Consejería De Presidencia, Interior Y Diálogo Social. Convenios. (2025060531)
Resolución de 20 de febrero de 2025, de la Secretaría General, por la que se da publicidad al Convenio entre la Consejería de Salud y Servicios Sociales y la Mancomunidad de Municipios La Serena para la prestación de los servicios de atención temprana y habilitación funcional dirigidos a personas con discapacidad.
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NÚMERO 41
10856
Viernes 28 de febrero de 2025
Sobre la base de este marco conceptual, se establece el modelo de intervención
apoyado en tres tipos de profesionales:
TIPOLOGÍA
NIVEL ACADÉMICO
TITULACIÓN
Medicina
Psicología
Profesional 1
Titulación de grado superior o posgrado
Psicopedagogía
Pedagogía
Psiquiatría
Estimulador
Psicomotricista
Logopedia
Profesional II
Titulación de grado o diplomatura
Audición y lenguaje
Terapia ocupacional
Musicoterapeuta
Trabajo social
Fisioterapeuta
El objetivo que se persigue al trabajar con un módulo estructurado en tipos de profesionales es que permite implicar técnicos con una formación determinada en función
de las necesidades de atención de la discapacidad a tratar y, por consiguiente, la
posibilidad de generar el equipo multidisciplinar necesario para garantizar una atención eficaz a cada discapacidad, permitiendo aplicar los porcentajes necesarios de
intervención técnica a criterio del servicio y posibilitando compartir este personal con
otros servicios que preste la entidad.
Dado que la Atención Temprana implica a profesionales con distintos bagajes formativos, la preparación de este colectivo implica tanto la formación académica en una
disciplina específica (sociosanitaria y educativa) como titulación de base, como la
formación en un marco conceptual común a todas ellas en el campo de la Atención
Temprana.
10856
Viernes 28 de febrero de 2025
Sobre la base de este marco conceptual, se establece el modelo de intervención
apoyado en tres tipos de profesionales:
TIPOLOGÍA
NIVEL ACADÉMICO
TITULACIÓN
Medicina
Psicología
Profesional 1
Titulación de grado superior o posgrado
Psicopedagogía
Pedagogía
Psiquiatría
Estimulador
Psicomotricista
Logopedia
Profesional II
Titulación de grado o diplomatura
Audición y lenguaje
Terapia ocupacional
Musicoterapeuta
Trabajo social
Fisioterapeuta
El objetivo que se persigue al trabajar con un módulo estructurado en tipos de profesionales es que permite implicar técnicos con una formación determinada en función
de las necesidades de atención de la discapacidad a tratar y, por consiguiente, la
posibilidad de generar el equipo multidisciplinar necesario para garantizar una atención eficaz a cada discapacidad, permitiendo aplicar los porcentajes necesarios de
intervención técnica a criterio del servicio y posibilitando compartir este personal con
otros servicios que preste la entidad.
Dado que la Atención Temprana implica a profesionales con distintos bagajes formativos, la preparación de este colectivo implica tanto la formación académica en una
disciplina específica (sociosanitaria y educativa) como titulación de base, como la
formación en un marco conceptual común a todas ellas en el campo de la Atención
Temprana.
