A) Disposiciones Generales - VICEPRESIDENCIA, CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN Y UNIVERSIDADES (BOCM-20220718-1)
Currículo enseñanza –  Decreto 61/2022, de 13 de julio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid la ordenación y el currículo de la etapa de Educación Primaria
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BOCM
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BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID
LUNES 18 DE JULIO DE 2022

B.O.C.M. Núm. 169

 El Paleolítico, el Neolítico y la Edad de los Metales.
 Culturas prerromanas autóctonas: celtas e íberos.
x La Península Ibérica en la Edad Antigua:
 Los pueblos colonizadores
cartagineses).

del

Mediterráneo

(fenicios,

griegos

y

 La Hispania Romana.
 La caída del Imperio romano: Influencia de las invasiones bárbaras.
- La acción de mujeres y hombres como sujetos en la historia. Interpretación del
papel de los individuos y de los distintos grupos sociales: relaciones, conflictos,
creencias y condicionantes en cada época histórica. Las raíces clásicas y
judeocristianas de Occidente.
- Las expresiones artísticas y culturales prehistóricas y de la Antigüedad y su
contextualización histórica con referentes de igualdad entre hombres y mujeres. La
función del arte y la cultura en el mundo de la Prehistoria y la Edad Antigua.
Identificar algunas expresiones artísticas de estos periodos en España.
- El patrimonio natural y cultural. Los espacios protegidos, culturales y naturales. Su
uso, cuidado y conservación.
- Hitos históricos, costumbres y tradiciones de la Comunidad de Madrid.
- Compromisos y normas para la vida en sociedad.
- Las costumbres, tradiciones y manifestaciones de diferentes culturas del entorno.
Respeto por la diversidad. La cultura de paz y no violencia en libertad.
- La organización política y territorial de España.
Alfabetización
cívica

- Ciudades y pueblos más importantes de España.
- Organización y funcionamiento de la sociedad. Las principales instituciones y
entidades del entorno local, regional y nacional y los servicios públicos que prestan.
Estructura administrativa de España.
- Seguridad vial. La ciudad como espacio de convivencia. Normas de circulación,
señales y marcas viales. Movilidad segura y saludable como peatones o como
usuarios de los medios de locomoción. Significado de las señales de tráfico.
- El cambio climático. Introducción a las causas y consecuencias del cambio
climático, y su impacto en los paisajes de la Tierra. Medidas de mitigación y de
adaptación.

- La transformación y la degradación de los ecosistemas naturales por la acción
humana. Conservación y protección de la naturaleza. El maltrato animal y su
prevención.
- Estilos de vida adecuados. El consumo y la producción responsable, la
alimentación equilibrada, el uso eficiente del agua y la energía, la movilidad segura
y saludable y la prevención y la gestión de los residuos.

BOCM-20220718-1

Conciencia social
y medioambiental

- Responsabilidad social y medioambiental. Relación entre seres vivos y
ecosistemas y entre personas, sociedades y medio natural.