B) Autoridades y Personal - CONSEJERÍA DE ECONOMÍA, HACIENDA Y EMPLEO (BOCM-20240110-7)
Plan de formación – Resolución de 22 de diciembre de 2023, de la Directora General de Función Pública, por la que se aprueba y da publicidad al Plan de Formación para Empleados Públicos de la Comunidad de Madrid para 2024 y se abre el plazo de presentación de solicitudes de participación
170 páginas totales
Página
BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 64
CÓDIGO
MIÉRCOLES 10 DE ENERO DE 2024
DENOMINACIÓN
CONTENIDOS
B.O.C.M. Núm. 8
DESTINATARIOS
EDI.
HR.
AL./
ED.
HABILIDADES PROFESIONALES Y DESARROLLO PERSONAL (AREA 03)
3.1. HERRAMIENTAS DE MEJORA DE LA EFICACIA PROFESIONAL
2024CG0301
INTELIGENCIA EMOCIONAL: GESTIÓN DE LAS
EMOCIONES EN EL ENTORNO LABORAL
(PRESENCIAL POR VIDEOCONFERENCIA)
- Tipología de las Emociones.
- Habilidades básicas de la inteligencia emocional.
- El feedback emocional y la administración de los
impulsos.
- Gestionar las expresiones emocionales en la
relación interpersonal.
- Entender y transformar nuestra estructura
emocional: las competencias personales.
- Gestión emocional y autocontrol.
- El manejo de las emociones en un entorno
profesional.
Personal incluido en el ámbito de
aplicación del Plan.
19
20
20
2024CG0302
COACHING EN LAS ORGANIZACIONES
(PRESENCIAL POR VIDEOCONFERENCIA)
- El modelo secuencial del entrenamiento: el
proceso de coaching.
- El coaching como actividad de desarrollo.
Principios básicos.
- Situaciones y técnicas.
- Tratamiento de discrepancias.
- Plan de mejora y seguimiento.
Personal funcionario y estatutario
de los subgrupos A1 y A2 y
personal laboral de los grupos I y II
de la Comunidad de Madrid.
4
20
20
2024CG0303
MENTORING COMO HERRAMIENTA DE MEJORA
LABORAL (PRESENCIAL POR VIDEOCONFERENCIA)
- El mentoring como herramienta de desarrollo: El Personal incluido en el ámbito de
rol de mentor.
aplicación del Plan.
- Principios clave del mentoring profesional.
- Técnicas de coaching aplicadas al mentoring.
- El proceso del mentoring "paso a paso".
- Mantenimiento y evolución: seguimiento y retos
del proceso.
- Habilidades, competencias y herramientas del
mentor.
- El mentoring en las organizaciones.
- Definición, diseño e implantación de un programa
de mentoring.
4
15
20
2024CG0304
MINDFULNESS Y SUS APLICACIONES EN EL
ENTORNO LABORAL (PRESENCIAL POR
VIDEOCONFERENCIA)
- El actual mundo de distracciones, sobreestimulación e Intoxicación.
- ¿Qué es Mindfulness o Atención Plena?
- Los diferentes tipos de Atención (Abierta,
Focalizada y Ejecutiva).
- Modo "mindful" vs "piloto automático".
"Responder" vs "Reaccionar".
- Aplicaciones concretas de Mindfulness en la vida
profesional y personal.
Personal incluido en el ámbito de
aplicación del Plan.
20
12
20
2024CG0305
EL DESGASTE PROFESIONAL: HERRAMIENTAS
PARA SU PREVENCIÓN Y SUPERACIÓN
(PRESENCIAL POR VIDEOCONFERENCIA)
- Conceptos básicos.
- Identificación del desgaste profesional y del
"burnout".
- Factores de tensión asociados al desempeño:
técnicas para manejarlos.
- Autoestima e inteligencia emocional en el
afrontamiento de situaciones de tensión.
Personal incluido en el ámbito de
aplicación del Plan.
7
15
20
2024CG0306
CREENCIAS LIMITANTES Y CREENCIAS
POTENCIADORAS EN EL ÁMBITO LABORAL: CÓMO
DESARROLLAR EL TALENTO (PRESENCIAL POR
VIDEOCONFERENCIA)
- Definición de creencias limitantes y de creencias
potenciadoras.
