D) Anuncios - CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y UNIVERSIDADES (BOCM-20231226-16)
Convenio – Publicación de convenio-subvención de 2 de noviembre de 2023, entre la Comunidad de Madrid (Consejería de Educación, Ciencia y Universidades) y Colegio Ntra. Sra. de Gracia, S. L., para el desarrollo del Componente 21, Inversión 2: Programa para la Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo en centros de especial complejidad educativa (Programa PROA+), curso 2023-2024, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado con Fondos del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia de la Unión Europea-Next Generation EU (C21, I2)
29 páginas totales
Página
BOCM
Pág. 76
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
MARTES 26 DE DICIEMBRE DE 2023
B.O.C.M. Núm. 306
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A501 / DENOMINACIÓN: Gestión del cambio
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
Realización de un plan estratégico de mejora en el que se recojan las actividades palanca que se llevarán a cabo
en un periodo de tres años. Las actividades palanca suponen una mejora en una práctica educativa en el aula y en
la organización del centro, las cuales favorecerán el éxito educativo de todo el alumnado.
Metodología:
-Creación de acciones y compromisos de gestión de centro: Tienen como objetivo mejorar la estabilidad y calidad
laboral entre el personal.
-Desarrollo de movimientos para fomentar las actitudes positivas en el centro: Clima de Trabajo, expectativas
futuras, compromiso del personal hacia el centro y viceversa, etc.
-Avanzar hacia una escuela inclusiva y sin segregación interna en el centro.
-Fomentar la formación en liderazgo pedagógico.
-Integrar en la educación formal, no formal e informal al servicio de los objetivos intermedios.
-Utilización de los recursos de forma eficaz y eficiente.
Disminuir el abandono temprano.
El plan estratégico de mejora necesita de la participación de profesorado, alumnado y de sus familias. El
coordinador del PAM tendrá como principal labor la sensibilización de la comunidad educativa en el proceso de
desarrollo del mismo.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: procedimiento e instrumentos para la evaluación del logro de objetivos.
Análisis DAFO inicial de la situación actual en los entornos de convivencia y académico del centro.
Actas de evaluación de las dificultades detectadas y elaboración de posibles mejoras y su planificación.
Seguimiento de la planificación y sus tiempos de puesta en funcionamiento.
Analítica de la labor docente con el objetivo de mejorar.
Realizar un estudio sobre la práctica docente hacia la comunidad escolar.
Análisis de resultados e inclusión en la memoria final de centro.
DURACIÓN
Nº de horas semanales: 2
Nº de horas total en el curso 2023 / 2024: 32 horas
Fecha prevista de comienzo
SEPT 2023
Fecha prevista de finalización
JUN 2024
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
J. Javier Masa Lledo (Dirección)
Fátima Martínez Cortijo (Jefatura de Estudios)
Por definir en 2023-2024 (Coordinador PROA)
Contratación de empresas o entidades externas con experiencia en acciones e intervención socioeducativa:
SÍ □
/
NO
X
BOCM-20231226-16
En caso afirmativo: nombre de empresa/entidad/autónomo que se prevé contratar:
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BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
MARTES 26 DE DICIEMBRE DE 2023
B.O.C.M. Núm. 306
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A501 / DENOMINACIÓN: Gestión del cambio
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
Realización de un plan estratégico de mejora en el que se recojan las actividades palanca que se llevarán a cabo
en un periodo de tres años. Las actividades palanca suponen una mejora en una práctica educativa en el aula y en
la organización del centro, las cuales favorecerán el éxito educativo de todo el alumnado.
Metodología:
-Creación de acciones y compromisos de gestión de centro: Tienen como objetivo mejorar la estabilidad y calidad
laboral entre el personal.
-Desarrollo de movimientos para fomentar las actitudes positivas en el centro: Clima de Trabajo, expectativas
futuras, compromiso del personal hacia el centro y viceversa, etc.
-Avanzar hacia una escuela inclusiva y sin segregación interna en el centro.
-Fomentar la formación en liderazgo pedagógico.
-Integrar en la educación formal, no formal e informal al servicio de los objetivos intermedios.
-Utilización de los recursos de forma eficaz y eficiente.
Disminuir el abandono temprano.
El plan estratégico de mejora necesita de la participación de profesorado, alumnado y de sus familias. El
coordinador del PAM tendrá como principal labor la sensibilización de la comunidad educativa en el proceso de
desarrollo del mismo.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: procedimiento e instrumentos para la evaluación del logro de objetivos.
Análisis DAFO inicial de la situación actual en los entornos de convivencia y académico del centro.
Actas de evaluación de las dificultades detectadas y elaboración de posibles mejoras y su planificación.
Seguimiento de la planificación y sus tiempos de puesta en funcionamiento.
Analítica de la labor docente con el objetivo de mejorar.
Realizar un estudio sobre la práctica docente hacia la comunidad escolar.
Análisis de resultados e inclusión en la memoria final de centro.
DURACIÓN
Nº de horas semanales: 2
Nº de horas total en el curso 2023 / 2024: 32 horas
Fecha prevista de comienzo
SEPT 2023
Fecha prevista de finalización
JUN 2024
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
J. Javier Masa Lledo (Dirección)
Fátima Martínez Cortijo (Jefatura de Estudios)
Por definir en 2023-2024 (Coordinador PROA)
Contratación de empresas o entidades externas con experiencia en acciones e intervención socioeducativa:
SÍ □
/
NO
X
BOCM-20231226-16
En caso afirmativo: nombre de empresa/entidad/autónomo que se prevé contratar:
