Consejería De Educación, Ciencia Y Formación Profesional. Educación De Adultos. (2024040128)
Decreto 82/2024, de 23 de julio, por el que se establecen la ordenación y el currículo de la Educación Secundaria para personas adultas en la Comunidad Autónoma de Extremadura.
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NÚMERO 146
Lunes 29 de julio de 2024
37674
Artículo 19. Tipos y autorización.
1. Las enseñanzas correspondientes a la Educación Secundaria para personas adultas se podrán impartir en régimen presencial y en régimen a distancia.
2. De conformidad con el artículo 26 del Decreto 117/2015, de 19 de mayo, la autorización
para impartir cualquiera de las enseñanzas conducentes a la obtención de titulaciones académicas oficiales, tanto en régimen presencial como a distancia, en centros específicos u
ordinarios donde se impartan enseñanzas de personas adultas corresponde a la persona
titular de la Consejería con competencia en materia de educación, y será aprobada mediante resolución y publicada en el Diario Oficial de Extremadura.
SECCIÓN 1.ª ENSEÑANZAS EN RÉGIMEN PRESENCIAL
Artículo 20. Características de las enseñanzas en régimen presencial.
Este régimen de enseñanzas está basado en la asistencia regular y continuada al centro educativo, así como en la participación en las actividades de enseñanzas y aprendizaje programadas para cada uno de los módulos en los que el alumnado se haya matriculado.
Artículo 21. Horario semanal y periodos lectivos.
1. El horario semanal estará adaptado a la población demandante de estas enseñanzas y será
de diecinueve períodos lectivos distribuidos de lunes a viernes, cumpliendo con:
a) Ámbito de Comunicación: seis periodos.
b) Ámbito Social: cuatro periodos.
c) Ámbito Científico-Tecnológico: ocho periodos.
d) Un periodo para la acción tutorial que tendrá carácter obligatorio para el alumnado.
2. C
ada periodo lectivo tendrá una duración mínima de cincuenta y cinco minutos efectivos.
3. E
l número de alumnos por grupo será de un máximo de treinta.
SECCIÓN 2.ª ENSEÑANZAS EN RÉGIMEN A DISTANCIA
Artículo 22. Finalidad.
1. La Educación Secundaria para personas adultas en régimen a distancia tiene como finalidad hacer accesible esta enseñanza a las personas que pudieran tener dificultades para
Lunes 29 de julio de 2024
37674
Artículo 19. Tipos y autorización.
1. Las enseñanzas correspondientes a la Educación Secundaria para personas adultas se podrán impartir en régimen presencial y en régimen a distancia.
2. De conformidad con el artículo 26 del Decreto 117/2015, de 19 de mayo, la autorización
para impartir cualquiera de las enseñanzas conducentes a la obtención de titulaciones académicas oficiales, tanto en régimen presencial como a distancia, en centros específicos u
ordinarios donde se impartan enseñanzas de personas adultas corresponde a la persona
titular de la Consejería con competencia en materia de educación, y será aprobada mediante resolución y publicada en el Diario Oficial de Extremadura.
SECCIÓN 1.ª ENSEÑANZAS EN RÉGIMEN PRESENCIAL
Artículo 20. Características de las enseñanzas en régimen presencial.
Este régimen de enseñanzas está basado en la asistencia regular y continuada al centro educativo, así como en la participación en las actividades de enseñanzas y aprendizaje programadas para cada uno de los módulos en los que el alumnado se haya matriculado.
Artículo 21. Horario semanal y periodos lectivos.
1. El horario semanal estará adaptado a la población demandante de estas enseñanzas y será
de diecinueve períodos lectivos distribuidos de lunes a viernes, cumpliendo con:
a) Ámbito de Comunicación: seis periodos.
b) Ámbito Social: cuatro periodos.
c) Ámbito Científico-Tecnológico: ocho periodos.
d) Un periodo para la acción tutorial que tendrá carácter obligatorio para el alumnado.
2. C
ada periodo lectivo tendrá una duración mínima de cincuenta y cinco minutos efectivos.
3. E
l número de alumnos por grupo será de un máximo de treinta.
SECCIÓN 2.ª ENSEÑANZAS EN RÉGIMEN A DISTANCIA
Artículo 22. Finalidad.
1. La Educación Secundaria para personas adultas en régimen a distancia tiene como finalidad hacer accesible esta enseñanza a las personas que pudieran tener dificultades para