- Creencias limitantes y disminución de la
productividad laboral.
- Expectativas personales y expectativas del
entorno: profecías autocumplidas.
- Herramientas para cambiar las creencias
limitantes y facilitar las potenciadoras: autoestima,
motivación, superación de miedos.
Personal incluido en el ámbito de
aplicación del Plan.
5
15
20
2024CG0307
TALLER DE TRABAJO COLABORATIVO
(PRESENCIAL POR VIDEOCONFERENCIA)
- Concepto de trabajo colaborativo. Beneficios,
retos y competencias.
- Herramientas online y TIC para la gestión del
trabajo colaborativo.
- Estudio de casos: diseño y planificación del
trabajo offline-online.
- Herramientas para el encuentro y puesta en
común.
Personal incluido en el ámbito de
aplicación del Plan.
3
10
20
2024CG0308
TALLER DE PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA
(PRESENCIAL POR VIDEOCONFERENCIA)
1. Descubrir y desarrollar un lenguaje asertivo:
- El lenguaje, modelo de comunicación, lenguaje
verbal y lenguaje corporal.
- Distorsiones lingüísticas de la comunicación.
- Técnicas para desarrollar una comunicación
efectiva.
- Lograr una sincronía entre comunicación y
afectividad.
2. Resolver conflictos:
- Emociones y sentimientos.
- La ira y rabia.
- La sonrisa y el buen humor, rescatando recursos
emocionales.
- Estrategia de disociación de conflicto.
Personal incluido en el ámbito de
aplicación del Plan.
17
20
20
2024CG0309
CREATIVIDAD E INNOVACIÓN (PRESENCIAL POR
VIDEOCONFERENCIA)
- Características fundamentales de la creatividad.
- Identificar los factores que favorecen y dificultan
el pensamiento creativo.
- Fases del proceso creativo.
- Técnicas creativas para resolver problemas.
- Barreras a la creatividad.
- Obtener el máximo rendimiento de la creatividad
en el contexto de la Administración Pública.
Personal incluido en el ámbito de
aplicación del Plan.
3
10
20
BOCM-20240110-7
3.2. INSTRUMENTOS DE MEJORA DE LA EFICACIA PERSONAL
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 64
CÓDIGO
MIÉRCOLES 10 DE ENERO DE 2024
DENOMINACIÓN
CONTENIDOS
B.O.C.M. Núm. 8
DESTINATARIOS
EDI.
HR.
AL./
ED.
HABILIDADES PROFESIONALES Y DESARROLLO PERSONAL (AREA 03)
3.1. HERRAMIENTAS DE MEJORA DE LA EFICACIA PROFESIONAL
2024CG0301
INTELIGENCIA EMOCIONAL: GESTIÓN DE LAS
EMOCIONES EN EL ENTORNO LABORAL
(PRESENCIAL POR VIDEOCONFERENCIA)
- Tipología de las Emociones.
- Habilidades básicas de la inteligencia emocional.
- El feedback emocional y la administración de los
impulsos.
- Gestionar las expresiones emocionales en la
relación interpersonal.
- Entender y transformar nuestra estructura
emocional: las competencias personales.
- Gestión emocional y autocontrol.
- El manejo de las emociones en un entorno
profesional.
Personal incluido en el ámbito de
aplicación del Plan.
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2024CG0302
COACHING EN LAS ORGANIZACIONES
(PRESENCIAL POR VIDEOCONFERENCIA)
- El modelo secuencial del entrenamiento: el
proceso de coaching.
- El coaching como actividad de desarrollo.
Principios básicos.
- Situaciones y técnicas.
- Tratamiento de discrepancias.
- Plan de mejora y seguimiento.
Personal funcionario y estatutario
de los subgrupos A1 y A2 y
personal laboral de los grupos I y II
de la Comunidad de Madrid.
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2024CG0303
MENTORING COMO HERRAMIENTA DE MEJORA
LABORAL (PRESENCIAL POR VIDEOCONFERENCIA)
- El mentoring como herramienta de desarrollo: El Personal incluido en el ámbito de
rol de mentor.
aplicación del Plan.
