Consejería De Educación Y Empleo. Formación Del Profesorado. (2021050206)
Orden de 3 de diciembre de 2021 por la que se aprueba el Plan Regional de Formación Permanente del Profesorado de la Comunidad Autónoma de Extremadura correspondiente al curso 2021-2022.
31 páginas totales
Página
Zahoribo únicamente muestra información pública que han sido publicada previamente por organismos oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
NÚMERO 240
Jueves, 16 de diciembre de 2021
59222
La inscripción en el Registro General de Formación Permanente del profesorado de los datos
relativos a la participación en las actividades citadas en este apartado 3.2, en cuyas convocatorias o regulación no se prevea la inscripción de oficio, se realizará a solicitud de los
interesados, de acuerdo con el procedimiento establecido en el artículo 25 de la Orden de 31
de octubre de 2000. Los docentes interesados pueden acceder a la solicitud de inscripción de
actividades en sus registros personales de formación, a través de la web oficial del Servicio
de Innovación y Formación del Profesorado.
(http://formacion.educarex.es)
3.3. ENTIDADES COLABORADORAS.
Son aquellas entidades ajenas a la Red de Formación del Profesorado, dependiente de la Consejería de Educación y Empleo. Podrán tener la consideración de entidades colaboradoras de
la Administración educativa en materia de formación permanente del profesorado:
a) Las universidades.
b) Las Administraciones públicas.
c) Las organizaciones sindicales más representativas en el ámbito de la enseñanza.
d) Las organizaciones empresariales más representativas en el ámbito de la enseñanza en
la Comunidad de Extremadura.
e) Las entidades privadas dotadas de personalidad jurídica propia, sin ánimo de lucro, que
tengan como una de sus finalidades la realización de actividades relacionadas con la
formación del profesorado y cumplan los requisitos establecidos en la Orden de 31 de
octubre de 2000.
Además, las entidades colaboradoras podrán participar en la organización y la realización de
actividades de formación permanente del profesorado de acuerdo con las previsiones de los
convenios que pudieran subscribir con la Consejería de Educación y Empleo.
3.4. REDES DE APOYO SOCIAL E INNOVACIÓN EDUCATIVA.
El funcionamiento de las Redes de Apoyo Social e Innovación Educativa (RASIE) está regulado por el Decreto 75/2015, de 21 de abril. La última convocatoria para la incorporación de
centros educativos a las RASIE se publicó por Orden de 7 de enero de 2014, DOE n.º 13, de
21 de enero.
Las RASIE están formadas por centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura de todos los niveles educativos, los cuales participan y
Jueves, 16 de diciembre de 2021
59222
La inscripción en el Registro General de Formación Permanente del profesorado de los datos
relativos a la participación en las actividades citadas en este apartado 3.2, en cuyas convocatorias o regulación no se prevea la inscripción de oficio, se realizará a solicitud de los
interesados, de acuerdo con el procedimiento establecido en el artículo 25 de la Orden de 31
de octubre de 2000. Los docentes interesados pueden acceder a la solicitud de inscripción de
actividades en sus registros personales de formación, a través de la web oficial del Servicio
de Innovación y Formación del Profesorado.
(http://formacion.educarex.es)
3.3. ENTIDADES COLABORADORAS.
Son aquellas entidades ajenas a la Red de Formación del Profesorado, dependiente de la Consejería de Educación y Empleo. Podrán tener la consideración de entidades colaboradoras de
la Administración educativa en materia de formación permanente del profesorado:
a) Las universidades.
b) Las Administraciones públicas.
c) Las organizaciones sindicales más representativas en el ámbito de la enseñanza.
d) Las organizaciones empresariales más representativas en el ámbito de la enseñanza en
la Comunidad de Extremadura.
e) Las entidades privadas dotadas de personalidad jurídica propia, sin ánimo de lucro, que
tengan como una de sus finalidades la realización de actividades relacionadas con la
formación del profesorado y cumplan los requisitos establecidos en la Orden de 31 de
octubre de 2000.
Además, las entidades colaboradoras podrán participar en la organización y la realización de
actividades de formación permanente del profesorado de acuerdo con las previsiones de los
convenios que pudieran subscribir con la Consejería de Educación y Empleo.
3.4. REDES DE APOYO SOCIAL E INNOVACIÓN EDUCATIVA.
El funcionamiento de las Redes de Apoyo Social e Innovación Educativa (RASIE) está regulado por el Decreto 75/2015, de 21 de abril. La última convocatoria para la incorporación de
centros educativos a las RASIE se publicó por Orden de 7 de enero de 2014, DOE n.º 13, de
21 de enero.
Las RASIE están formadas por centros educativos sostenidos con fondos públicos de la Comunidad Autónoma de Extremadura de todos los niveles educativos, los cuales participan y
