A) Disposiciones Generales - VICEPRESIDENCIA, CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES (BOCM-20220905-1)
Plan de estudios – Decreto 89/2022, de 31 de agosto, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el plan de estudios de las enseñanzas conducentes a la obtención de título de Técnico Deportivo Superior en Balonmano
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOCM
Pág. 38
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
LUNES 5 DE SEPTIEMBRE DE 2022
B.O.C.M. Núm. 211
que se considera importante el trabajo de experimentación real del alumno. Los
contenidos 1 y 2 podrían ser impartidos a distancia.
Este módulo, aunque incluye contenidos conceptuales, la mayor parte de los
contenidos corresponden a aspectos procedimentales, donde el alumno debe tener
un papel activo.
Se recomienda potenciar la metodología basada en la búsqueda y fomentar el
trabajo en equipo para el diseño, análisis y evaluación de propuestas.
Es un módulo que permite una gran cantidad de supuestos prácticos que permitirán
constatar el aprendizaje y la evolución de las competencias del alumnado.
08. Módulo específico de enseñanza deportiva: Proyecto final.
Código: MED-BMBM308.
Duración: 75 h.
ECTS: 6.
A. Relación con los objetivos generales y las competencias del ciclo.
El módulo de proyecto final tendrá carácter integrador de los objetivos y competencias
adquiridos durante el periodo de formación.
B. Finalidad del módulo de Proyecto final.
El proyecto final concreta las funciones y procesos más relevantes de la competencia
general del título de Técnico Deportivo Superior en Balonmano, además de integrar
otros conocimientos relacionados con la calidad del servicio, el desarrollo de valores
éticos, la integración y normalización de las personas con discapacidad, la mujer y el
deporte, y el espíritu emprendedor.
C. Contenidos.
1. Diseña proyectos relacionados con las competencias del Técnico Deportivo Superior
en Balonmano, fundamentando el proyecto en la información recogida, desarrollando las
fases que lo componen y realizando las previsiones de recursos humanos y materiales.
Análisis de contexto y justificación del proyecto.
Fases del proyecto.
Objetivos generales del proyecto.
Oportunidades y amenazas del proyecto en relación a los objetivos establecidos.
Recursos materiales y personales.
Previsión económica y fuentes de financiación.
2. Planifica y programa la ejecución del proyecto, determinando las fases o ciclos de
preparación, la metodología utilizada y los recursos necesarios.
Planificación del proyecto.
Temporalización y secuenciación del mismo (cronogramas, tiempos y secuencias
de ejecución).
Valoración de los recursos materiales y humanos.
Logística.
Permisos y autorizaciones necesarias para el desarrollo del proyecto.
Análisis de los riesgos del proyecto y su inclusión en el plan de prevención de
riesgos.
BOCM-20220905-1
3. Selecciona los procedimientos de seguimiento y control de la elaboración y ejecución
del proyecto, justificando las funciones dentro del proyecto, la selección de variables e
instrumentos empleados.
Procedimientos de evaluación de las actividades.
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que se considera importante el trabajo de experimentación real del alumno. Los
contenidos 1 y 2 podrían ser impartidos a distancia.
Este módulo, aunque incluye contenidos conceptuales, la mayor parte de los
contenidos corresponden a aspectos procedimentales, donde el alumno debe tener
un papel activo.
Se recomienda potenciar la metodología basada en la búsqueda y fomentar el
trabajo en equipo para el diseño, análisis y evaluación de propuestas.
Es un módulo que permite una gran cantidad de supuestos prácticos que permitirán
constatar el aprendizaje y la evolución de las competencias del alumnado.
08. Módulo específico de enseñanza deportiva: Proyecto final.
Código: MED-BMBM308.
Duración: 75 h.
ECTS: 6.
A. Relación con los objetivos generales y las competencias del ciclo.
El módulo de proyecto final tendrá carácter integrador de los objetivos y competencias
adquiridos durante el periodo de formación.
B. Finalidad del módulo de Proyecto final.
El proyecto final concreta las funciones y procesos más relevantes de la competencia
general del título de Técnico Deportivo Superior en Balonmano, además de integrar
otros conocimientos relacionados con la calidad del servicio, el desarrollo de valores
éticos, la integración y normalización de las personas con discapacidad, la mujer y el
deporte, y el espíritu emprendedor.
C. Contenidos.
1. Diseña proyectos relacionados con las competencias del Técnico Deportivo Superior
en Balonmano, fundamentando el proyecto en la información recogida, desarrollando las
fases que lo componen y realizando las previsiones de recursos humanos y materiales.
Análisis de contexto y justificación del proyecto.
Fases del proyecto.
Objetivos generales del proyecto.
Oportunidades y amenazas del proyecto en relación a los objetivos establecidos.
Recursos materiales y personales.
Previsión económica y fuentes de financiación.
2. Planifica y programa la ejecución del proyecto, determinando las fases o ciclos de
preparación, la metodología utilizada y los recursos necesarios.
Planificación del proyecto.
Temporalización y secuenciación del mismo (cronogramas, tiempos y secuencias
de ejecución).
Valoración de los recursos materiales y humanos.
Logística.
Permisos y autorizaciones necesarias para el desarrollo del proyecto.
Análisis de los riesgos del proyecto y su inclusión en el plan de prevención de
riesgos.
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3. Selecciona los procedimientos de seguimiento y control de la elaboración y ejecución
del proyecto, justificando las funciones dentro del proyecto, la selección de variables e
instrumentos empleados.
Procedimientos de evaluación de las actividades.
