C) Otras Disposiciones - VICEPRESIDENCIA, CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES (BOCM-20230207-7)
Programa diversificación curricular – Orden 190/2023, de 30 de enero, de la Vicepresidencia, Consejería de Educación y Universidades, por la que se desarrolla la organización y el currículo del programa de diversificación curricular de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad de Madrid
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOCM
B.O.C.M. Núm. 32
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
MARTES 7 DE FEBRERO DE 2023
Pág. 39
— Las fuerzas como agentes de cambio: relación de los efectos de las fuerzas, tanto
en el estado de movimiento o de reposo de un cuerpo como produciendo deformaciones en los sistemas sobre los que actúan.
• Fuerza y movimiento. Leyes de Newton.
• Cálculo gráfico de la resultante de varias fuerzas.
• Efectos de las fuerzas en situaciones cotidianas y de seguridad vial.
N.
La energía
— Diseño y comprobación experimental de hipótesis relacionadas con el uso doméstico e industrial de la energía en sus distintas formas y las transformaciones entre
ellas.
— Elaboraciones fundamentadas de hipótesis sobre el medio ambiente a partir de las
diferencias entre fuentes de energía, renovables y no renovables. Concienciación
sobre la necesidad del ahorro energético y conservación del medio ambiente.
• Uso racional de la energía.
• Tecnología sostenible. Aplicaciones de las tecnologías emergentes.
— Naturaleza eléctrica de la materia: electrización de los cuerpos y los circuitos eléctricos.
• La electricidad como movimiento de cargas eléctricas. Ley de Ohm. Fenómenos de atracción y repulsión.
• Circuitos eléctricos básicos. Asociación de resistencias.
• Aplicaciones de la electricidad en la vida diaria.
O.
Proceso de resolución de problemas
— Estrategias, técnicas y marcos de resolución de problemas en diferentes contextos
y sus fases.
— Estrategias de búsqueda crítica de información para la investigación y definición
de problemas planteados.
— Análisis de productos y de sistemas tecnológicos: construcción de conocimiento
desde distintos enfoques y ámbitos.
— Electricidad y electrónica básica para el montaje de esquemas y circuitos físicos o
simulados:
• Funciones básicas de los principales componentes del circuito electrónico.
Descripción a nivel cualitativo del comportamiento de los diodos y los transistores en un circuito.
• Simbología e interpretación. Conexiones básicas.
• Medida de magnitudes eléctricas fundamentales con el polímetro.
• Diseño y aplicación en proyectos.
• Cálculo de los valores de consumo y potencia eléctrica en proyectos y situaciones cotidianas.
— Introducción a la fabricación digital. Diseño e impresión 3D.
— Emprendimiento, perseverancia y creatividad para abordar problemas desde una
perspectiva interdisciplinar.
— Respeto de las normas de seguridad e higiene.
Pensamiento computacional, programación y robótica
— Introducción a la inteligencia artificial:
• Sistemas de control programado. Computación física.
• Montaje físico y/o uso de simuladores y programación sencilla de dispositivos.
• Internet de las cosas.
— Fundamentos de la robótica:
• Componentes básicos: sensores, microcontroladores y actuadores.
• Montaje y control programado de robots de manera física y/o por medio de simuladores.
BOCM-20230207-7
P.
B.O.C.M. Núm. 32
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
MARTES 7 DE FEBRERO DE 2023
Pág. 39
— Las fuerzas como agentes de cambio: relación de los efectos de las fuerzas, tanto
en el estado de movimiento o de reposo de un cuerpo como produciendo deformaciones en los sistemas sobre los que actúan.
• Fuerza y movimiento. Leyes de Newton.
• Cálculo gráfico de la resultante de varias fuerzas.
• Efectos de las fuerzas en situaciones cotidianas y de seguridad vial.
N.
La energía
— Diseño y comprobación experimental de hipótesis relacionadas con el uso doméstico e industrial de la energía en sus distintas formas y las transformaciones entre
ellas.
— Elaboraciones fundamentadas de hipótesis sobre el medio ambiente a partir de las
diferencias entre fuentes de energía, renovables y no renovables. Concienciación
sobre la necesidad del ahorro energético y conservación del medio ambiente.
• Uso racional de la energía.
• Tecnología sostenible. Aplicaciones de las tecnologías emergentes.
— Naturaleza eléctrica de la materia: electrización de los cuerpos y los circuitos eléctricos.
• La electricidad como movimiento de cargas eléctricas. Ley de Ohm. Fenómenos de atracción y repulsión.
• Circuitos eléctricos básicos. Asociación de resistencias.
• Aplicaciones de la electricidad en la vida diaria.
O.
Proceso de resolución de problemas
— Estrategias, técnicas y marcos de resolución de problemas en diferentes contextos
y sus fases.
— Estrategias de búsqueda crítica de información para la investigación y definición
de problemas planteados.
— Análisis de productos y de sistemas tecnológicos: construcción de conocimiento
desde distintos enfoques y ámbitos.
— Electricidad y electrónica básica para el montaje de esquemas y circuitos físicos o
simulados:
• Funciones básicas de los principales componentes del circuito electrónico.
Descripción a nivel cualitativo del comportamiento de los diodos y los transistores en un circuito.
• Simbología e interpretación. Conexiones básicas.
• Medida de magnitudes eléctricas fundamentales con el polímetro.
• Diseño y aplicación en proyectos.
• Cálculo de los valores de consumo y potencia eléctrica en proyectos y situaciones cotidianas.
— Introducción a la fabricación digital. Diseño e impresión 3D.
— Emprendimiento, perseverancia y creatividad para abordar problemas desde una
perspectiva interdisciplinar.
— Respeto de las normas de seguridad e higiene.
Pensamiento computacional, programación y robótica
— Introducción a la inteligencia artificial:
• Sistemas de control programado. Computación física.
• Montaje físico y/o uso de simuladores y programación sencilla de dispositivos.
• Internet de las cosas.
— Fundamentos de la robótica:
• Componentes básicos: sensores, microcontroladores y actuadores.
• Montaje y control programado de robots de manera física y/o por medio de simuladores.
BOCM-20230207-7
P.
