NÚMERO 56

16778

Miércoles 20 de marzo de 2024

3. DESARROLLO
MÁXIMO: 30 puntos

ASIGNACIÓN DE PUNTUACIÓN

OBSERVACIONES

Se consideran estancias docentes
las realizadas a través del programa
ERASMUS, o programas análogos, y
Estancias docentes en
aquellas para impartir docencia en
centros universitarios fi- • 
Centros extranjeros: 0,25 puntos/h de do- títulos oficiales de otra universidad
nanciadas en convocatoria
cencia.
(no títulos propios). En todo caso se
pública o por el centro de
exigen la impartición de un mínimo
destino
• Centros nacionales: 0,15 puntos/h de docen- de 5 horas/estancia.
cia.
MÁXIMO: 5 puntos.
El profesorado lo acreditará con certificado en el que conste el número
de horas de docencia o créditos impartidos.
4. RESULTADOS
MÁXIMO: 30 puntos
Grado de satisfacción
de los estudiantes con
la actuación Docente
MÁXIMO: 25 puntos

Tasas de resultados
MÁXIMO: 5 puntos.

5. REVISIÓN Y
MEJORA
MÁXIMO: 5 puntos

Autoevaluación y plan
de mejoras
MÁXIMO: 5 puntos

ASIGNACIÓN DE PUNTUACIÓN

OBSERVACIONES

Hasta 25 puntos, distribuidos según la
media de las notas de satisfacción de los
estudiantes, obtenidas por el profesor en
el período a evaluar.

Información aportada de oficio por la UTEC
según los resultados del profesor en las Encuestas de Satisfacción Docente del Estudiante realizadas durante el período evaluado.

•S
 i la tasa de éxito y de no presentados
es valorada como positiva en todos los Información aportada por los informes de resinformes académicos: 5 puntos.
ponsables académicos, a partir del análisis
de los datos recogidos en el Observatorio de
• Cuando sea “desfavorable”: 0 puntos. Indicadores de la UEx, de lo recogido en la
Cuando existan varios informes de res- memoria verificada de la titulación y de las
ponsables académicos, se calculará la características propias de la asignatura.
media.

ASIGNACIÓN DE PUNTUACIÓN

OBSERVACIONES

Se tendrá en cuenta la síntesis valorativa realizada por el profesorado sobre su docencia
en el período evaluado y sobre su plan de
mejorar o mantener los niveles alcanzados.
De 0 a 5 puntos según la adecuación,
La comisión de evaluación tendrá en cuenta
profundidad y coherencia de los planteala adecuación, profundidad y coherencia de
mientos y reflexiones del profesor.
los planteamientos y reflexiones del profesor
sobre su actividad docente (los objetivos formativos, las estrategias didácticas, los logros
de los estudiantes, etc.).