motivación y rendimiento. Las valoraciones
personales.
- La experiencia laboral: emociones en el trabajo.
El desarrollo personal. Aprendizaje, formación y
desarrollo profesional.
- La integración del factor humano: las
competencias.
- Factores del contexto del trabajador.
Condiciones del trabajo y cultura. Gestión del
bienestar laboral.
- Organización del trabajo: aspectos materiales,
temporales y sociales.
- Gestión del estrés relacionado con la
incomunicación, cuarentenas, duelos, covid, etc.

Personal de administración y
servicios destinado en centros
educativos de la Consejería,
Ciencia y Universidades.

2

25

25

2024CE4215

EL MOVIMIENTO LIBRE EN EL PRIMER CICLO DE
EDUCACIÓN INFANTIL (PRESENCIAL)

- Referente pedagógico. - Necesidades del
alumnado: atención, movimiento, seguridad
afectiva, autonomía. - Actitud del educador/a:
Lenguaje, observación, no intervención, respeto a
los ritmos individuales. - Cuidados de calidad. Como establecer los vínculos atreves de los
cuidados. - Decreto de mínimos y currículo actual
en el primer ciclo de educación infantil.

Educadores Infantiles de la
Consejería de Educación, Ciencia y
Universidades.

2

30

25

2024CE4216

NEUROEDUCACIÓN EN EL PRIMER CICLO DE
EDUCACIÓN INFANTIL. (PRESENCIAL)

- Los pilares de la tierra (la madeja de lana o la
bola del desierto neurológica). - Las funciones
mentales superiores. - La etapa de la huella
invisible. - El contexto, tu mejor aliado. - El grupo
tu mejor oportunidad. - La familia, tu socio.

Educadores Infantiles de la
Consejería de Educación, Ciencia y
Universidades.

1

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BOCM-20240110-7

B.O.C.M. Núm. 8