D) Anuncios - CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y UNIVERSIDADES (BOCM-20240102-27)
Convenio – Publicación de convenio-subvención de 11 de octubre de 2023, entre la Comunidad de Madrid (Consejería de Educación, Ciencia y Universidades) y Coop. de Enseñanza S. Andrés y Sta. Bárbara, Sdad. Coop. Madrileña, para el desarrollo del Componente 21, Inversión 2: Programa para la Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo en centros de especial complejidad educativa (Programa PROA+), curso 2023-2024, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado con Fondos del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia de la Unión Europea-Next Generation EU (C21, I2)
32 páginas totales
Página
BOCM
B.O.C.M. Núm. 1
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
MARTES 2 DE ENERO DE 2024
Pág. 249
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A-101/ DENOMINACIÓN: Evaluación de barreras.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
Creación de un proceso de evaluación de la línea metodológica del centro basadas en tres vías: Participación del proceso
de evaluación de los alumnos de etnia y otros grupos con necesidades educativas especiales. Proceso de adaptación
metodológica del centro a las necesidades detectadas de dichos grupos. Aplicación de actividades que favorezcan la
participación del grupo de alumnos con necesidades educativas en los diferentes contextos de aprendizaje.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
La actividad divide el presupuesto entre el ámbito de ESO y Bachillerato y el ámbito de Formación profesional Grado Medio.
El proceso comienza con una evaluación de la metodología del centro, en la que participarán todos los estamentos
educativos del mismo, con especial importancia a los alumnos de etnia y alumnos con necesidades especiales. Una vez
detectada las barreras de este grupo de alumnos, se propondrán unas adaptaciones de la metodología aplicada en el aula
y la inclusión de actividades alternativas que promocionen la participación continuada de este tipo de alumnos en el centro,
facilitando la inclusión y la eliminación de barreras educativas.
DURACIÓN
Nº de horas semanales: 2-4
Nº de horas total en el curso 2023 / 2024: 90 horas aproximadamente.
Fecha prevista de comienzo
Octubre 2023
Fecha prevista de finalización
Mayo 2024
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
Tutores de 1º a 4º ESO
Tutores de Bachillerato.
Tutores de FP Grado Medio
Departamento de Orientación del Centro
Coordinador PROA+ del CES Santa Bárbara y tutor de 4º ESO
Contratación de empresas o entidades externas con experiencia en acciones e intervención socio-educativa:
SÍ
X
/
NO
□
En caso afirmativo: nombre de empresa/entidad/autónomo que se prevé contratar:
BOCM-20240102-27
Actualmente se están buscando otras empresas, entidades o autónomos y valorando sus propuestas.
B.O.C.M. Núm. 1
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
MARTES 2 DE ENERO DE 2024
Pág. 249
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A-101/ DENOMINACIÓN: Evaluación de barreras.
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
Creación de un proceso de evaluación de la línea metodológica del centro basadas en tres vías: Participación del proceso
de evaluación de los alumnos de etnia y otros grupos con necesidades educativas especiales. Proceso de adaptación
metodológica del centro a las necesidades detectadas de dichos grupos. Aplicación de actividades que favorezcan la
participación del grupo de alumnos con necesidades educativas en los diferentes contextos de aprendizaje.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
La actividad divide el presupuesto entre el ámbito de ESO y Bachillerato y el ámbito de Formación profesional Grado Medio.
El proceso comienza con una evaluación de la metodología del centro, en la que participarán todos los estamentos
educativos del mismo, con especial importancia a los alumnos de etnia y alumnos con necesidades especiales. Una vez
detectada las barreras de este grupo de alumnos, se propondrán unas adaptaciones de la metodología aplicada en el aula
y la inclusión de actividades alternativas que promocionen la participación continuada de este tipo de alumnos en el centro,
facilitando la inclusión y la eliminación de barreras educativas.
DURACIÓN
Nº de horas semanales: 2-4
Nº de horas total en el curso 2023 / 2024: 90 horas aproximadamente.
Fecha prevista de comienzo
Octubre 2023
Fecha prevista de finalización
Mayo 2024
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
Tutores de 1º a 4º ESO
Tutores de Bachillerato.
Tutores de FP Grado Medio
Departamento de Orientación del Centro
Coordinador PROA+ del CES Santa Bárbara y tutor de 4º ESO
Contratación de empresas o entidades externas con experiencia en acciones e intervención socio-educativa:
SÍ
X
/
NO
□
En caso afirmativo: nombre de empresa/entidad/autónomo que se prevé contratar:
BOCM-20240102-27
Actualmente se están buscando otras empresas, entidades o autónomos y valorando sus propuestas.
