Consejería De Educación, Ciencia Y Formación Profesional. Educación. (2023064152)
Resolución de 1 de diciembre de 2023, de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa, por la que se establece el programa específico de Formación Profesional Básica de Actividades de Panadería y Pastelería en la modalidad Taller Específico, en la Comunidad Autónoma de Extremadura.
27 páginas totales
Página
Zahoribo únicamente muestra información pública que han sido publicada previamente por organismos oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
NÚMERO 235
Lunes 11 de diciembre de 2023
62044
10. E
mplea un vocabulario amplio y heterogéneo, adaptándolo a las distintas situaciones de
comunicación y contextos sociales o laborales en los que se desenvuelve, siendo respetuoso en el trato a los demás.
Bloque 3.
1. P
articipa en acciones de comunicación mediante el uso de las TIC, valorando la integración
y participación en comunidades virtuales, grupos colaborativos en línea, redes sociales,
etc. mostrando una conducta de netiqueta.
2. P
ropicia la autonomía en el uso de las herramientas tecnológicas, mediante actividades de
producción, difusión e interacción.
3. M
uestra interés y desarrolla estrategias para la búsqueda, selección, obtención, almacenamiento, recuperación, elaboración y transmisión de información procedente de diversas
fuentes, aprovechando las posibilidades que ofrecen las TIC.
4. R
espeta las normas de derechos de autor de la información procedente de la Red.
5. I dentifica y utiliza servicios de administración electrónica, comercio electrónico, plataformas de formación a distancia, búsqueda de empleo, etc.
6. E
n supuestos prácticos debidamente caracterizados de utilización de servicios de Internet:
• Realiza la búsqueda, selección y análisis crítico de información sobre un determinado
tema mediante el uso de portales y buscadores.
• Comparte información, ficheros, etc. utilizando diferentes tipos de aplicaciones de correo
electrónico, telefonía móvil, mensajería instantánea, etc.
• Participa activamente en foros y debates en los que, de forma colaborativa, se analicen
y obtengan conclusiones a partir de información recabada de diferentes fuentes.
• Crea y mantiene un blog y lo actualiza.
7. R
econoce la importancia y utiliza procedimientos para la aplicación de destrezas básicas de
operatoria de teclados.
8. C
onoce y aplica correctamente los conocimientos ofimáticos relacionados con la edición,
composición y presentación de textos.
Lunes 11 de diciembre de 2023
62044
10. E
mplea un vocabulario amplio y heterogéneo, adaptándolo a las distintas situaciones de
comunicación y contextos sociales o laborales en los que se desenvuelve, siendo respetuoso en el trato a los demás.
Bloque 3.
1. P
articipa en acciones de comunicación mediante el uso de las TIC, valorando la integración
y participación en comunidades virtuales, grupos colaborativos en línea, redes sociales,
etc. mostrando una conducta de netiqueta.
2. P
ropicia la autonomía en el uso de las herramientas tecnológicas, mediante actividades de
producción, difusión e interacción.
3. M
uestra interés y desarrolla estrategias para la búsqueda, selección, obtención, almacenamiento, recuperación, elaboración y transmisión de información procedente de diversas
fuentes, aprovechando las posibilidades que ofrecen las TIC.
4. R
espeta las normas de derechos de autor de la información procedente de la Red.
5. I dentifica y utiliza servicios de administración electrónica, comercio electrónico, plataformas de formación a distancia, búsqueda de empleo, etc.
6. E
n supuestos prácticos debidamente caracterizados de utilización de servicios de Internet:
• Realiza la búsqueda, selección y análisis crítico de información sobre un determinado
tema mediante el uso de portales y buscadores.
• Comparte información, ficheros, etc. utilizando diferentes tipos de aplicaciones de correo
electrónico, telefonía móvil, mensajería instantánea, etc.
• Participa activamente en foros y debates en los que, de forma colaborativa, se analicen
y obtengan conclusiones a partir de información recabada de diferentes fuentes.
• Crea y mantiene un blog y lo actualiza.
7. R
econoce la importancia y utiliza procedimientos para la aplicación de destrezas básicas de
operatoria de teclados.
8. C
onoce y aplica correctamente los conocimientos ofimáticos relacionados con la edición,
composición y presentación de textos.
