A) Disposiciones Generales - VICEPRESIDENCIA, CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES (BOCM-20220905-1)
Plan de estudios – Decreto 89/2022, de 31 de agosto, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el plan de estudios de las enseñanzas conducentes a la obtención de título de Técnico Deportivo Superior en Balonmano
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOCM
LUNES 5 DE SEPTIEMBRE DE 2022
B.O.C.M. Núm. 211
C. Métodos pedagógicos.
Se recomienda potenciar la metodología basada en la búsqueda de la información y
fomentar el trabajo en equipo para el diseño, análisis y evaluación de propuestas.
Es un módulo que permite una gran cantidad de supuestos prácticos que permitirán
constatar el aprendizaje y la evolución de las competencias del alumnado.
05. Módulo específico de enseñanza deportiva: Dirección deportiva en el alto rendimiento.
Código: MED-BMBM305.
Duración: 20 h.
ECTS: 3.
A. Relación con los objetivos generales y las competencias del ciclo.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales l, m, n, o, p y las
competencias i, j, k, m y n del ciclo de grado superior en balonmano, establecidos en el
artículo 7 y el anexo II del Real Decreto 901/2019, de 19 de octubre.
B. Contenidos.
1. Elabora programas técnicos de referencia en base al proyecto deportivo del club,
interpretando los planes y la estructura del club y demostrando conocimiento de
programación.
Los clubes de alto rendimiento:
Estructura organizativa.
Diferencias con el club amateur.
Gestión técnica de clubes.
Proyecto deportivo de club:
Estructura deportiva.
Programas de referencia para los equipos de categorías inferiores.
Programa de formación permanente de técnicos.
Creación de un proyecto deportivo de un club.
2. Coordina la actividad de otros técnicos y colabora en su formación permanente,
analizando sus funciones y demostrando conocimientos de la dirección deportiva.
Características, competencias y relaciones de los diferentes técnicos que trabajan en
la etapa de tecnificación y alto rendimiento dentro del grupo deportivo:
Organigramas de clubes, escuelas y otros centros en la etapa de tecnificación y en
el alto rendimiento.
Funcionamiento y organización de clubes y otros centros en el alto rendimiento.
Normativa y legislación básica.
Funciones específicas del director deportivo.
La selección de técnicos para la etapa de tecnificación y alto rendimiento:
Definición de funciones y perfiles de técnicos.
Ideas básicas de criterios de selección.
Ideas básicas de los procesos de selección.
Asignación de tareas y roles en el proceso de aprendizaje y dirección de equipos, en
la etapa de tecnificación y alto rendimiento del balonmano.
El entrenador y la representación institucional.
Estructura de la formación de entrenadores:
Reglada.
Continua.
Elaboración de planes de formación.
3. Participa en la organización técnica de eventos de alto rendimiento, analizando la
estructura de los diferentes modelos de eventos, campeonatos y federaciones e
instituciones implicadas en este nivel.
BOCM-20220905-1
Pág. 32
BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
LUNES 5 DE SEPTIEMBRE DE 2022
B.O.C.M. Núm. 211
C. Métodos pedagógicos.
Se recomienda potenciar la metodología basada en la búsqueda de la información y
fomentar el trabajo en equipo para el diseño, análisis y evaluación de propuestas.
Es un módulo que permite una gran cantidad de supuestos prácticos que permitirán
constatar el aprendizaje y la evolución de las competencias del alumnado.
05. Módulo específico de enseñanza deportiva: Dirección deportiva en el alto rendimiento.
Código: MED-BMBM305.
Duración: 20 h.
ECTS: 3.
A. Relación con los objetivos generales y las competencias del ciclo.
La formación del módulo contribuye a alcanzar los objetivos generales l, m, n, o, p y las
competencias i, j, k, m y n del ciclo de grado superior en balonmano, establecidos en el
artículo 7 y el anexo II del Real Decreto 901/2019, de 19 de octubre.
B. Contenidos.
1. Elabora programas técnicos de referencia en base al proyecto deportivo del club,
interpretando los planes y la estructura del club y demostrando conocimiento de
programación.
Los clubes de alto rendimiento:
Estructura organizativa.
Diferencias con el club amateur.
Gestión técnica de clubes.
Proyecto deportivo de club:
Estructura deportiva.
Programas de referencia para los equipos de categorías inferiores.
Programa de formación permanente de técnicos.
Creación de un proyecto deportivo de un club.
2. Coordina la actividad de otros técnicos y colabora en su formación permanente,
analizando sus funciones y demostrando conocimientos de la dirección deportiva.
Características, competencias y relaciones de los diferentes técnicos que trabajan en
la etapa de tecnificación y alto rendimiento dentro del grupo deportivo:
Organigramas de clubes, escuelas y otros centros en la etapa de tecnificación y en
el alto rendimiento.
Funcionamiento y organización de clubes y otros centros en el alto rendimiento.
Normativa y legislación básica.
Funciones específicas del director deportivo.
La selección de técnicos para la etapa de tecnificación y alto rendimiento:
Definición de funciones y perfiles de técnicos.
Ideas básicas de criterios de selección.
Ideas básicas de los procesos de selección.
Asignación de tareas y roles en el proceso de aprendizaje y dirección de equipos, en
la etapa de tecnificación y alto rendimiento del balonmano.
El entrenador y la representación institucional.
Estructura de la formación de entrenadores:
Reglada.
Continua.
Elaboración de planes de formación.
3. Participa en la organización técnica de eventos de alto rendimiento, analizando la
estructura de los diferentes modelos de eventos, campeonatos y federaciones e
instituciones implicadas en este nivel.
BOCM-20220905-1
Pág. 32
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