BOCM
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BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
VIERNES 15 DE DICIEMBRE DE 2023

B.O.C.M. Núm. 298

DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A 550 / DENOMINACIÓN: Plan de acogida al
profesorado
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: organización de la actividad, horarios, agrupamientos de alumnos en su caso,
contenidos que se desarrollarán, metodología de trabajo, etc.
Los Directores de Primaria y Secundaria realizarán entrevistas individuales a los profesores al inicio del curso (primer
trimestre) y al finalizar (tercer trimestre).
Las entrevistas individualizadas están basadas en un estudio realizado por la CDO italiana (Compañía de las Obras).
Las entrevistas de inicio de curso tienen como finalidad dialogar con los profesores. Tratar así de detectar sus
fortalezas y debilidades, con la finalidad de fomentar un desarrollo personal y profesional, así como el fomento de la
estabilidad del profesorado. A partir de ahí fijamos juntos objetivos concretos de actuación, que se basan en el
contenido de la entrevista, con el fin de mejorar la calidad educativa del centro.
Por su parte, las entrevistas de final de curso, tienen como finalidad, revisar la consecución de objetivos programados
a principio de curso.
Las entrevistas tienen una duración aproximada de una hora.
Las integrantes del departamento de orientación se reunirán periódicamente con los profesores nuevos para
ayudarles a integrarse a la dinámica escolar y a toda la diversidad del alumnado.
Las integrantes del departamento de orientación destinarán entre 2 y 4 horas de su horario semanal a estar en la
sala de profesores para facilitar la cercanía a los mismos, en particular, a los profesores nuevos.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: procedimiento e instrumentos para la evaluación del logro de objetivos.
Para evaluar este objetivo, se usarán las entrevistas finales de curso.
Los objetivos vinculados a asignaturas concretas, quedarán reflejados en la Memoria Anual.

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Indicador de logro 1: haber realizado todas las entrevistas personales.
Indicador de logro 2: se alcanzan la mayoría de objetivos propuestos en las entrevistas individuales del
inicio de curso.
Indicador de logro 3: Los profesores nuevos se adaptan al centro y continúan el año que viene
Indicador de logro 4: Aumenta la comunicación entre el departamento de orientación y los profesores y
entre éstos y la dirección.

DURACIÓN
Nº de horas semanales: 3 horas
Nº de horas total en el curso 23 / 24: 120 horas

Fecha prevista de comienzo

Fecha prevista de finalización

Lunes 4 de septiembre de 2023

Viernes 30 de junio del 2024

Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro

Contratación de empresas o entidades externas con experiencia en acciones e intervención socioeducativa:
SÍ □
/
NO
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En caso afirmativo: nombre de empresa/entidad/autónomo que se prevé contratar:

BOCM-20231215-39

(director de Primaria del colegio) y (directora de Secundaria y Bachillerato del colegio Internacional Kolbe).