Consejería De Educación Y Empleo. Educación. (2023050077)
Orden de 24 de marzo de 2023 por la que se regulan los programas de diversificación curricular en los centros docentes que imparten Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Extremadura.
120 páginas totales
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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NÚMERO 63
20057
Viernes 31 de marzo de 2023
Bloque D. Reflexión sobre la lengua
2.º
D.1. La lengua como sistema: niveles y D.1.2.1. Manipulación de estructuras, formulación
unidades. La reflexión metalingüística
de hipótesis, contraejemplos, generalizaciones y
contraste entre lenguas, utilizando el metalenguaje
específico.
D.2. Relaciones entre lengua oral y D.2.2.1. Consolidación de técnicas de identificación
lengua escrita: fonología y ortografía.
y análisis de las diferencias relevantes e
intersecciones entre lengua oral y lengua escrita
atendiendo a aspectos morfosintácticos, léxicos y
pragmáticos.
D.3. Morfosintaxis.
D.3.2.1. Estudio asociado de los esquemas
semántico y sintáctico de la oración compuesta.
Observación, análisis, clasificación y transformación
de enunciados oracionales de acuerdo con estos
esquemas y uso de la terminología sintáctica
necesaria.
D.3.2.2. Estrategias de uso de diccionarios y
manuales especializados para obtener información
gramatical.
B.3.2.3. Destrezas de alfabetización informacional:
búsqueda y selección de la información con criterios
de fiabilidad, calidad y pertinencia; análisis,
valoración, reorganización y síntesis de la
información en esquemas propios y transformación
en conocimiento; comunicación y difusión creativa y
respetuosa con la propiedad intelectual. Uso de
plataformas virtuales en proyectos escolares.
D.4. El léxico castellano: formación, D.4.2.1. Reflexión ampliada sobre los cambios en su
adquisición y significado
significado, las relaciones semánticas entre palabras
y sus valores denotativos y connotativos en función
del contexto y el propósito comunicativo.
Bloque E. Retos del mundo actual
2.º
E.1. Saberes globales.
E.1.2.1. Cultura mediática. Técnicas y métodos de la
Geografía e Historia: profundización en el análisis de
textos, interpretación y elaboración de mapas,
esquemas y síntesis, representación de gráficos e
interpretación de imágenes a través de medios
20057
Viernes 31 de marzo de 2023
Bloque D. Reflexión sobre la lengua
2.º
D.1. La lengua como sistema: niveles y D.1.2.1. Manipulación de estructuras, formulación
unidades. La reflexión metalingüística
de hipótesis, contraejemplos, generalizaciones y
contraste entre lenguas, utilizando el metalenguaje
específico.
D.2. Relaciones entre lengua oral y D.2.2.1. Consolidación de técnicas de identificación
lengua escrita: fonología y ortografía.
y análisis de las diferencias relevantes e
intersecciones entre lengua oral y lengua escrita
atendiendo a aspectos morfosintácticos, léxicos y
pragmáticos.
D.3. Morfosintaxis.
D.3.2.1. Estudio asociado de los esquemas
semántico y sintáctico de la oración compuesta.
Observación, análisis, clasificación y transformación
de enunciados oracionales de acuerdo con estos
esquemas y uso de la terminología sintáctica
necesaria.
D.3.2.2. Estrategias de uso de diccionarios y
manuales especializados para obtener información
gramatical.
B.3.2.3. Destrezas de alfabetización informacional:
búsqueda y selección de la información con criterios
de fiabilidad, calidad y pertinencia; análisis,
valoración, reorganización y síntesis de la
información en esquemas propios y transformación
en conocimiento; comunicación y difusión creativa y
respetuosa con la propiedad intelectual. Uso de
plataformas virtuales en proyectos escolares.
D.4. El léxico castellano: formación, D.4.2.1. Reflexión ampliada sobre los cambios en su
adquisición y significado
significado, las relaciones semánticas entre palabras
y sus valores denotativos y connotativos en función
del contexto y el propósito comunicativo.
Bloque E. Retos del mundo actual
2.º
E.1. Saberes globales.
E.1.2.1. Cultura mediática. Técnicas y métodos de la
Geografía e Historia: profundización en el análisis de
textos, interpretación y elaboración de mapas,
esquemas y síntesis, representación de gráficos e
interpretación de imágenes a través de medios
