Consejería De Educación Y Empleo. Red De Escuelas De I+d+i. (2023050098)
Orden de 19 de abril de 2023 por la que se establece la convocatoria para la incorporación de centros educativos sostenidos con fondos públicos de enseñanza no universitaria de la Comunidad Autónoma de Extremadura a las Redes de Innovación y Educación para el Desarrollo Sostenible.
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NÚMERO 81
Viernes 28 de abril de 2023
27684
2. Promover hábitos saludables, prevención de riesgos y conocimientos necesarios en educación para la salud que
garanticen el autoconocimiento, la toma de control sobre la salud presente y futura en el alumnado, así como en el
resto de los miembros de la comunidad educativa, las familias y el entorno social donde se ubica el centro educativo.
3. Aumentar la capacidad del individuo para tomar las decisiones más adecuadas en aspectos relacionados con su
salud.
4. Ofrecer al alumnado de nuestra comunidad diferentes propuestas de actividad física acorde con sus intereses,
necesidades e inquietudes.
5. Potenciar el trabajo intersectorial e interdisciplinar de profesionales sociosanitarios y docentes en el ámbito
escolar, aprovechando el potencial educativo de los diferentes servicios de salud como apoyo al programa.
6. Ampliar el abanico de oportunidades en la práctica de actividad física y deporte, adaptándola a los nuevos modelos
de ocio emergentes en nuestra sociedad.
7. Incidir en acciones que permitan prevenir enfermedades, accidentes y lesiones, y que empoderen al alumnado a
la hora de asumir la responsabilidad sobre su propia salud.
8. Potenciar los valores intrínsecos del deporte desarrollando así actitudes que favorezcan la no discriminación, la
cooperación y la igualdad de género.
9. Dar a conocer la relevancia que tiene la actividad física y la práctica deportiva como herramienta principal en la
lucha contra la obesidad infantil y estilos de vida sedentarios.
10. Dotar a los centros escolares de una red de contactos, recursos, herramientas, etc. que les permita desarrollar
con éxito el Proyecto de Redes, y crear una estructura de difusión deportiva, a nivel local, provincial y regional, que
permita el intercambio y optimización de experiencias, recursos e iniciativas que tengan como fin la promoción de
la actividad física y deportiva.
11. Abordar en el Proyecto de Redes de Centro los temas de trabajo que se indican a continuación:
a. Deporte y salud.
b. Deporte y medio ambiente (actividad física en el medio natural).
c. Deporte y recreación (actividades extraescolares, recuperación de juegos tradicionales).
d. Deporte y competición.
e. Deporte e igualdad de género.
f. Deporte y convivencia (animación de recreos).
g. Deporte, autonomía personal y aprendizaje colaborativo (generación de proyectos y organización de
actividades lúdico-deportivas por parte del alumnado: expresión corporal, teatro, danza, orientación urbana,
actividades circenses, multiaventura, creación artística...).
h. Generar hábitos, actitudes y valores que favorezcan estilos de vida saludables y el equilibrio físico, psicológico
y social de las personas.
Viernes 28 de abril de 2023
27684
2. Promover hábitos saludables, prevención de riesgos y conocimientos necesarios en educación para la salud que
garanticen el autoconocimiento, la toma de control sobre la salud presente y futura en el alumnado, así como en el
resto de los miembros de la comunidad educativa, las familias y el entorno social donde se ubica el centro educativo.
3. Aumentar la capacidad del individuo para tomar las decisiones más adecuadas en aspectos relacionados con su
salud.
4. Ofrecer al alumnado de nuestra comunidad diferentes propuestas de actividad física acorde con sus intereses,
necesidades e inquietudes.
5. Potenciar el trabajo intersectorial e interdisciplinar de profesionales sociosanitarios y docentes en el ámbito
escolar, aprovechando el potencial educativo de los diferentes servicios de salud como apoyo al programa.
6. Ampliar el abanico de oportunidades en la práctica de actividad física y deporte, adaptándola a los nuevos modelos
de ocio emergentes en nuestra sociedad.
7. Incidir en acciones que permitan prevenir enfermedades, accidentes y lesiones, y que empoderen al alumnado a
la hora de asumir la responsabilidad sobre su propia salud.
8. Potenciar los valores intrínsecos del deporte desarrollando así actitudes que favorezcan la no discriminación, la
cooperación y la igualdad de género.
9. Dar a conocer la relevancia que tiene la actividad física y la práctica deportiva como herramienta principal en la
lucha contra la obesidad infantil y estilos de vida sedentarios.
10. Dotar a los centros escolares de una red de contactos, recursos, herramientas, etc. que les permita desarrollar
con éxito el Proyecto de Redes, y crear una estructura de difusión deportiva, a nivel local, provincial y regional, que
permita el intercambio y optimización de experiencias, recursos e iniciativas que tengan como fin la promoción de
la actividad física y deportiva.
11. Abordar en el Proyecto de Redes de Centro los temas de trabajo que se indican a continuación:
a. Deporte y salud.
b. Deporte y medio ambiente (actividad física en el medio natural).
c. Deporte y recreación (actividades extraescolares, recuperación de juegos tradicionales).
d. Deporte y competición.
e. Deporte e igualdad de género.
f. Deporte y convivencia (animación de recreos).
g. Deporte, autonomía personal y aprendizaje colaborativo (generación de proyectos y organización de
actividades lúdico-deportivas por parte del alumnado: expresión corporal, teatro, danza, orientación urbana,
actividades circenses, multiaventura, creación artística...).
h. Generar hábitos, actitudes y valores que favorezcan estilos de vida saludables y el equilibrio físico, psicológico
y social de las personas.
