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BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
MIÉRCOLES 27 DE DICIEMBRE DE 2023

B.O.C.M. Núm. 307

En este sentido, a pesar de las buenas oportunidades de empleo que ofrece el sector
STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) la presencia de mujeres en las aulas de estas formaciones sigue siendo todavía escasa y esto mismo se traslada al mundo de
la empresa. Por ejemplo, en las seis principales universidades públicas de Madrid (Universidades de Alcalá, Autónoma de Madrid, Carlos III, Complutense, Politécnica y Rey Juan
Carlos), las personas graduadas de las carreras de física, ingeniería de telecomunicaciones
e ingeniería informática son más del 70 por 100 hombres.
Se hace necesario, por tanto, para promover la igualdad entre mujeres y hombres, desarrollar medidas encaminadas incrementar la presencia de alumnas en carreras científicotécnicas para que ello repercuta también en la presencia de las mujeres STEM en el ámbito profesional. Y para poder cerrar esta brecha, es imprescindible trabajar desde la infancia,
rompiendo estereotipos asociados a las habilidades matemáticas y científicas de las mujeres y reforzando referentes femeninos que permitan incentivar la participación femenina,
desde una edad temprana, en los ámbitos científico y tecnológicos.
La Dirección General de Igualdad de la Consejería de Familia, Juventud y Asuntos Sociales, de conformidad con el Decreto 241/2023, de 20 de septiembre del Consejo de Gobierno, por el que se establece su estructura orgánica, asume la competencia para el establecimiento de las directrices y el desarrollo de actuaciones orientadas a la consecución de
la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres.
En el ejercicio de las competencias que tiene atribuidas, destaca también la existencia de
la Estrategia Madrileña de Igualdad de Oportunidades entre Mujeres y Hombres 2018-2022,
prorrogada para 2023. La estrategia es el instrumento a través del cual el Gobierno define los
objetivos y medidas prioritarios para eliminar cualquier discriminación por razón de sexo que
pueda persistir y para alcanzar la igualdad. Concretamente, el eje tres de la citada estrategia
se consagra a la educación, investigación y ciencia y persigue la incorporación del principio
de igualdad en el sistema educativo e impulsar la perspectiva de género en las políticas científicas, tecnológicas, de investigación e innovación a través del impulso de la presencia de las
mujeres en el ámbito de I+D+i.
Teniendo en cuenta que uno de los grandes retos educativos es el incrementar la presencia de alumnas en carreras científico-técnicas y que este reto hay que abordarlo desde
edades tempranas, se quieren poner en marcha en los centros educativos de la Comunidad
de Madrid actuaciones encaminadas a fomentar este tipo de estudios en el alumnado en general, pero de una manera especial en el alumnado femenino, mediante la realización de un
conjunto de talleres diversos que versen sobre temas relativos a: informática, diseño, programación, química, física, etc.
El objeto de estas actuaciones, por tanto, es la consecución de la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres, mediante la financiación de la impartición de talleres
prácticos que permitan acercar el mundo de la ciencia y la tecnología al alumnado de educación primaria de la Comunidad de Madrid, especialmente a las niñas.
En concordancia con lo anterior, las acciones subvencionables serán proyectos de formación que supongan la impartición de talleres en los centros educativos de la Comunidad
de Madrid con el objetivo de fomentar, a medio plazo, la presencia de mujeres en el sector
STEM, contribuyendo así a la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres.
El objetivo de esta línea de subvenciones se ajusta al Objetivo Político 4: Una Europa más
social e inclusiva por medio de la aplicación del pilar europeo de derechos sociales, según lo
establecido en el artículo 5 del reglamento (UE) n.o 2021/1060 del Parlamento Europeo y del
Consejo, de 24 de junio, de Disposiciones Comunes a los Fondos Europeos. Concretamente,
se enmarcan en la Prioridad 1: Empleo, Objetivo específico c) promover una participación
equilibrada de género en el mercado de trabajo, unas condiciones de trabajo equitativas y una
mejora del equilibrio entre la vida laboral y la familiar, en particular mediante el acceso a unos
servicios asequibles de atención a la infancia y de atención a personas dependientes, según el
Reglamento UE n.o 2021/1057, del Parlamento Europeo y del Consejo, de 24 de junio, relativo al Fondo Social Europeo Plus (FSE+). Asimismo, responde a la obligación que tienen los
estados miembros de apoyar acciones específicas dirigidas a promover la igualdad de género,
igualdad de oportunidades y no discriminación, según se establece en los artículos 6 y 28 del
Reglamento (UE) n.o 2021/1057 y el artículo 9 del Reglamento (UE) n.o 2021/1060. Todo ello
justifica su cofinanciación por el Fondo Social Europeo, de acuerdo con el Programa Operativo FSE+ 2021-2027 y su normativa de desarrollo.
Las acciones subvencionables en el marco de esta orden están cofinanciadas al 40 por
100 por el Programa FSE+ 2021-2027 de la Comunidad de Madrid, siempre y cuando sean
acordes a los criterios de selección de operaciones del mismo.

BOCM-20231227-23

BOCM