Consejería De Educación, Ciencia Y Formación Profesional. Educación De Adultos. (2024040128)
Decreto 82/2024, de 23 de julio, por el que se establecen la ordenación y el currículo de la Educación Secundaria para personas adultas en la Comunidad Autónoma de Extremadura.
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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NÚMERO 146
37703
Lunes 29 de julio de 2024
BLOQUE
SUBBLOQUE
SABERES
Nivel I
Módulo I
SABERES
Nivel I
Módulo II
SABERES
Nivel II
Módulo III
SABERES
Nivel II
Módulo IV
E.2.2.5. Proposiciones o
sugerencias en un nivel
básico.
E.2.3.5.
Producción y
comprensión de
textos formales.
E.2.4.5. Expresión
de consejos y
sugerencias.
E.2.3. 6. Expresión
básica de la
opinión.
E.3. Modelos
contextuales en la
comprensión y
producción de
textos
E.4. Unidades
lingüísticas básicas
E.3.1.1. Modelos
contextuales y
discursivos
básicos para la
comprensión y
producción de
textos sencillos
del ámbito
personal y social.
E.3.2.1. Características y
reconocimiento del
contexto en un nivel
básico (participantes y
situación).
E.3.3.1. Modelos
contextuales y
discursivos de uso
común para la
comprensión y
producción de
textos del ámbito
personal, social y
profesional.
E.3.4.1.
Características y
reconocimiento
del contexto
(participantes y
situación) así como
de la organización
y estructura.
E.4.1.1. Expresión
básica de la
entidad y sus
propiedades.
E.4.2.1. Expresión básica
del tiempo y de las
relaciones temporales.
E.4.3.1.
Descripción
detallada de
situaciones
presentes.
E.4.4.1. Expresión
detallada de las
relaciones lógicas.
E.4.1. 2. Expresión
básica de la
cualidad.
E.4.2.2. Expresión básica
de la afirmación, la
negación, la
interrogación y la
exclamación.
E.4.3.2. Expresión
detallada de la
entidad y sus
propiedades.
E.4.4.2.
Comparación de
personas, animales
y objetos.
E.4.1.3. Expresión
del espacio y las
relaciones
espaciales.
E.4.2.3. Expresión básica
de las relaciones lógicas.
E.4.3.3. Expresión
detallada del
tiempo y las
relaciones
temporales.
E.4.4.3. Expresión
detallada de la
cantidad y la
cualidad.
E.4.2. 4. Expresión
básica de la cantidad.
E.4.3.3. Expresión
detallada de la
afirmación,
negación,
interrogación y
exclamación.
E.4.4 4. Expresión
de planes e
intenciones
futuras.
E.4.4.5. Petición de
comida y bebida en
situaciones
formales.
E.5. Léxico
E.5.1.1.
Identificación
personal y
relaciones
interpersonales.
E.5.1. 2. Números
0-1000.
E.5.2.1. La familia.
E.5.3.1. Adjetivos
relativos a la
personalidad y
emociones.
E.5.4.1.
Vestimenta.
E.5.2.2. Números
ordinales.
E.5.3.2. Verbos
de uso común.
E.5.4. 2. Viajes y
vacaciones.
37703
Lunes 29 de julio de 2024
BLOQUE
SUBBLOQUE
SABERES
Nivel I
Módulo I
SABERES
Nivel I
Módulo II
SABERES
Nivel II
Módulo III
SABERES
Nivel II
Módulo IV
E.2.2.5. Proposiciones o
sugerencias en un nivel
básico.
E.2.3.5.
Producción y
comprensión de
textos formales.
E.2.4.5. Expresión
de consejos y
sugerencias.
E.2.3. 6. Expresión
básica de la
opinión.
E.3. Modelos
contextuales en la
comprensión y
producción de
textos
E.4. Unidades
lingüísticas básicas
E.3.1.1. Modelos
contextuales y
discursivos
básicos para la
comprensión y
producción de
textos sencillos
del ámbito
personal y social.
E.3.2.1. Características y
reconocimiento del
contexto en un nivel
básico (participantes y
situación).
E.3.3.1. Modelos
contextuales y
discursivos de uso
común para la
comprensión y
producción de
textos del ámbito
personal, social y
profesional.
E.3.4.1.
Características y
reconocimiento
del contexto
(participantes y
situación) así como
de la organización
y estructura.
E.4.1.1. Expresión
básica de la
entidad y sus
propiedades.
E.4.2.1. Expresión básica
del tiempo y de las
relaciones temporales.
E.4.3.1.
Descripción
detallada de
situaciones
presentes.
E.4.4.1. Expresión
detallada de las
relaciones lógicas.
E.4.1. 2. Expresión
básica de la
cualidad.
E.4.2.2. Expresión básica
de la afirmación, la
negación, la
interrogación y la
exclamación.
E.4.3.2. Expresión
detallada de la
entidad y sus
propiedades.
E.4.4.2.
Comparación de
personas, animales
y objetos.
E.4.1.3. Expresión
del espacio y las
relaciones
espaciales.
E.4.2.3. Expresión básica
de las relaciones lógicas.
E.4.3.3. Expresión
detallada del
tiempo y las
relaciones
temporales.
E.4.4.3. Expresión
detallada de la
cantidad y la
cualidad.
E.4.2. 4. Expresión
básica de la cantidad.
E.4.3.3. Expresión
detallada de la
afirmación,
negación,
interrogación y
exclamación.
E.4.4 4. Expresión
de planes e
intenciones
futuras.
E.4.4.5. Petición de
comida y bebida en
situaciones
formales.
E.5. Léxico
E.5.1.1.
Identificación
personal y
relaciones
interpersonales.
E.5.1. 2. Números
0-1000.
E.5.2.1. La familia.
E.5.3.1. Adjetivos
relativos a la
personalidad y
emociones.
E.5.4.1.
Vestimenta.
E.5.2.2. Números
ordinales.
E.5.3.2. Verbos
de uso común.
E.5.4. 2. Viajes y
vacaciones.