- Principios clave del mentoring profesional.
- Técnicas de coaching aplicadas al mentoring.
- El proceso del mentoring "paso a paso".
- Mantenimiento y evolución: seguimiento y retos
del proceso.
- Habilidades, competencias y herramientas del
mentor.
- El mentoring en las organizaciones.
- Definición, diseño e implantación de un programa
de mentoring.
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2024CG0304
MINDFULNESS Y SUS APLICACIONES EN EL
ENTORNO LABORAL (PRESENCIAL POR
VIDEOCONFERENCIA)
- El actual mundo de distracciones, sobreestimulación e Intoxicación.
- ¿Qué es Mindfulness o Atención Plena?
- Los diferentes tipos de Atención (Abierta,
Focalizada y Ejecutiva).
- Modo "mindful" vs "piloto automático".
"Responder" vs "Reaccionar".
- Aplicaciones concretas de Mindfulness en la vida
profesional y personal.
Personal incluido en el ámbito de
aplicación del Plan.
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2024CG0305
EL DESGASTE PROFESIONAL: HERRAMIENTAS
PARA SU PREVENCIÓN Y SUPERACIÓN
(PRESENCIAL POR VIDEOCONFERENCIA)
- Conceptos básicos.
- Identificación del desgaste profesional y del
"burnout".
- Factores de tensión asociados al desempeño:
técnicas para manejarlos.
- Autoestima e inteligencia emocional en el
afrontamiento de situaciones de tensión.
Personal incluido en el ámbito de
aplicación del Plan.
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2024CG0306
CREENCIAS LIMITANTES Y CREENCIAS
POTENCIADORAS EN EL ÁMBITO LABORAL: CÓMO
DESARROLLAR EL TALENTO (PRESENCIAL POR
VIDEOCONFERENCIA)
- Definición de creencias limitantes y de creencias
potenciadoras.
- Creencias limitantes y disminución de la
productividad laboral.
- Expectativas personales y expectativas del
entorno: profecías autocumplidas.
- Herramientas para cambiar las creencias
limitantes y facilitar las potenciadoras: autoestima,
motivación, superación de miedos.
Personal incluido en el ámbito de
aplicación del Plan.
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2024CG0307
TALLER DE TRABAJO COLABORATIVO
(PRESENCIAL POR VIDEOCONFERENCIA)
- Concepto de trabajo colaborativo. Beneficios,
retos y competencias.
- Herramientas online y TIC para la gestión del
trabajo colaborativo.
- Estudio de casos: diseño y planificación del
trabajo offline-online.
- Herramientas para el encuentro y puesta en
común.
Personal incluido en el ámbito de
aplicación del Plan.
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2024CG0308
TALLER DE PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA
(PRESENCIAL POR VIDEOCONFERENCIA)
1. Descubrir y desarrollar un lenguaje asertivo:
- El lenguaje, modelo de comunicación, lenguaje
verbal y lenguaje corporal.
- Distorsiones lingüísticas de la comunicación.
- Técnicas para desarrollar una comunicación
efectiva.
- Lograr una sincronía entre comunicación y
afectividad.
2. Resolver conflictos:
- Emociones y sentimientos.
- La ira y rabia.
- La sonrisa y el buen humor, rescatando recursos
emocionales.
- Estrategia de disociación de conflicto.
Personal incluido en el ámbito de
aplicación del Plan.
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2024CG0309
CREATIVIDAD E INNOVACIÓN (PRESENCIAL POR
VIDEOCONFERENCIA)
- Características fundamentales de la creatividad.
- Identificar los factores que favorecen y dificultan
el pensamiento creativo.
- Fases del proceso creativo.
- Técnicas creativas para resolver problemas.
- Barreras a la creatividad.
- Obtener el máximo rendimiento de la creatividad
en el contexto de la Administración Pública.
Personal incluido en el ámbito de
aplicación del Plan.
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BOCM-20240110-7
3.2. INSTRUMENTOS DE MEJORA DE LA EFICACIA PERSONAL
