Consejería De Educación, Ciencia Y Formación Profesional. Educación De Adultos. (2024040128)
Decreto 82/2024, de 23 de julio, por el que se establecen la ordenación y el currículo de la Educación Secundaria para personas adultas en la Comunidad Autónoma de Extremadura.
126 páginas totales
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NÚMERO 146
37722
Lunes 29 de julio de 2024
Revolución Rusa, las dos Guerras Mundiales, los totalitarismos frente a las democracias, el Holocausto, la Guerra
Civil Española y sus consecuencias, el Franquismo, la Transición y la Constitución Española, y finalmente las principales
manifestaciones artísticas y culturales del siglo XX.
BLOQUE
SUBBLOQUE
A.1. Saberes
Globales
A. RETOS DEL
MUNDO
ACTUAL
A.2. Saberes
Geográficos
SABERES
Nivel I
Módulo I
SABERES
Nivel I
Módulo II
SABERES
Nivel II
Módulo III
SABERES
Nivel II
Módulo IV
A.1.3.1. Las Tecnologías
de la Información.
Manejo de dispositivos,
aplicaciones y
plataformas digitales
avanzadas y
colaborativas.
A.1.4.1. Sociedad de la
información. La
importancia del
contraste de la
fiabilidad de las fuentes.
Uso del léxico
histórico, artístico y
geográfico.
A.1.4.2. Manejo de las
tecnologías de
información y
comunicación como
herramientas de
difusión. Competencia
digital para la
transmisión de
conocimientos
elaborados.
A.1.4.3. Elaboración de
juicios propios
argumentados ante
problemas de la
actualidad. Defensa y
exposición de los
mismos a través de
presentaciones y
debates. Principio de
multicausalidad de los
hechos estudiados.
A.1.1.1. Las Tecnologías
de la Información.
Manejo de dispositivos,
aplicaciones y
plataformas digitales
básicas.
A.1.2.1. Búsqueda,
tratamiento de la
información y
elaboración de
conocimiento
utilizando las TIC.
A.1.3.2. Gestión de la
información en entornos
digitales. El problema de
la desinformación, la
detección de sesgos y
falacias y la
sobreinformación en
internet. Ciudadanía
ética digital. Nuevos
comportamientos en la
sociedad de la
información.
A.1.1.2. La metodología
de las Ciencias Sociales.
Fuentes para su estudio.
La Arqueología
prehistórica y clásica.
A.1.2.2. La
metodología de las
Ciencias Sociales.
Fuentes para su
estudio, crítica a las
fuentes. La arqueología
medieval y la
archivística.
A.1.3.3. Cultura
mediática. Técnicas y
métodos de las Ciencias
Sociales: análisis de
textos, interpretación y
elaboración de mapas,
esquemas y síntesis,
representación de
gráficos e interpretación
de imágenes a través de
medios digitales.
A.1.1.3. Tiempo
histórico: construcción
de ejes cronológicos
básicos e identificación
de los principales
periodos de la historia.
A.1.2.3. Tiempo
histórico: construcción
e interpretación de
ejes cronológicos,
situando en cada
periodo histórico los
principales
acontecimientos
estudiados.
A.1.3.4. Tiempo
histórico: elaboración e
interpretación de líneas
temporales. Sincronía y
asincronía de los
principales
acontecimientos
históricos desde el siglo
XVIII hasta la actualidad.
A.1.1.4. El espacio
geográfico:
representación,
orientación y escalas.
Utilización e
interpretación de
recursos: mapas,
representaciones
gráficas e imágenes. Las
Tecnologías de la
Información Geográfica.
A.1.2.4. Las
Tecnologías de la
Información Geográfica
aplicadas al estudio de
la población y la
evolución del
urbanismo.
A.1.3.5. Herramientas
digitales para el estudio
de la población, la
economía y la
ordenación del
territorio.
A.2.1.1. El espacio
geográfico:
representación,
orientación y escalas.
Utilización e
interpretación de
A.2.2.1. Desafíos
demográficos en el
mundo actual.
