Consejería De Educación, Ciencia Y Formación Profesional. Formación Del Profesorado. (2024050057)
Orden de 11 de abril de 2024 por la que se aprueba el Plan Regional de Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad Autónoma de Extremadura, correspondiente al curso escolar 2023-2024.
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NÚMERO 75
Jueves 18 de abril de 2024
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Asimismo, permite potenciar la elaboración y revisión del Proyecto de Educación Digital
(PED) de cada centro educativo. Este Proyecto es el documento que debe recoger el modelo de integración y uso de las tecnologías de la educación en el centro educativo.
Además, impulsa los procesos de formación que redundan en beneficio de la mejora de
la competencia digital docente, tanto en lo que se refiere a los procesos educativos como
aquellos que tienen que ver con la gestión de los recursos humanos y materiales de los
centros, para optimizar el uso de estos últimos y para aunar los esfuerzos de los miembros
de la comunidad educativa.
Adicionalmente, promueve la organización de actividades complementarias, encaminadas
a la consecución de los objetivos generales de este Plan, y el intercambio de experiencias
entre los centros participantes en los diferentes programas. Así mismo, colabora de modo
activo, dentro del marco de sus actividades, con aquellos otros programas y convocatorias
que facilitan el aprendizaje entre iguales.
Forman parte de INNOVATED los siguientes programas educativos:
a. Programa “Aulas del Futuro en Extremadura” (AdFE).
b. Programa “Centros Innovadores en el uso de Tecnologías en la Educación” (CITE).
c. Programa “Creación de Recursos Educativos Abiertos” (CREA).
d. Programa “Foro Nativos Digitales” (FND).
e. Programa “Librarium” (PLib).
f. Programa “RadioEdu”.
Los centros educativos sostenidos con fondos públicos y sus docentes podrán solicitar la
participación en estos programas, de acuerdo con las características de cada uno de ellos.
3.7. Plan de formación de la inspección educativa.
El Decreto 61/2023, de 24 de mayo, por el que se regula la Inspección de Educación en
la Comunidad Autónoma de Extremadura, establece en el apartado 1 de su artículo 25
establece en el apartado 1 de su artículo 25 que el perfeccionamiento y actualización en el
ejercicio profesional constituye un derecho y un deber para los inspectores e inspectoras
de educación, y que deberá contribuirse a la mejora de su competencia profesional y al
desempeño eficaz de sus funciones como agentes de calidad al servicio de la comunidad
educativa. Asimismo, en el apartado 2 del mismo artículo, se dispone que la Consejería con
Jueves 18 de abril de 2024
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Asimismo, permite potenciar la elaboración y revisión del Proyecto de Educación Digital
(PED) de cada centro educativo. Este Proyecto es el documento que debe recoger el modelo de integración y uso de las tecnologías de la educación en el centro educativo.
Además, impulsa los procesos de formación que redundan en beneficio de la mejora de
la competencia digital docente, tanto en lo que se refiere a los procesos educativos como
aquellos que tienen que ver con la gestión de los recursos humanos y materiales de los
centros, para optimizar el uso de estos últimos y para aunar los esfuerzos de los miembros
de la comunidad educativa.
Adicionalmente, promueve la organización de actividades complementarias, encaminadas
a la consecución de los objetivos generales de este Plan, y el intercambio de experiencias
entre los centros participantes en los diferentes programas. Así mismo, colabora de modo
activo, dentro del marco de sus actividades, con aquellos otros programas y convocatorias
que facilitan el aprendizaje entre iguales.
Forman parte de INNOVATED los siguientes programas educativos:
a. Programa “Aulas del Futuro en Extremadura” (AdFE).
b. Programa “Centros Innovadores en el uso de Tecnologías en la Educación” (CITE).
c. Programa “Creación de Recursos Educativos Abiertos” (CREA).
d. Programa “Foro Nativos Digitales” (FND).
e. Programa “Librarium” (PLib).
f. Programa “RadioEdu”.
Los centros educativos sostenidos con fondos públicos y sus docentes podrán solicitar la
participación en estos programas, de acuerdo con las características de cada uno de ellos.
3.7. Plan de formación de la inspección educativa.
El Decreto 61/2023, de 24 de mayo, por el que se regula la Inspección de Educación en
la Comunidad Autónoma de Extremadura, establece en el apartado 1 de su artículo 25
establece en el apartado 1 de su artículo 25 que el perfeccionamiento y actualización en el
ejercicio profesional constituye un derecho y un deber para los inspectores e inspectoras
de educación, y que deberá contribuirse a la mejora de su competencia profesional y al
desempeño eficaz de sus funciones como agentes de calidad al servicio de la comunidad
educativa. Asimismo, en el apartado 2 del mismo artículo, se dispone que la Consejería con
