Dirección General de Personal Docente
Edificio Tercer Milenio
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NÚMERO 81
Viernes 28 de abril de 2023

27498

2. ORIENTADOR/A CON DESTINO EN UN CENTRO EDUCATIVO
CRITERIO 1 (20%)

Participación en la
organización
y
funcionamiento
del
centro

AMBITO: DEDICACIÓN AL CENTRO (20%)
SUBCRITERIOS

1.1. Colabora eficazmente en la elaboración del proyecto educativo del centro y la
programación general anual.
1.2. Realiza aportaciones significativas en la elaboración del consejo orientador.
1.3. Colabora con el profesorado del centro en la prevención y detección temprana de
problemas de aprendizaje.
1.4. Formula propuestas a la comisión de coordinación pedagógica sobre los aspectos
psicopedagógicos de las programaciones didácticas.
1.5. Colabora en otras actividades o procesos específicos que le son encomendados por el
equipo directivo: tutorización de profesorado en prácticas, colaboración en procesos generales
de evaluación del alumnado o del centro, etc.
1.6. Participa, desde su responsabilidad, en los procesos de elaboración, modificación y
aplicación de las normas de convivencia en el aula y en el centro.
1.7. Colabora en el desarrollo de estrategias para la resolución de los conflictos surgidos en el
centro y en las aulas.
1.8. Se coordina eficazmente con otras unidades administrativas y otros servicios educativos.

CRITERIO 2 (15%)

ÁMBITO: FUNCIÓN ORIENTADORA (60%)
SUBCRITERIOS

CRITERIO 3 (15%)

SUBCRITERIOS

Plan de Atención a
Diversidad.

Plan de Acción Tutorial y
Plan de Orientación
Académica
y
Profesional

CRITERIO 4 (15%)

Asesoramiento a las
familias

2.1. Planifica adecuadamente la realización de las evaluaciones psicopedagógicas y los
dictámenes de escolarización para atender las necesidades del alumnado.
2.2. Orienta al profesorado y a los equipos docentes en la elaboración y seguimiento y
evaluación de las adaptaciones curriculares del alumnado.
2.3. Colabora con el equipo directivo en la planificación y en la organización de las medidas de
atención a la diversidad.
2.4. Asesora y colabora con el profesorado del centro en la implantación, seguimiento y
evaluación de las medidas de atención a la diversidad.
3.1. Colabora activamente y asesora al equipo directivo y al equipo de tutores/as en la
elaboración, aplicación y evaluación del Plan de Acción Tutorial.
3.2. Asesora al profesorado en la detección de dificultades de aprendizaje del alumnado, la
identificación de sus necesidades educativas y la puesta en marcha de medidas preventivas.
3.3. Participa y asesora a los tutores/as y equipos docentes en las sesiones de evaluación del
alumnado, especialmente del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo.
3.4. Colabora, desde sus responsabilidades específicas, en los procesos de incorporación,
seguimiento y evaluación del alumnado en los diversos programas establecidos para responder
a las necesidades educativas del alumnado.
3.5. Coordina eficientemente la actuación del profesorado de apoyo y demás profesionales del
departamento.
3.6. Asesora y colabora en la elaboración, desarrollo y evaluación del Plan de Acogida del
Alumnado.
3.7. Colabora con los órganos de gobierno y de coordinación didáctica en la elaboración,
aplicación y evaluación del Plan de Orientación Académica y Profesional.
3.8. Asesora y participa en el desarrollo de las actuaciones contempladas en el Programa de
Orientación Académica y Profesional.

SUBCRITERIOS

4.1. Realiza una planificación adecuada en los procesos de información y asesoramiento a las
familias, especialmente de los acnee.
4.2. Convoca de manera periódica y lleva a cabo tanto a iniciativa propia como por demanda
de las familias las entrevistas individuales al alumnado y a las familias.