Consejería De Educación Y Empleo. Educación. Premios. (2023050089)
Orden de 31 de marzo de 2023 por la que se establecen las bases reguladoras del Premio Joaquín Sama a la innovación educativa en la Comunidad Autónoma de Extremadura.
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NÚMERO 69
Miércoles 12 de abril de 2023
23370
d) Evaluación del proyecto: con este criterio se valora el plan de evaluación del proyecto
con la secuenciación y las herramientas de seguimiento y mejora de los procesos; así
como un plan de evaluación del alumnado (inicial, intermedia y final) con rúbricas, registro del proceso, logros observables, calendarización, etc. Hasta 10 puntos.
e) I mpacto, transferencia y difusión del proyecto: con este criterio se valora tanto el impacto y la capacidad de la experiencia para ser transferida, como la difusión que se ha
hecho de la misma. Para ello se evaluarán cuatro dimensiones: hasta 25 puntos.
• Descripción del impacto en la vida del centro, en las aptitudes del profesorado, en las
aptitudes y conocimientos de un amplio tanto por ciento de alumnos, en su comportamiento social y emocional, en otras partes interesadas y en una comunidad más
amplia, según los objetivos y los cambios que se habían previsto conseguir con el
proyecto: hasta 10 puntos.
• Recoge acciones para la difusión del proyecto mediante cauces variados (página web,
redes sociales, medios de comunicación…) que permitan a cualquier persona interesada acceder a la información de las actividades, los procesos y los resultados obtenidos: hasta 5 puntos.
• Grado de generalización de la experiencia y conocimientos desarrollados a alumnado
de niveles educativos similares: hasta 5 puntos.
• Grado de generalización de la experiencia y conocimientos desarrollados a otros centros: hasta 5 puntos.
3. E
n el caso de la Modalidad C, la comisión aplicará los siguientes criterios y puntuaciones:
a) Responde significativamente a los fines del premio: hasta 10 puntos.
Con este criterio se pretende valorar el grado con que los objetivos del trabajo o experiencia se adecuan a los fines del premio: fomentar la innovación e investigación
educativas en los ámbitos curricular, metodológico, tecnológico, didáctico y organizativo en relación con las temáticas de cada modalidad, en los niveles no universitarios
de nuestra región, potenciando aquellos trabajos que conjuguen la filosofía de Joaquín
Sama con la actualidad del sistema educativo extremeño.
La comisión valorará el grado con el que el proyecto presentado aborde los ámbitos
educativos y/o transversales de la modalidad por la que participa:
• El proyecto incluye trabajos, experiencias y materiales que inciden en el desarrollo de
cuatro de los temas de la modalidad: 10 puntos.
Miércoles 12 de abril de 2023
23370
d) Evaluación del proyecto: con este criterio se valora el plan de evaluación del proyecto
con la secuenciación y las herramientas de seguimiento y mejora de los procesos; así
como un plan de evaluación del alumnado (inicial, intermedia y final) con rúbricas, registro del proceso, logros observables, calendarización, etc. Hasta 10 puntos.
e) I mpacto, transferencia y difusión del proyecto: con este criterio se valora tanto el impacto y la capacidad de la experiencia para ser transferida, como la difusión que se ha
hecho de la misma. Para ello se evaluarán cuatro dimensiones: hasta 25 puntos.
• Descripción del impacto en la vida del centro, en las aptitudes del profesorado, en las
aptitudes y conocimientos de un amplio tanto por ciento de alumnos, en su comportamiento social y emocional, en otras partes interesadas y en una comunidad más
amplia, según los objetivos y los cambios que se habían previsto conseguir con el
proyecto: hasta 10 puntos.
• Recoge acciones para la difusión del proyecto mediante cauces variados (página web,
redes sociales, medios de comunicación…) que permitan a cualquier persona interesada acceder a la información de las actividades, los procesos y los resultados obtenidos: hasta 5 puntos.
• Grado de generalización de la experiencia y conocimientos desarrollados a alumnado
de niveles educativos similares: hasta 5 puntos.
• Grado de generalización de la experiencia y conocimientos desarrollados a otros centros: hasta 5 puntos.
3. E
n el caso de la Modalidad C, la comisión aplicará los siguientes criterios y puntuaciones:
a) Responde significativamente a los fines del premio: hasta 10 puntos.
Con este criterio se pretende valorar el grado con que los objetivos del trabajo o experiencia se adecuan a los fines del premio: fomentar la innovación e investigación
educativas en los ámbitos curricular, metodológico, tecnológico, didáctico y organizativo en relación con las temáticas de cada modalidad, en los niveles no universitarios
de nuestra región, potenciando aquellos trabajos que conjuguen la filosofía de Joaquín
Sama con la actualidad del sistema educativo extremeño.
La comisión valorará el grado con el que el proyecto presentado aborde los ámbitos
educativos y/o transversales de la modalidad por la que participa:
• El proyecto incluye trabajos, experiencias y materiales que inciden en el desarrollo de
cuatro de los temas de la modalidad: 10 puntos.
