D) Anuncios - VICEPRESIDENCIA, CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES (BOCM-20230329-30)
Convenio – Publicación de convenio-subvención de 30 de diciembre de 2022, entre la Comunidad de Madrid (Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades) y Colegio Santo Ángel de la Guarda, S. L. Unipersonal, para el desarrollo del Componente 21, Inversión 2: Programa para la orientación, avance y enriquecimiento educativo en centros de especial complejidad educativa (programa PROA+) en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado por la Unión Europea-Next Generation EU
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Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOCM
B.O.C.M. Núm. 75
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
MIÉRCOLES 29 DE MARZO DE 2023
Pág. 679
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A102 / DENOMINACIÓN: Formación de familias
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: organización de la actividad, horarios, agrupamientos de alumnos en su caso, contenidos
que se desarrollarán, metodología de trabajo, etc.
La actividad se desarrolla mediante sesiones grupales con expertos en la materia a trabajar que pertenecen a organizaciones
dedicadas a impartir esta formación a familias.
Dichos expertos acuden al colegio para realizar clases magistrales sobre el tema que toque o generar dinámicas de grupos
con los asistentes para lograr unos objetivos formativos claros dependiendo de la edad que tengan los hijos de los padres
que asisten a la sesión.
Se organizan sesiones en grupos separados por la edad de los hijos.
Antes de las sesiones se les manda información a los padres. Después se trabaja esta información los días previstos de
trabajo en el colegio y al terminar todas las sesiones se les facilita a los asistentes las conclusiones y bibliografía útil sobre la
materia trabajada.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: indicadores de logro de los objetivos, procedimiento e instrumentos para la
evaluación del logro de objetivos.
En estos talleres, la evaluación siempre se hace entre los propios asistentes. Se hace un sistema de evaluación sobre
los temas tratados en el que se plasma los objetivos conseguidos en las sesiones y las pautas de actuación que se
deberían llevar a cabo una vez recibida la formación.
DURACIÓN
Nº de horas semanales: 1 hora a la semana
Nº de horas totalen el curso 52 horas en total
Fecha prevista de
Fecha prevista de finalización30 de junio de
comienzo1 de
2023
diciembre de 2022
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
Profesora de Educación Infantil
Profesora de Educación Infantil
Profesora de Ed. Primaria
Profesor de E., Primaria
Contratación de empresas o entidades externas con experiencia en acciones e intervenciónsocioeducativa:
SÍ X
/
NO
BOCM-20230329-30
En caso afirmativo: nombre de empresa/entidad/autónomo que se prevé contratar: dependerá de la
necesidad de la etapa a la hora de implantar la actividad palanca.
B.O.C.M. Núm. 75
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
MIÉRCOLES 29 DE MARZO DE 2023
Pág. 679
DISEÑO ACTIVIDAD PALANCA: CÓDIGO A102 / DENOMINACIÓN: Formación de familias
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: organización de la actividad, horarios, agrupamientos de alumnos en su caso, contenidos
que se desarrollarán, metodología de trabajo, etc.
La actividad se desarrolla mediante sesiones grupales con expertos en la materia a trabajar que pertenecen a organizaciones
dedicadas a impartir esta formación a familias.
Dichos expertos acuden al colegio para realizar clases magistrales sobre el tema que toque o generar dinámicas de grupos
con los asistentes para lograr unos objetivos formativos claros dependiendo de la edad que tengan los hijos de los padres
que asisten a la sesión.
Se organizan sesiones en grupos separados por la edad de los hijos.
Antes de las sesiones se les manda información a los padres. Después se trabaja esta información los días previstos de
trabajo en el colegio y al terminar todas las sesiones se les facilita a los asistentes las conclusiones y bibliografía útil sobre la
materia trabajada.
EVALUACIÓN DE LA ACTIVIDAD: indicadores de logro de los objetivos, procedimiento e instrumentos para la
evaluación del logro de objetivos.
En estos talleres, la evaluación siempre se hace entre los propios asistentes. Se hace un sistema de evaluación sobre
los temas tratados en el que se plasma los objetivos conseguidos en las sesiones y las pautas de actuación que se
deberían llevar a cabo una vez recibida la formación.
DURACIÓN
Nº de horas semanales: 1 hora a la semana
Nº de horas totalen el curso 52 horas en total
Fecha prevista de
Fecha prevista de finalización30 de junio de
comienzo1 de
2023
diciembre de 2022
Responsables de la actividad: nombre y apellidos y cargo dentro del centro
Profesora de Educación Infantil
Profesora de Educación Infantil
Profesora de Ed. Primaria
Profesor de E., Primaria
Contratación de empresas o entidades externas con experiencia en acciones e intervenciónsocioeducativa:
SÍ X
/
NO
BOCM-20230329-30
En caso afirmativo: nombre de empresa/entidad/autónomo que se prevé contratar: dependerá de la
necesidad de la etapa a la hora de implantar la actividad palanca.