BOCM

BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID

CÓDIGO

MIÉRCOLES 10 DE ENERO DE 2024

DENOMINACIÓN

CONTENIDOS

B.O.C.M. Núm. 8

DESTINATARIOS

EDI.

HR.

AL./
ED.

2024CE4203

TÉCNICAS DE YOGA ORIENTADAS AL ALUMNADO
DE CENTROS EDUCATIVOS. (PRESENCIAL)

- El yoga como herramienta terapéutica
- Integración sensorial en yoga para niños con
nee.
- Yoga especial, mindfullness y neurociencia en
nee.
- Yoga adaptado para alumnos con movilidad
reducida, daño cerebral, autismo, síndrome de
down, dislexia y tdah.
- La alineación postural y nuevas técnicas
saludables de crear posturas.

Educadores Infantiles, Técnicos
Especialistas I (Integradores
Sociales), Técnicos Especialistas III
de la Consejería de Educación,
Ciencia y Universidades.

2

25

25

2024CE4204

AUTOPROTECCIÓN Y TÉCNICAS PARA LA GESTIÓN
DE SITUACIONES CRÍTICAS CON EL ALUMNADO DE
NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES.
(PRESENCIAL)

- Conceptos básicos sobre autoprotección y
contenciones físicas. - Equipo básico de
contención. Dinámicas de trabajo individual y
grupo.
- Manejo de las conductas disruptivas.
- Pautas de actuación ante situaciones críticas.
- Casos prácticos y situaciones reales para su
tratamiento.

Técnicos Especialistas I
(Integradores Sociales), Técnicos
Especialistas III y Diplomados de
enfermería de la Consejería de
Educación, Ciencia y
Universidades.

2

20

25

2024CE4205

LITERATURA INFANTIL: POESÍA Y CUENTO.
(PRESENCIAL)

- La importancia de la poesía y el cuento en el
primer ciclo de la educación infantil.
- El panorama literario actual.
- Selección de poesías y cuentos por temática.
- Técnicas narrativas y de dramatización para
contar poesías y cuentos.
- La gestión de emociones a través de la poesía y
de los cuentos.

Educadores infantiles primer ciclo
educación infantil de la Consejería
de Educación, Ciencia y
Universidades.

1

30

25

2024CE4206

ATENCIÓN Y MODIFICACIÓN DE CONDUCTA EN
ACNEAE Y ACNEE DE LOS CENTROS EDUCATIVOS.
(PRESENCIAL)

- Marco teórico y legal de la atención a la
diversidad (NEAE Y NEE).
- Conceptualización de conductas problemáticas.
- Intervención ante problemas de conducta: la
modificación de conducta y el apoyo conductual
positivo.
- Técnicas para la autonomía personal: aseo e
higiene, alimentación, deambulación.

Técnicos Especialistas I, Técnicos
Especialistas III y Diplomados en
enfermería de la Consejería de
Educación, Ciencia y
Universidades.

1

25

25

2024CE4207

LA PRÁCTICA PSICOMOTRIZ AUCOUTURIER EN LA
ESCUELA INFANTIL. (PRESENCIAL)

- Qué es la práctica psicomotriz AUCOUTURIER. - Educadores Infantiles de la
El desarrollo del niño a partir de su expresividad
Consejería de Educación, Ciencia y
motriz.
Universidades.
- La actitud del educador frente al niño de 0 a 3
años: empatía, escucha, la relación tónicoemocional.
- Sesiones de práctica psicomotriz.

1

20

25

2024CE4208

EL TRABAJO DEL AUXILIAR DE SERVICIOS EN LOS
CENTROS EDUCATIVOS. (PRESENCIAL)

- La categoría profesional de Auxiliar de Servicios.
- Conceptos generales. Técnicas de limpieza de
instalaciones y enseres: desinfección de
superficies, cristales, ventanas y espejos.
Instrumentos y herramientas. La fregadora
automática y el carrito de limpieza. La limpieza de
mobiliario, equipos informáticos, teléfonos y
fotocopiadoras. Barrido de exteriores. Mantenimiento de la higiene en las cocinas.
Limpieza. Almacenamiento, desinfección y
manipulación de alimentos. La prevención de
enfermedades alimentarias. Tipos de
enfermedades alimentarias. - Conocimientos
básicos sobre productos de limpieza: agua,
desinfectantes, detergentes y otros productos.
Clasificación y tipos. Incompatibilidad.
Almacenamiento. El etiquetado.
- Residuos: definición y clasificación. Principales
fracciones de residuos: biorresiduos, envases
ligeros, papel y cartón, vidrio, fracción resto.

Auxiliar de servicios destinados en
centros educativos de la Consejería
de Educación, Ciencia y
Universidades.

2

25

25

2024CE4209

GESTIÓN ADMINISTRATIVA EN CENTROS
EDUCATIVOS DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN,
CIENCIA Y UNIVERSIDADES. (PRESENCIAL)

- Estructura orgánica básica de la Consejería de
Educación, Ciencia y Universidades. Especial
referencia a la D.G. de Recursos Humanos y
direcciones de área territoriales (órganos
directivos de gestión territorial e inspección
educativa) - El sistema educativo no universitario
en la Comunidad de Madrid: educación infantil,
primaria y especial, educación secundaria
obligatoria, bachillerato, formación profesional,
enseñanzas de régimen especial (idiomas,
artísticas y deportivas), educación de personas
adultas. - El reglamento orgánico del centro. Plan
de convivencia en los centros docente. - La
secretaría como unidad administrativa. La
actividad administrativa: entrada/salida de
documentación; información y atención al usuario
en materia educativa; proceso de admisión y
matriculación de alumnos (presencial/on line);
tramitación de títulos, becas, certificados y
traslados de expedientes.
- Herramientas informáticas para la gestión
administrativa en centros educativos (Raíces. . .)

Personal administrativo, funcionario
y laboral, destinado en centros
educativos de la Consejería de
Educación, Ciencia y
Universidades.

10

20

25

BOCM-20240110-7

Pág. 104