BOCM
B.O.C.M. Núm. 295

BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
LUNES 12 DE DICIEMBRE DE 2022

Pág. 477

ANEXO XI
BASES ESPECÍFICAS DEL PROCESO EXTRAORDINARIO
DE ESTABILIZACIÓN DE EMPLEO TEMPORAL PARA LA PLAZA
DE GESTOR/A EDUCATIVO
1. Características de la plaza
Las funciones asignadas a la plaza de gestor/a educativo son las siguientes:
— Coordinadora de las actividades extraescolares tiene entre sus funciones fundamentales la de coordinar las actividades, asesorar a las familias, programar y supervisar las actividades, reunirse con AMPTAS y directores para revisar cada año
el buen funcionamiento de las mismas. Todas ellas son labores desempeñadas desde una visión pedagógica para la cuál es necesaria una cualificación profesional
con conocimientos educativos.
— Funciones de personal de apoyo y formadora del módulo “Formación de Competencias profesionales para el empleo” para los cursos de certificado profesional
homologados por la Comunidad de Madrid a este Ayuntamiento.
— Programar, orientar y asesorar en diversas cuestiones de materia educativa, impartir programas, realizar actuaciones educativas que sean de interés municipal,
como es el caso de las clases de español para Ucranianos que están realizando en
la actualidad.
2. Requisitos específicos de los aspirantes
Los requisitos específicos que deben disponer los aspirantes son los siguientes:
a) Estar en posesión del título de Bachiller Superior, BUP, Formación Profesional de
segundo grado o equivalente, o haber satisfecho los derechos para su expedición.
b) Acreditación para ser formador en cursos de formación para el empleo en la especialidad de: Formación en competencias personales para el Empleo.
3.

Concurso de valoración de méritos
La valoración de méritos se ajustará a los siguientes criterios y puntuaciones:
A. Experiencia profesional: máximo, 90 puntos.
a) Servicios prestados en las administraciones públicas, como interino o personal laboral temporal, desempeñando funciones asignadas el puesto de trabajo
objeto de la convocatoria: 0,75 puntos por mes trabajado.
B. Formación: máximo, 10 puntos.
a) Poseer una titulación superior a la exigida, relacionada con las funciones a desarrollar: 1 punto.
b) Asistencia a cursos, seminarios, congresos, jornadas o similar, relacionados
con las funciones a desarrollar, impartidos por centros o entidades oficialmente reconocidas: 0,45 puntos/cada 10 horas de curso.
c) Cursos relacionados con la igualdad, protección de datos y prevención de riesgos laborales: 0,45 puntos/cada 10 horas de curso. Los cursos inferiores a 10 horas, a 0,15 horas por curso.
ANEXO XII
BASES ESPECÍFICAS DEL PROCESO EXTRAORDINARIO
DE ESTABILIZACIÓN DE EMPLEO TEMPORAL PARA LA PLAZA
DE MAESTRO/A ESCUELA INFANTIL

Las funciones asignadas a la plaza de maestro/a de escuela infantil son las propias del
puesto de trabajo conforme a la legislación vigente estatal y autonómica.
2. Requisitos específicos de los aspirantes
Los requisitos específicos que deben disponer los aspirantes son los siguientes:
a) Estar en posesión del título de Maestro/a especialista en Educación Infantil, Profesor/a EGB especialista Educación Preescolar, Titulado/a especialista universitario
en Educación Infantil o titulación equivalente.
b) Certificación negativa del Registro de Delincuentes Sexuales.

BOCM-20221212-107

1. Características de la plaza