BOCM

BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID

CÓDIGO

MIÉRCOLES 10 DE ENERO DE 2024

DENOMINACIÓN

Pág. 197

CONTENIDOS

DESTINATARIOS

EDI.

HR.

AL./
ED.

Proyecto formativo dirigido a la preparación de los
educadores para detectar y atender las
necesidades de los niños protegidos en
residencias infantiles derivadas de los problemas
de apego. Se abordarán los siguientes contenidos:
-Teoría clásica del apego: Bases de apego
seguro.
-Círculo de seguridad parental. Regulación
emocional y afectiva: Neurobiología y teoría
polivagal.
-Función reflexiva y mentalización. Introducción al
concepto de trauma.
-El apego en la intervención en centros de
menores: adolescencia y desarrollo evolutivo.
-Construcción de espacios seguros. Detección de
necesidades de los menores teniendo en cuenta la
biografía (trauma y resiliencia).
-Intervenciones desde lo no verbal. Intervención
en contextos de crisis: Estabilización.
-Estrategias para salir de la hiper/hipoactivación y
volver a la ventana de tolerancia emocional.

Equipo educativo, técnico y
directivo del Centro de Primera
Acogida ISABEL CLARA EUGENIA
y de la RI NTR.SRA. DE LOURDES

2

25

20

2024RA4012

¿COMO ACOMPAÑAR EN LOS CENTROS DE
MENORES DESDE LA TEORIA DEL APEGO?
(PRESENCIAL)

2024RA4013

ACOMPAÑAMIENTO EN LA INSERCIÓN LABORAL DE Proyecto formativo dirigido a la preparación de los
JÓVENES MIGRANTES (PRESENCIAL)
educadores para detectar y atender las
necesidades de inserción laboral de los menores
atendidos en el CACYS MANZANARES. Se
abordarán los siguientes contenidos:
-Orientación laboral. Oportunidades y dificultades
en el acceso al empleo de jóvenes migrantes.
-Perfiles profesionales más demandados.
-Necesidades curriculares para el acceso al
empleo.

Equipo educativo, técnico y
directivo del CACYS
MANZANARES

1

25

20

2024RA4014

HABILIDADES DE COMUNICACIÓN Y RESOLUCIÓN
DE CONFLICTOS (PRESENCIAL)

Proyecto formativo dirigido a la preparación de los
educadores para la formación de los menores
migrantes en habilidades de comunicación y
resolución de conflictos. Se abordarán los
siguientes contenidos:
-Escucha activa.
-Comunicación no violenta.
-Barreras en la comunicación con población
migrante.
-Habilidades para la resolución de conflictos con
adolescentes migrantes.

Equipo educativo, técnico y
directivo del CACYS
MANZANARES

1

25

20

2024RA4015

RECURSOS EDUCATIVOS PARA LA TUTORIZACIÓN
DE ADOLESCENTES MIGRANTES (PRESENCIAL)

Proyecto formativo dirigido a preparar a los
educadores del CACYS MANZANARES para
detectar y atender las necesidades específicas de
los menores atendidos para el desarrollo de sus
proyectos educativos individualizados. Se
abordarán los siguientes contenidos:
-El trabajo de tutoría personalizada con
adolescentes y jóvenes migrantes.
-Recursos educativos para el trabajo
individualizado con adolescentes y jóvenes
migrantes.

Equipo educativo, técnico y
directivo del CACYS
MANZANARES

1

30

20

2024RA4016

REDES SOCIALES Y NUEVAS TECNOLOGÍAS.
Proyecto formativo dirigido a analizar y reflexionar
HERRAMIENTAS EDUCATIVAS, RIESGO Y CONTROL sobre el entorno digital actual en la infancia y la
(PRESENCIAL)
adolescencia y su marco normativo de referencia,
así como conocer su potencial en la educación
formal y relacional de los menores y los riesgos
que presentan para ellos. Se abordarán los
siguientes contenidos:
-Marco normativo de referencia.
-Usos y abusos de las TIC en la infancia y
adolescencia, con especial referencia a las redes
sociales.
-Riesgos y estrategias para un entorno digital
seguro.
-Potencial educativo de las TIC.

Equipo educativo, técnico y
directivo de las residencias
infantiles

1

20

20

2024RA4017

LA INTERVENCIÓN EN SITUACIONES DE
CONFLICTO DESDE EL BUEN TRATO Y LA CALIDAD
DE ATENCIÓN (PRESENCIAL)

Proyecto formativo dirigido a aprender a prevenir e Equipo educativo, técnico y
implementar nuevas formas de respuestas
directivo de la RI de PARLA
educativas ante las situaciones de conflicto. Se
abordarán los siguientes contenidos:
-Elementos situacionales protectores en la
intervención educativa.
-Uso del lenguaje verbal y no verbal.
-Intervención desde la desescalada en situaciones
de conflicto.
-Aspectos pasivos y no directos de la violencia.
-Taller monográfico sobre la violencia situacional e
intervención.

1

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BOCM-20240110-7

B.O.C.M. Núm. 8