D) Anuncios - VICEPRESIDENCIA, CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES (BOCM-20230329-27)
Convenio – Publicación del convenio-subvención de 29 de diciembre de 2022, entre la Comunidad de Madrid (Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades) y Madres Trinitarias, para el desarrollo del componente 21, inversión 2: programa para la orientación, avance y enriquecimiento educativo en centros de especial complejidad educativa (Programa Proa+) en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado por la Unión Europea-NextGenerationEU
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A 551 PLAN DE FORMACIÓN DE CENTRO
PRESUPUESTO TOTAL
43518,15€
----
MIÉRCOLES 29 DE MARZO DE 2023
BOCM-20230329-27
participación del profesorado en los cursos
de formación y en las memorias de los
diferentes niveles educativos.
b) Grado de implicación del Claustro en la formación
sobre habilidades socioemocionales y nuevas
metodologías. Se evaluará en la memoria de
memoria de participación del profesorado en
los cursos de formación.
E5. Acciones y compromisos de
gestión de centro y para mejorar la
estabilidad y calidad de los
profesionales.
E3. Acciones para desarrollar las
actitudes positivas en el centro.
B.O.C.M. Núm. 75
a) Porcentaje de participación del Claustro en la
formación
para
la
implementación
de
herramientas digitales en el proceso de
enseñanza/ aprendizaje. Se evaluará en la
Indicadores:
Conseguir la estabilidad del profesorado y formar en
liderazgo pedagógico y en las competencias
necesarias para reducir el abandono temprano.
3. Objetivo singulares e indicadores
BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 567
PRESUPUESTO TOTAL
43518,15€
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MIÉRCOLES 29 DE MARZO DE 2023
BOCM-20230329-27
participación del profesorado en los cursos
de formación y en las memorias de los
diferentes niveles educativos.
b) Grado de implicación del Claustro en la formación
sobre habilidades socioemocionales y nuevas
metodologías. Se evaluará en la memoria de
memoria de participación del profesorado en
los cursos de formación.
E5. Acciones y compromisos de
gestión de centro y para mejorar la
estabilidad y calidad de los
profesionales.
E3. Acciones para desarrollar las
actitudes positivas en el centro.
B.O.C.M. Núm. 75
a) Porcentaje de participación del Claustro en la
formación
para
la
implementación
de
herramientas digitales en el proceso de
enseñanza/ aprendizaje. Se evaluará en la
Indicadores:
Conseguir la estabilidad del profesorado y formar en
liderazgo pedagógico y en las competencias
necesarias para reducir el abandono temprano.
3. Objetivo singulares e indicadores
BOCM
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
Pág. 567
