Consejería De Educación, Ciencia Y Formación Profesional. Admisión De Alumnos. Formación Profesional. (2024063585)
Resolución de 18 de octubre de 2024, de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa, por la que se convoca el procedimiento de admisión y matriculación para la realización de módulos profesionales incluidos en títulos de Formación Profesional de Grados D y E en la modalidad de oferta modular presencial, semipresencial y on-line en la Comunidad Autónoma de Extremadura, para el curso 2024/2025.
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NÚMERO 209
Viernes 25 de octubre de 2024
55136
un módulo profesional, para su adaptación a las necesidades y circunstancias personales y
laborales, así como al ritmo personal de aprendizaje”.
Recientemente se ha publicado el Real Decreto 498/2024, de 21 de mayo, por el que se modifican determinados reales decretos por los que se establecen títulos de Formación Profesional
de grado básico y se fijan sus enseñanzas mínimas (BOE núm. 129, de 28 de mayo de 2024),
Real Decreto 499/2024, de 21 de mayo, por el que se modifican determinados reales decretos por los que se establecen títulos de grado medio y se fijan sus enseñanzas mínimas (BOE
núm. 129, de 28 de mayo de 2024), y el Real Decreto 500/2024, de 21 de mayo, por el que
se modifican determinados reales decretos por los que se establecen títulos de grado superior
y se fijan sus enseñanzas mínimas (BOE núm. 129, de 28 de mayo de 2024), con el objetivo
de recoger los cambios de ordenación necesarios de los títulos de Formación Profesional de
Grado Básico, Grado Medio y Grado Superior para permitir su oferta en el marco de la nueva
estructura establecida en el Real Decreto 659/2023, de 18 de julio.
En el ámbito autonómico, en desarrollo del citado Real Decreto 659/2023, de 18 de julio, se
dictó la Orden de 9 de mayo de 2024 por la que se regula el procedimiento de admisión y
matriculación para cursar Grado D y E de Formación Profesional en las modalidades presencial, semipresencial y virtual en centros sostenidos con fondos públicos, en el ámbito de la
Comunidad Autónoma de Extremadura (DOE núm. 93, de 15 de mayo de 2024). En su capítulo IV regula las condiciones y características generales de la modalidad de oferta modular,
estableciendo el marco jurídico que habilita a la Dirección General de Formación Profesional,
Innovación e Inclusión Educativa para convocar el procedimiento de admisión y matriculación
en estas enseñanzas.
Del mismo modo, el ajuste de la ordenación y temporalidad de los Ciclos Formativos de Grado Básico, Grado Medio y Grado Superior, en concordancia con el Real Decreto 498/2024, de
21 de mayo, Real Decreto 499/2024, de 21 de mayo y el Real Decreto 500/2024, de 21 de
mayo, se recoge en la Instrucción 11/2024 de la Dirección General de Formación Profesional,
Innovación e Inclusión educativa, por la que se regulan aspectos organizativos del currículo
para los Ciclos Formativos de Grado Básico del sistema educativo en la Comunidad Autónoma
de Extremadura Instrucción 12/2024 de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión educativa, por la que se regulan aspectos organizativos del currículo para
los Ciclos Formativos de Grado Medio del sistema educativo en la Comunidad Autónoma de
Extremadura y la Instrucción 13/2024 de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa, por la que se regulan aspectos organizativos del currículo para
los Ciclos Formativos de Grado Superior del sistema educativo en la Comunidad Autónoma de
Extremadura y sus respectivas correcciones.
Viernes 25 de octubre de 2024
55136
un módulo profesional, para su adaptación a las necesidades y circunstancias personales y
laborales, así como al ritmo personal de aprendizaje”.
Recientemente se ha publicado el Real Decreto 498/2024, de 21 de mayo, por el que se modifican determinados reales decretos por los que se establecen títulos de Formación Profesional
de grado básico y se fijan sus enseñanzas mínimas (BOE núm. 129, de 28 de mayo de 2024),
Real Decreto 499/2024, de 21 de mayo, por el que se modifican determinados reales decretos por los que se establecen títulos de grado medio y se fijan sus enseñanzas mínimas (BOE
núm. 129, de 28 de mayo de 2024), y el Real Decreto 500/2024, de 21 de mayo, por el que
se modifican determinados reales decretos por los que se establecen títulos de grado superior
y se fijan sus enseñanzas mínimas (BOE núm. 129, de 28 de mayo de 2024), con el objetivo
de recoger los cambios de ordenación necesarios de los títulos de Formación Profesional de
Grado Básico, Grado Medio y Grado Superior para permitir su oferta en el marco de la nueva
estructura establecida en el Real Decreto 659/2023, de 18 de julio.
En el ámbito autonómico, en desarrollo del citado Real Decreto 659/2023, de 18 de julio, se
dictó la Orden de 9 de mayo de 2024 por la que se regula el procedimiento de admisión y
matriculación para cursar Grado D y E de Formación Profesional en las modalidades presencial, semipresencial y virtual en centros sostenidos con fondos públicos, en el ámbito de la
Comunidad Autónoma de Extremadura (DOE núm. 93, de 15 de mayo de 2024). En su capítulo IV regula las condiciones y características generales de la modalidad de oferta modular,
estableciendo el marco jurídico que habilita a la Dirección General de Formación Profesional,
Innovación e Inclusión Educativa para convocar el procedimiento de admisión y matriculación
en estas enseñanzas.
Del mismo modo, el ajuste de la ordenación y temporalidad de los Ciclos Formativos de Grado Básico, Grado Medio y Grado Superior, en concordancia con el Real Decreto 498/2024, de
21 de mayo, Real Decreto 499/2024, de 21 de mayo y el Real Decreto 500/2024, de 21 de
mayo, se recoge en la Instrucción 11/2024 de la Dirección General de Formación Profesional,
Innovación e Inclusión educativa, por la que se regulan aspectos organizativos del currículo
para los Ciclos Formativos de Grado Básico del sistema educativo en la Comunidad Autónoma
de Extremadura Instrucción 12/2024 de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión educativa, por la que se regulan aspectos organizativos del currículo para
los Ciclos Formativos de Grado Medio del sistema educativo en la Comunidad Autónoma de
Extremadura y la Instrucción 13/2024 de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa, por la que se regulan aspectos organizativos del currículo para
los Ciclos Formativos de Grado Superior del sistema educativo en la Comunidad Autónoma de
Extremadura y sus respectivas correcciones.
