C) Otras Disposiciones - VICEPRESIDENCIA, CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES (BOCM-20230410-9)
Plan estratégico subvenciones – Orden 1025/2023, de 28 de marzo, por la que se aprueba el plan estratégico de la Viceconsejería de Política Educativa de la Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades para los ejercicios 2023, 2024 y 2025
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 84
LUNES 10 DE ABRIL DE 2023
Pág. 69
Modalidad C (teatro inclusivo). Las categorías son:
a) Actividades escénicas, en cuyo elenco, solo una parte de sus componentes son alumnos con
diversidad funcional y alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo (3 premios de
1.000 euros, 500 euros y 300 euros).
b) Actividades escénicas cuyo elenco está formado íntegramente por alumnos con diversidad
funcional y alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo (3 premios de 1000 euros,
500 euros y 300 euros).
Se podrán conceder hasta 15 menciones de 100 euros cada una, que se distribuirán indistintamente
en cualquiera de las modalidades, categorías u opciones.
Se podrán conceder hasta 5 premios a la mejor dirección, cada uno de ellos dotado con 1.000 euros,
que se distribuirán indistintamente en cualquiera de las modalidades, categorías u opciones.
C) Fuente de financiación
Se financia exclusivamente con cargo a los Presupuestos Generales de la Comunidad de Madrid,
Programa 322O, subconcepto 48500.
D) Plazo
Las convocatorias tendrán carácter anual.
E) Efectos
Los resultados pretendidos se corresponden con el cumplimiento de los objetivos propuestos, formando
a los alumnos en la educación estética y literaria a través del teatro y fomentando la consolidación de los
diferentes idiomas, así como la participación de alumnos, profesores y familias en un objetivo común.
F) Indicadores del grado de cumplimiento de objetivos y resultados
— Número de premios otorgados en cada una de las modalidades (Teatro en lengua extranjera y
teatro en castellano) y en las categorías (alumnos de Educación Primaria y Alumnos de Educación
Secundaria).
— Número de grupos teatrales que participan.
— Profesores coordinadores.
— Directores participantes.
G) Medidas correctoras
Se analizará el trabajo desarrollado y los resultados obtenidos derivados de los indicadores
propuestos que nos darán una visión adecuada para articular medidas correctoras si fuera necesario
durante el proceso de dicho concurso.
H) Evaluación
La propuesta de premios se realiza a través de una comisión de expertos. A la hora de valora los
montajes se tienen en cuenta los siguientes criterios:
Modalidad A (teatro en lengua extranjera):
— Calidad artística (interpretación, dirección, ritmo, coreografía, música, etc.).
— Calidad técnica (vestuario, escenografía, iluminación, atrezo, caracterización, sonido, producción,
etc.).
— Nivel de inglés, francés o alemán.
Modalidad B (teatro en español):
x
x
Calidad artística (interpretación, dirección, ritmo, coreografía, música).
Calidad técnica (vestuario, escenografía, iluminación, atrezo, caracterización, sonido,
producción, etc.).
— Teatro clásico de Siglo de Oro:
x
x
Dicción (claridad, modulación, vocalización, entonación, ritmo, etc.).
Interpretación (gestualidad, emotividad, dominio escénico, etc.).
BOCM-20230410-9
— Teatro de libre elección:
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
B.O.C.M. Núm. 84
LUNES 10 DE ABRIL DE 2023
Pág. 69
Modalidad C (teatro inclusivo). Las categorías son:
a) Actividades escénicas, en cuyo elenco, solo una parte de sus componentes son alumnos con
diversidad funcional y alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo (3 premios de
1.000 euros, 500 euros y 300 euros).
b) Actividades escénicas cuyo elenco está formado íntegramente por alumnos con diversidad
funcional y alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo (3 premios de 1000 euros,
500 euros y 300 euros).
Se podrán conceder hasta 15 menciones de 100 euros cada una, que se distribuirán indistintamente
en cualquiera de las modalidades, categorías u opciones.
Se podrán conceder hasta 5 premios a la mejor dirección, cada uno de ellos dotado con 1.000 euros,
que se distribuirán indistintamente en cualquiera de las modalidades, categorías u opciones.
C) Fuente de financiación
Se financia exclusivamente con cargo a los Presupuestos Generales de la Comunidad de Madrid,
Programa 322O, subconcepto 48500.
D) Plazo
Las convocatorias tendrán carácter anual.
E) Efectos
Los resultados pretendidos se corresponden con el cumplimiento de los objetivos propuestos, formando
a los alumnos en la educación estética y literaria a través del teatro y fomentando la consolidación de los
diferentes idiomas, así como la participación de alumnos, profesores y familias en un objetivo común.
F) Indicadores del grado de cumplimiento de objetivos y resultados
— Número de premios otorgados en cada una de las modalidades (Teatro en lengua extranjera y
teatro en castellano) y en las categorías (alumnos de Educación Primaria y Alumnos de Educación
Secundaria).
— Número de grupos teatrales que participan.
— Profesores coordinadores.
— Directores participantes.
G) Medidas correctoras
Se analizará el trabajo desarrollado y los resultados obtenidos derivados de los indicadores
propuestos que nos darán una visión adecuada para articular medidas correctoras si fuera necesario
durante el proceso de dicho concurso.
H) Evaluación
La propuesta de premios se realiza a través de una comisión de expertos. A la hora de valora los
montajes se tienen en cuenta los siguientes criterios:
Modalidad A (teatro en lengua extranjera):
— Calidad artística (interpretación, dirección, ritmo, coreografía, música, etc.).
— Calidad técnica (vestuario, escenografía, iluminación, atrezo, caracterización, sonido, producción,
etc.).
— Nivel de inglés, francés o alemán.
Modalidad B (teatro en español):
x
x
Calidad artística (interpretación, dirección, ritmo, coreografía, música).
Calidad técnica (vestuario, escenografía, iluminación, atrezo, caracterización, sonido,
producción, etc.).
— Teatro clásico de Siglo de Oro:
x
x
Dicción (claridad, modulación, vocalización, entonación, ritmo, etc.).
Interpretación (gestualidad, emotividad, dominio escénico, etc.).
BOCM-20230410-9
— Teatro de libre elección:
