Consejería De Educación, Ciencia Y Formación Profesional. Educación. (2023064152)
Resolución de 1 de diciembre de 2023, de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa, por la que se establece el programa específico de Formación Profesional Básica de Actividades de Panadería y Pastelería en la modalidad Taller Específico, en la Comunidad Autónoma de Extremadura.
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NÚMERO 235
Lunes 11 de diciembre de 2023
62040
• Composición de textos orales y escritos propios de situaciones de relación social, de uso
habitual en la vida cotidiana y en el ámbito laboral a partir de modelos.
• Composición de textos orales y escritos para aprender e informarse, de uso habitual en
la vida cotidiana y en el ámbito laboral a partir de modelos.
• Composición de textos orales y escritos que faciliten la inserción laboral a partir de modelos (diálogos, cartas de presentación personal, de productos o servicios, cuestionarios,
encuestas, currículum vitae, instrucciones, presupuestos, facturas, recibos, circulares,
partes de incidencias, etc.).
• Uso pautado de las tecnologías de la información y la comunicación, de diccionarios,
correctores ortográficos y de las bibliotecas para obtener información, ayudas y modelos
para la composición escrita.
• Utilización de un lenguaje respetuoso y no discriminatorio tanto oralmente como por
escrito.
• Expresión oral con la adecuada pronunciación, entonación, coherencia y cohesión.
• Revisión y mejora de los textos escritos, cuidando la presentación, la caligrafía, la gramática, la ortografía y el léxico o vocabulario.
• Capacidad para hablar en público en situaciones formales e informales, ajustándose al
tipo de interlocutor y a la situación comunicativa, de forma individual y en grupo.
• Expresión emocional a partir de modelos literarios para la dramatización, desarrollando
el lenguaje no verbal y el corporal. Comunicación, TIC y Aplicaciones ofimáticas estándares para la creación e intercambio de documentos.
• Procesos en técnicas de búsqueda de información en Internet.
• Conocimiento y respeto de los derechos de autor de la información recabada en la Red.
• Comunicación, intercambio de información, cooperación y colaboración utilizando herramientas virtuales en red: correo electrónico, foros, Chat, redes sociales, plataformas
e-learning, videoconferencia, móvil…
• Creación y mantenimiento de blogs.
• Creación y participación en comunidades virtuales, mostrando conductas de etiqueta
(normas de cortesía en línea).
Lunes 11 de diciembre de 2023
62040
• Composición de textos orales y escritos propios de situaciones de relación social, de uso
habitual en la vida cotidiana y en el ámbito laboral a partir de modelos.
• Composición de textos orales y escritos para aprender e informarse, de uso habitual en
la vida cotidiana y en el ámbito laboral a partir de modelos.
• Composición de textos orales y escritos que faciliten la inserción laboral a partir de modelos (diálogos, cartas de presentación personal, de productos o servicios, cuestionarios,
encuestas, currículum vitae, instrucciones, presupuestos, facturas, recibos, circulares,
partes de incidencias, etc.).
• Uso pautado de las tecnologías de la información y la comunicación, de diccionarios,
correctores ortográficos y de las bibliotecas para obtener información, ayudas y modelos
para la composición escrita.
• Utilización de un lenguaje respetuoso y no discriminatorio tanto oralmente como por
escrito.
• Expresión oral con la adecuada pronunciación, entonación, coherencia y cohesión.
• Revisión y mejora de los textos escritos, cuidando la presentación, la caligrafía, la gramática, la ortografía y el léxico o vocabulario.
• Capacidad para hablar en público en situaciones formales e informales, ajustándose al
tipo de interlocutor y a la situación comunicativa, de forma individual y en grupo.
• Expresión emocional a partir de modelos literarios para la dramatización, desarrollando
el lenguaje no verbal y el corporal. Comunicación, TIC y Aplicaciones ofimáticas estándares para la creación e intercambio de documentos.
• Procesos en técnicas de búsqueda de información en Internet.
• Conocimiento y respeto de los derechos de autor de la información recabada en la Red.
• Comunicación, intercambio de información, cooperación y colaboración utilizando herramientas virtuales en red: correo electrónico, foros, Chat, redes sociales, plataformas
e-learning, videoconferencia, móvil…
• Creación y mantenimiento de blogs.
• Creación y participación en comunidades virtuales, mostrando conductas de etiqueta
(normas de cortesía en línea).
