BOCM

BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID

CÓDIGO

MIÉRCOLES 10 DE ENERO DE 2024

DENOMINACIÓN

CONTENIDOS

B.O.C.M. Núm. 8

DESTINATARIOS

EDI.

HR.

AL./
ED.

2024CE4217

ACERCANDO LA NEUROCIENCIA A LA PRÁCTICA
DOCENTE DEL PRIMER CICLO DE EDUCACION
INFANTIL (PRESENCIAL)

- Nuestro vínculo con la naturaleza. Conectando
con los ritmos.
- La educación en el entorno natural, los diversos
espacios y sus beneficios.
- Juego libre y el desarrollo sensoriomotor.
- Cuéntame cuentos, historias y canciones.
- El mundo emocional, el llanto, el
acompañamiento respetuoso y la resolución de
conflictos.
- La Comunidad Educativa, la implicación y
colaboración con las familias

Educadores Infantiles de la
Consejería de Educación, Ciencia y
Universidades.

1

30

25

2024CE4218

ENFERMERÍA EN CENTROS EDUCATIVOS
(PRESENCIAL)

- Módulo 1: Introducción
- Perfil y competencias de la enfermera en un
centro educativo.
- Administración, organización y funcionamiento
de los servicios de enfermería en centros
educativos.
- Marco Legal
Módulo 2: Alumnos con patologías crónicas.
Características básicas y actuación en caso de
urgencia.
- Diabetes
- Alergias
- Asma
- Epilepsia
Módulo 3: Enfermedades infectocontagiosas +
EPS
- Enfermedades infectocontagiosas más comunes
en los centros educativos.
- Mecanismo de transmisión, periodo de
incubación, manifestaciones clínicas, tratamiento y
exclusión escolar si fuese necesario.
- Prevención de las enfermedades
infectocontagiosas.
Módulo 4: Alumnos con problemas de salud
mental y de conducta + EPS
- TDAH
- Trastornos del espectro autista
- Síndrome de Down
- Trastornos de la conducta alimentaria
- Maltrato en la infancia y adolescencia.
- Depresión y conductas adictivas
Módulo 5: Alumnos con enfermedades raras e
incapacitantes.
- Enfermedades raras.
- Cuidados específicos

Diplomados en enfermería
destinados en centros de la
Consejería de Educación, Ciencia y
Universidades.

2

30

25

2024CE4219

URGENCIAS ESCOLARES Y PRIMEROS AUXILIOS
EN EL ÁMBITO ESCOLAR (PRESENCIAL)

- Módulo 1: Principios generales de los primeros
auxilios.
- Definiciones.
- Evaluación del estado de la víctima.
- Conducta PAS (Proteger, Avisar y Socorrer).
- Cadena de supervivencia.
- RCP básica en niños y adultos.
- DESA
Módulo 2: Urgencias y emergencias más comunes
en centros escolares.
- Atragantamiento: Parcial y completo. Maniobra
de Heimlich.
- Hipoglucemias y complicaciones.
- Hiperglucemias y complicaciones.
- Tipos de reacciones anafilácticas y plan de
actuación.
- Crisis convulsivas: tipos y actuación.
- Crisis asmáticas.
- Intoxicaciones.
- Quemaduras.
- TCE leve, moderado y grave.
- Traumatismo dental.
- Traumatismo ocular.
- Dolor abdominal.
- Síncope.
- Hemorragias (nasal, otorragia, hemoptisis).
- Lesiones traumáticas y heridas y vendajes.
- Picaduras.

Diplomados en enfermería
destinados en centros de la
Consejería de Educación, Ciencia y
Universidades.

2

30

25

2024CE4220

CONCIENCIA POSTURAL Y LA VOZ EN EL ÁMBITO
EDUCATIVO. (PRESENCIAL)

- La Postura: conciencia postural
Estructuras anatómicas del cuerpo.
Disfunciones asociadas a la mala postura. Vicios
posturales.
Escuela de la Espalda
Ejercicios prácticos para mejorar la postura, y para
corregir los vicios posturales.
- La voz: prevención y cuidados.
Estructura anatómica responsable del correcto
funcionamiento de la voz.
Coordinación fono-respiratoria y desbloqueo de la
respiración.
Interiorización y cambio de hábitos.
Uso de resonadores.
Ejercicios prácticos aplicados para la prevención
de posibles disfunciones vocales.

Personal de administración y
servicios destinado en centros
educativos de la Consejería,
Ciencia y Universidades.

2

15

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BOCM-20240110-7

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