Consejería De Educación, Ciencia Y Formación Profesional. Educación. (2023064152)
Resolución de 1 de diciembre de 2023, de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa, por la que se establece el programa específico de Formación Profesional Básica de Actividades de Panadería y Pastelería en la modalidad Taller Específico, en la Comunidad Autónoma de Extremadura.
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NÚMERO 235
Lunes 11 de diciembre de 2023

62041

• Servicios de administración electrónica, comercio electrónico, plataformas de formación
a distancia, búsqueda de empleo, etc.
• Uso de aplicaciones interactivas y multimedia de apoyo al proceso de aprendizaje.
• Procedimientos de desarrollo de destrezas básicas en el uso del teclado y ratón, así como
del entorno gráfico del sistema operativo de un equipo informático.
• Elaboración de textos y documentos ofimáticos. Utilización de sistemas de ayuda incorporados a las aplicaciones.
• Edición de textos: funciones de edición, búsqueda y sustitución, movimiento y copia de
textos, ortografía y sinónimos, inclusión de comentarios, etc.
• Impresión de documentos: visualización previa, control y procedimientos, configuración.
Calidad, ergonomía y seguridad.
• Desarrollo de actitudes favorables a las innovaciones y a comportamientos éticos y solidarios en el uso de las TIC.
• Procedimientos que garanticen la integridad, seguridad, disponibilidad y confidencialidad
de la información.
• Utilización de hábitos para la protección de la intimidad, la confidencialidad y la seguridad
personal en la interacción en entornos virtuales.
• Valoración de una identidad digital responsable y segura.
• Observación de la posición corporal correcta para el trabajo eficaz. Principios de ergonomía.
• Utilización, con criterios de eficiencia y respeto medioambiental, de los recursos disponibles: hardware, software, consumibles...
• Aplicación de las normas de seguridad, higiene, calidad, prevención de riesgos laborales
y protección del medio ambiente en el desarrollo de las tareas. Maduración personal y
habilidades sociales básicas.
• Autoconocimiento e interacción en el grupo.
• Motivación y autoestima.
• Uso de estrategias para la canalización de impulsos y emociones.