D) Anuncios - CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN, CIENCIA Y UNIVERSIDADES (BOCM-20231216-2)
Convenio – Publicación de convenio-subvención de 2 de noviembre de 2023, entre la Comunidad de Madrid (Consejería de Educación, Ciencia y Universidades) y la Fundacion Hogar del Empleado, para el desarrollo del Componente 21, Inversión 2: Programa para la Orientación, Avance y Enriquecimiento Educativo en centros de especial complejidad educativa (Programa PROA+), curso 2023-2024, en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado con Fondos del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia de la Unión Europea- Next Generation EU (C21, I2)
42 páginas totales
Página
A A550. PLAN DE ACOGIDA DEL PROFESORADO.
A 103. FAMILIAS A LA ESCUELA, ESCUELA DE FAMILIAS.
0,00 €
10.000,00 €
SÁBADO 16 DE DICIEMBRE DE 2023
BOCM-20231216-2
E1. Actividades para seguir
y “asegurar” condiciones de
educabilidad.
E2. Acciones para apoyar
al
alumnado
con
E1. Actividades para seguir
y “asegurar” condiciones de
educabilidad.
E5.
Acciones
y
compromisos de gestión de
centro y para Mejorar la
estabilidad y calidad de sus
profesionales.
B.O.C.M. Núm. 299
Objetivo singular de centro 3 y sus
indicadores
OPTIMIZAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE.
Indicadores:
acoso escolar, la inclusión del alumnado
perteneciente al colectivo LGTBI+, etc.
- Evaluar el grado de ejecución de una
programación y un banco de recursos de juegos
y dinámicas inclusivas y educativas para los
patios.
Objetivo singular de centro 2 y sus
indicadores
FOMENTAR LA APERTURA, PARTICIPACIÓN
E IMPLICACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LA VIDA
ESCOLAR DE SUS HIJOS E HIJAS
Indicadores:
- Aumento del número de familias que solicitan
ayuda o asesoramiento al departamento de
orientación.
- Aumento de la asistencia a familias (número de
derivaciones, reuniones y entrevistas con las
familias).
- Aumento del número de familias que participan
de espacios y recursos que se ponen a su
disposición.
- Aumento de grupos de familias que aportan al
colegio sobre distintas temáticas de interés para
el alumnado y el centro escolar.
- Identificación de alumnado en situación de
vulnerabilidad por nivel/etapa educativa.
- Asistencia de alumnado a los programas de
compensación educativa o refuerzo escolar.
BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 47
A 103. FAMILIAS A LA ESCUELA, ESCUELA DE FAMILIAS.
0,00 €
10.000,00 €
SÁBADO 16 DE DICIEMBRE DE 2023
BOCM-20231216-2
E1. Actividades para seguir
y “asegurar” condiciones de
educabilidad.
E2. Acciones para apoyar
al
alumnado
con
E1. Actividades para seguir
y “asegurar” condiciones de
educabilidad.
E5.
Acciones
y
compromisos de gestión de
centro y para Mejorar la
estabilidad y calidad de sus
profesionales.
B.O.C.M. Núm. 299
Objetivo singular de centro 3 y sus
indicadores
OPTIMIZAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA
APRENDIZAJE.
Indicadores:
acoso escolar, la inclusión del alumnado
perteneciente al colectivo LGTBI+, etc.
- Evaluar el grado de ejecución de una
programación y un banco de recursos de juegos
y dinámicas inclusivas y educativas para los
patios.
Objetivo singular de centro 2 y sus
indicadores
FOMENTAR LA APERTURA, PARTICIPACIÓN
E IMPLICACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LA VIDA
ESCOLAR DE SUS HIJOS E HIJAS
Indicadores:
- Aumento del número de familias que solicitan
ayuda o asesoramiento al departamento de
orientación.
- Aumento de la asistencia a familias (número de
derivaciones, reuniones y entrevistas con las
familias).
- Aumento del número de familias que participan
de espacios y recursos que se ponen a su
disposición.
- Aumento de grupos de familias que aportan al
colegio sobre distintas temáticas de interés para
el alumnado y el centro escolar.
- Identificación de alumnado en situación de
vulnerabilidad por nivel/etapa educativa.
- Asistencia de alumnado a los programas de
compensación educativa o refuerzo escolar.
BOCM
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Pág. 47
