D) Anuncios - CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y UNIVERSIDADES (BOCM-20231221-35)
Convenio – Publicación de convenio-subvención de 11 de octubre de 2023, entre la Comunidad de Madrid (Consejería de Educación, Ciencia y Universidades) y Martín Macías, S. A., para el desarrollo del Componente 21, Inversión 2: Programa para la Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo en centros de especial complejidad educativa (Programa PROA+), curso 2023-2024, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado con Fondos del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia de la Unión Europea-Next Generation EU (C21, I2)
36 páginas totales
Página
Zahoribo únicamente muestra información pública que han sido publicada previamente por organismos oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 303
JUEVES 21 DE DICIEMBRE DE 2023
Pág. 187
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A 103 / DENOMINACIÓN: Familias a la escuela,
escuela de familias
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
Organización de la actividad, horarios, agrupamientos de alumnos en su caso, contenidos que se
desarrollarán, metodología de trabajo, etc.
Formación docente y de las familias del centro a través del Grupo Community of Research on Excellence
for All (CREA) y su subred SUCAM. Pendiente de concretar la formación con el Grupo CREA.
Búsqueda de primeros colaboradores entre las familias y contexto sociocultural del centro.
Realización de las primeras tertulias dialógicas en el tercer ciclo de Primaria en la asignatura de inglés.
Primera participación de las familias colaboradoras en la celebración de San Isidro.
Jornada para la obtención de los primeros sueños.
Estrategias integradas de acción tutorial para la convivencia. Trabajar la convivencia a través de los
contenidos curriculares en determinadas asignaturas.
Modelo de resolución dialógica de conflictos.
Selección y formación de alumnado-ayudante.
Desarrollo de Marco Protector a partir de septiembre en tutoría.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
Procedimiento e instrumentos para la evaluación del logro de objetivos.
Evaluación de la satisfacción de la comunidad educativa a través de cuestionarios y grupos focales.
Análisis de las calificaciones respecto a años anteriores.
Análisis del absentismo.
DURACIÓN
Nº de horas semanales: Por determinar dependiente de la formación de SUCAM.
Nº de horas total en el curso 2023 / 2024: Por determinar.
Fecha prevista de comienzo
septiembre 2023
Fecha prevista de finalización
Proyecto continuo.
Seguimiento y toma de decisiones 3er trimestre
curso 2023-2024.
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
Profesor de Inglés ESO.
Jefe de Orientación.
Tutora 6º Primaria y docente de Inglés Primaria.
Contratación de empresas o entidades externas con experiencia en acciones e intervención socioeducativa:
□x
/
NO
□
En caso afirmativo: nombre de empresa/entidad/autónomo que se prevé contratar:
Sub- red Universitaria de Comunidades de Aprendizaje de Madrid (SUCAM).
BOCM-20231221-35
SÍ
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 303
JUEVES 21 DE DICIEMBRE DE 2023
Pág. 187
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A 103 / DENOMINACIÓN: Familias a la escuela,
escuela de familias
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
Organización de la actividad, horarios, agrupamientos de alumnos en su caso, contenidos que se
desarrollarán, metodología de trabajo, etc.
Formación docente y de las familias del centro a través del Grupo Community of Research on Excellence
for All (CREA) y su subred SUCAM. Pendiente de concretar la formación con el Grupo CREA.
Búsqueda de primeros colaboradores entre las familias y contexto sociocultural del centro.
Realización de las primeras tertulias dialógicas en el tercer ciclo de Primaria en la asignatura de inglés.
Primera participación de las familias colaboradoras en la celebración de San Isidro.
Jornada para la obtención de los primeros sueños.
Estrategias integradas de acción tutorial para la convivencia. Trabajar la convivencia a través de los
contenidos curriculares en determinadas asignaturas.
Modelo de resolución dialógica de conflictos.
Selección y formación de alumnado-ayudante.
Desarrollo de Marco Protector a partir de septiembre en tutoría.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD:
Procedimiento e instrumentos para la evaluación del logro de objetivos.
Evaluación de la satisfacción de la comunidad educativa a través de cuestionarios y grupos focales.
Análisis de las calificaciones respecto a años anteriores.
Análisis del absentismo.
DURACIÓN
Nº de horas semanales: Por determinar dependiente de la formación de SUCAM.
Nº de horas total en el curso 2023 / 2024: Por determinar.
Fecha prevista de comienzo
septiembre 2023
Fecha prevista de finalización
Proyecto continuo.
Seguimiento y toma de decisiones 3er trimestre
curso 2023-2024.
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
Profesor de Inglés ESO.
Jefe de Orientación.
Tutora 6º Primaria y docente de Inglés Primaria.
Contratación de empresas o entidades externas con experiencia en acciones e intervención socioeducativa:
□x
/
NO
□
En caso afirmativo: nombre de empresa/entidad/autónomo que se prevé contratar:
Sub- red Universitaria de Comunidades de Aprendizaje de Madrid (SUCAM).
BOCM-20231221-35
SÍ