Estructuras
demográficas en
distintas escalas (local,
A.2.3.1. Geopolítica del
mundo actual: los
centros rectores de la
economía mundial y las
relaciones entre los
distintos espacios
A.2.4.1.Estructuras
económicas de un
mundo globalizado y
actuaciones
geopolíticas e
instituciones de mayor
37722
Lunes 29 de julio de 2024
Revolución Rusa, las dos Guerras Mundiales, los totalitarismos frente a las democracias, el Holocausto, la Guerra
Civil Española y sus consecuencias, el Franquismo, la Transición y la Constitución Española, y finalmente las principales
manifestaciones artísticas y culturales del siglo XX.
BLOQUE
SUBBLOQUE
A.1. Saberes
Globales
A. RETOS DEL
MUNDO
ACTUAL
A.2. Saberes
Geográficos
SABERES
Nivel I
Módulo I
SABERES
Nivel I
Módulo II
SABERES
Nivel II
Módulo III
SABERES
Nivel II
Módulo IV
A.1.3.1. Las Tecnologías
de la Información.
Manejo de dispositivos,
aplicaciones y
plataformas digitales
avanzadas y
colaborativas.
A.1.4.1. Sociedad de la
información. La
importancia del
contraste de la
fiabilidad de las fuentes.
Uso del léxico
histórico, artístico y
geográfico.
A.1.4.2. Manejo de las
tecnologías de
información y
comunicación como
herramientas de
difusión. Competencia
digital para la
transmisión de
conocimientos
elaborados.
A.1.4.3. Elaboración de
juicios propios
argumentados ante
problemas de la
actualidad. Defensa y
exposición de los
mismos a través de
presentaciones y
debates. Principio de
multicausalidad de los
hechos estudiados.
A.1.1.1. Las Tecnologías
de la Información.
Manejo de dispositivos,
aplicaciones y
plataformas digitales
básicas.
A.1.2.1. Búsqueda,
tratamiento de la
información y
elaboración de
conocimiento
utilizando las TIC.
A.1.3.2. Gestión de la
información en entornos
digitales. El problema de
la desinformación, la
detección de sesgos y
falacias y la
sobreinformación en
internet. Ciudadanía
ética digital. Nuevos
comportamientos en la
sociedad de la
información.
A.1.1.2. La metodología
de las Ciencias Sociales.
Fuentes para su estudio.
La Arqueología
prehistórica y clásica.
A.1.2.2. La
metodología de las
Ciencias Sociales.
Fuentes para su
estudio, crítica a las
fuentes. La arqueología
medieval y la
archivística.
A.1.3.3. Cultura
mediática. Técnicas y
métodos de las Ciencias
Sociales: análisis de
textos, interpretación y
elaboración de mapas,
esquemas y síntesis,
representación de
gráficos e interpretación
de imágenes a través de
medios digitales.
A.1.1.3. Tiempo
histórico: construcción
de ejes cronológicos
básicos e identificación
de los principales
periodos de la historia.
A.1.2.3. Tiempo
histórico: construcción
e interpretación de
ejes cronológicos,
situando en cada
periodo histórico los
principales
acontecimientos
estudiados.
A.1.3.4. Tiempo
histórico: elaboración e
interpretación de líneas
temporales. Sincronía y
asincronía de los
principales
acontecimientos
históricos desde el siglo
XVIII hasta la actualidad.
A.1.1.4. El espacio
geográfico:
representación,
orientación y escalas.
Utilización e
interpretación de
recursos: mapas,
representaciones
gráficas e imágenes. Las
Tecnologías de la
Información Geográfica.
A.1.2.4. Las
Tecnologías de la
Información Geográfica
aplicadas al estudio de
la población y la
evolución del
urbanismo.
A.1.3.5. Herramientas
digitales para el estudio
de la población, la
economía y la
ordenación del
territorio.
A.2.1.1. El espacio
geográfico:
representación,
orientación y escalas.
Utilización e
interpretación de
A.2.2.1. Desafíos
demográficos en el
mundo actual.
Estructuras
demográficas en
distintas escalas (local,
A.2.3.1. Geopolítica del
mundo actual: los
centros rectores de la
economía mundial y las
relaciones entre los
distintos espacios
A.2.4.1.Estructuras
económicas de un
mundo globalizado y
actuaciones
geopolíticas e
instituciones de mayor
