Consejería De Educación, Ciencia Y Formación Profesional. Educación. (2023064152)
Resolución de 1 de diciembre de 2023, de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa, por la que se establece el programa específico de Formación Profesional Básica de Actividades de Panadería y Pastelería en la modalidad Taller Específico, en la Comunidad Autónoma de Extremadura.
27 páginas totales
Página
NÚMERO 235
Lunes 11 de diciembre de 2023
62045
Bloque 4.
1. I dentifica y aplica las normas de seguridad, higiene, prevención de riesgos laborales y protección del medio ambiente en el desarrollo de actividades con TIC.
2. R
econoce la importancia de reforzar las conductas de seguridad activa y pasiva que posibiliten la protección de los datos y del propio individuo, y aplicarlas adecuadamente, observando principios éticos y solidarios.
3. I nforma a un adulto de confianza de cualquier contenido nocivo o discriminatorio.
4. V
alora el uso de las TIC para la innovación y el aprendizaje.
Bloque 5.
1. I dentifica en distintas situaciones sociales y laborales el incumplimiento de los derechos
humanos y rechaza las injusticias.
2. A
dquiere responsabilidades como miembro del grupo para mejorar la convivencia y las
relaciones.
3. T
oma conciencia de la importancia de respetar las normas y pautas marcadas democráticamente por el grupo y actúa de manera responsable y solidaria.
4. R
econoce y es tolerante ante la diversidad e identifica situaciones de discriminación.
5. A
cepta y cuida su imagen personal y se preocupa de cómo le perciben los demás.
6. E
s consciente de sus limitaciones y posibilidades, pero se esfuerza por superarse.
7. R
econoce sus equivocaciones y comportamientos inadecuados y mejora día a día.
8. T
ransmite sus sentimientos y emociones y controla sus impulsos en los distintos momentos
de la convivencia.
9. S
igue las pautas marcadas en conversaciones y debates manteniendo orden y serenidad
ante puntos de vista diferentes.
Lunes 11 de diciembre de 2023
62045
Bloque 4.
1. I dentifica y aplica las normas de seguridad, higiene, prevención de riesgos laborales y protección del medio ambiente en el desarrollo de actividades con TIC.
2. R
econoce la importancia de reforzar las conductas de seguridad activa y pasiva que posibiliten la protección de los datos y del propio individuo, y aplicarlas adecuadamente, observando principios éticos y solidarios.
3. I nforma a un adulto de confianza de cualquier contenido nocivo o discriminatorio.
4. V
alora el uso de las TIC para la innovación y el aprendizaje.
Bloque 5.
1. I dentifica en distintas situaciones sociales y laborales el incumplimiento de los derechos
humanos y rechaza las injusticias.
2. A
dquiere responsabilidades como miembro del grupo para mejorar la convivencia y las
relaciones.
3. T
oma conciencia de la importancia de respetar las normas y pautas marcadas democráticamente por el grupo y actúa de manera responsable y solidaria.
4. R
econoce y es tolerante ante la diversidad e identifica situaciones de discriminación.
5. A
cepta y cuida su imagen personal y se preocupa de cómo le perciben los demás.
6. E
s consciente de sus limitaciones y posibilidades, pero se esfuerza por superarse.
7. R
econoce sus equivocaciones y comportamientos inadecuados y mejora día a día.
8. T
ransmite sus sentimientos y emociones y controla sus impulsos en los distintos momentos
de la convivencia.
9. S
igue las pautas marcadas en conversaciones y debates manteniendo orden y serenidad
ante puntos de vista diferentes.
