Consejería De Educación, Ciencia Y Formación Profesional. Formación Del Profesorado. (2024050057)
Orden de 11 de abril de 2024 por la que se aprueba el Plan Regional de Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad Autónoma de Extremadura, correspondiente al curso escolar 2023-2024.
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NÚMERO 75
Jueves 18 de abril de 2024
20709
competencias en Educación incluirá en sus planes anuales un Programa de Formación de
la Inspección de Educación, que formará parte de su Plan Director. También, en su apartado 3, se dispone que la Consejería con competencia en materia de educación facilitará la
asistencia de los inspectores e inspectoras a actividades de formación que contribuyan a
su desarrollo profesional.
Por ello, procede se establezca un Plan de Formación de la Inspección Educativa en Extremadura, para el curso académico 2023 – 2024, adaptado a las necesidades actuales y
basadas en las competencias profesionales del inspector o inspectora de educación.
Entre los objetivos que se persiguen para el mejor desarrollo de la actividad inspectora,
están:
— Actualizar el conocimiento del colectivo de inspectores (e inspectoras) de educación en
Extremadura, especialmente, en aspectos normativos, pedagógicos y Planes.
— Conocer los procesos de implantación de la LOMLOE, así como la unificación de criterios
para su supervisión y asesoramiento.
— Completar la formación a los funcionarios que acceden a la función inspectora, así como
la formación específica a los funcionarios en prácticas.
— Facilitar la intervención en la comunidad educativa.
— Fomentar el trabajo en equipo y el enriquecimiento personal y profesional del colectivo.
— Mejorar la capacidad de gestión de las tareas encomendadas a la inspección de educación especialmente en su dimensión digital.
— Realizar la formación necesaria sobre rúbricas a través de grupos de trabajo internos
para llevar a cabo la evaluación de los funcionarios que han solicitado la valoración de
la práctica docente para el acceso al Cuerpo de Catedráticos mediante el empleo de
rúbricas elaborados por la propia Inspección de Educación.
— Adecuada formación para la evaluación de la función directiva, impartición de cursos de
función directiva y actualización de la función directiva.
A este respecto, con la finalidad de atender a la consecución de los objetivos citados, así
como a las correspondientes competencias profesionales del inspector de educación, la
oferta formativa dirigida a los miembros de la inspección educativa se estructura de la
siguiente forma:
Jueves 18 de abril de 2024
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competencias en Educación incluirá en sus planes anuales un Programa de Formación de
la Inspección de Educación, que formará parte de su Plan Director. También, en su apartado 3, se dispone que la Consejería con competencia en materia de educación facilitará la
asistencia de los inspectores e inspectoras a actividades de formación que contribuyan a
su desarrollo profesional.
Por ello, procede se establezca un Plan de Formación de la Inspección Educativa en Extremadura, para el curso académico 2023 – 2024, adaptado a las necesidades actuales y
basadas en las competencias profesionales del inspector o inspectora de educación.
Entre los objetivos que se persiguen para el mejor desarrollo de la actividad inspectora,
están:
— Actualizar el conocimiento del colectivo de inspectores (e inspectoras) de educación en
Extremadura, especialmente, en aspectos normativos, pedagógicos y Planes.
— Conocer los procesos de implantación de la LOMLOE, así como la unificación de criterios
para su supervisión y asesoramiento.
— Completar la formación a los funcionarios que acceden a la función inspectora, así como
la formación específica a los funcionarios en prácticas.
— Facilitar la intervención en la comunidad educativa.
— Fomentar el trabajo en equipo y el enriquecimiento personal y profesional del colectivo.
— Mejorar la capacidad de gestión de las tareas encomendadas a la inspección de educación especialmente en su dimensión digital.
— Realizar la formación necesaria sobre rúbricas a través de grupos de trabajo internos
para llevar a cabo la evaluación de los funcionarios que han solicitado la valoración de
la práctica docente para el acceso al Cuerpo de Catedráticos mediante el empleo de
rúbricas elaborados por la propia Inspección de Educación.
— Adecuada formación para la evaluación de la función directiva, impartición de cursos de
función directiva y actualización de la función directiva.
A este respecto, con la finalidad de atender a la consecución de los objetivos citados, así
como a las correspondientes competencias profesionales del inspector de educación, la
oferta formativa dirigida a los miembros de la inspección educativa se estructura de la
siguiente forma:
