Consejería De Salud Y Servicios Sociales. Conciertos Sociales. (2024063030)
Resolución de 18 de septiembre de 2024, de la Dirección Gerencia del SEPAD, por la que se convoca, mediante tramitación anticipada, la suscripción de concierto social para la prestación del Servicio de Atención Temprana dirigido a personas con discapacidad que integran el Marco de Atención a la Discapacidad en Extremadura.
47 páginas totales
Página
Zahoribo únicamente muestra información pública que han sido publicada previamente por organismos oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
NÚMERO 189
45568
Viernes 27 de septiembre de 2024
– Cuando se integre en un Centro Escolar y reciba tratamiento adecuado en el mismo.
– Cuando esté recibiendo tratamiento en otro servicio de Atención Temprana financiado con fondos
públicos.
– A demanda de los padres/tutores.
IV. Recursos humanos y materiales mínimos necesarios para la prestación del servicio.
1. Las entidades concertadas deberán disponer del personal preciso para atender la realización de las
prestaciones concertadas, el cual deberá cumplir los requisitos establecidos en la normativa que sea de
aplicación y en lo establecido en la presente convocatoria.
Dicho personal dependerá exclusivamente de las entidades concertadas, por cuanto estas tendrán todos los
derechos y obligaciones inherentes a su calidad de empresarias y deberán cumplir las disposiciones vigentes en
materia fiscal, laboral, de seguridad social, de integración social de las personas con discapacidad, igualdad de
género y seguridad y salud en el trabajo.
El incumplimiento de estas obligaciones por parte de las entidades concertadas no implicará responsabilidad
alguna para la Administración.
Los perfiles de atención se pueden definir entendiendo como un equipo multidisciplinar para hacer frente a las
capacidades necesarias que le permitan conseguir los objetivos marcados para el servicio, garantizando un
estándar de calidad y de costes de funcionamiento. El personal deberá estar suficientemente preparado en
cuanto a conocimientos técnicos y poseer la empatía necesaria para prestar la mejor atención.
Un servicio de atención temprana ha de contar con los profesionales que tengan la titulación y cualificación
debidamente probada para realizar las siguientes funciones:
Estimulación
Fisioterapia
Logopedia
Psicomotricidad
Evaluación y apoyo psicológico
Evaluación social
Con objeto de definir un modelo flexible y operativo que nos permita resolver las necesidades de atención
emanadas de cada discapacidad se propone, en el ámbito profesional, un modelo de intervención donde se
marquen tipologías de profesionales definidas por su titulación, con objeto de integrar dentro de un esquema
más simple un conjunto de profesionales y con ello de competencias técnicas dirigidas a cubrir necesidades de
atención específicas y, con ello, potenciar el desarrollo de cada niño y niña.
Sobre la base de este marco conceptual, se establece el modelo de intervención apoyado en tres tipos de
profesionales:
TIPOLOGIA
Profesional 1
NIVEL ACADEMICO
Titulación de grado
posgrado
superior
TITULACIÓN
o Medicina
Psicología
Psicopedagogía
Pedagogía
Psiquiatría
45568
Viernes 27 de septiembre de 2024
– Cuando se integre en un Centro Escolar y reciba tratamiento adecuado en el mismo.
– Cuando esté recibiendo tratamiento en otro servicio de Atención Temprana financiado con fondos
públicos.
– A demanda de los padres/tutores.
IV. Recursos humanos y materiales mínimos necesarios para la prestación del servicio.
1. Las entidades concertadas deberán disponer del personal preciso para atender la realización de las
prestaciones concertadas, el cual deberá cumplir los requisitos establecidos en la normativa que sea de
aplicación y en lo establecido en la presente convocatoria.
Dicho personal dependerá exclusivamente de las entidades concertadas, por cuanto estas tendrán todos los
derechos y obligaciones inherentes a su calidad de empresarias y deberán cumplir las disposiciones vigentes en
materia fiscal, laboral, de seguridad social, de integración social de las personas con discapacidad, igualdad de
género y seguridad y salud en el trabajo.
El incumplimiento de estas obligaciones por parte de las entidades concertadas no implicará responsabilidad
alguna para la Administración.
Los perfiles de atención se pueden definir entendiendo como un equipo multidisciplinar para hacer frente a las
capacidades necesarias que le permitan conseguir los objetivos marcados para el servicio, garantizando un
estándar de calidad y de costes de funcionamiento. El personal deberá estar suficientemente preparado en
cuanto a conocimientos técnicos y poseer la empatía necesaria para prestar la mejor atención.
Un servicio de atención temprana ha de contar con los profesionales que tengan la titulación y cualificación
debidamente probada para realizar las siguientes funciones:
Estimulación
Fisioterapia
Logopedia
Psicomotricidad
Evaluación y apoyo psicológico
Evaluación social
Con objeto de definir un modelo flexible y operativo que nos permita resolver las necesidades de atención
emanadas de cada discapacidad se propone, en el ámbito profesional, un modelo de intervención donde se
marquen tipologías de profesionales definidas por su titulación, con objeto de integrar dentro de un esquema
más simple un conjunto de profesionales y con ello de competencias técnicas dirigidas a cubrir necesidades de
atención específicas y, con ello, potenciar el desarrollo de cada niño y niña.
Sobre la base de este marco conceptual, se establece el modelo de intervención apoyado en tres tipos de
profesionales:
TIPOLOGIA
Profesional 1
NIVEL ACADEMICO
Titulación de grado
posgrado
superior
TITULACIÓN
o Medicina
Psicología
Psicopedagogía
Pedagogía
Psiquiatría
