Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. III. Otras disposiciones. Formación profesional. (BOE-A-2025-14430)
Resolución de 27 de junio de 2025, de la Secretaría General de Formación Profesional, por la que se establece el repertorio de módulos profesionales optativos de formación profesional para el ámbito de gestión del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 167
Sábado 12 de julio de 2025
Sec. III. Pág. 93271
c) Se han explicado los riesgos asociados a la inactividad física en adultos mayores
y cómo el ejercicio contribuye a prevenir enfermedades crónicas.
d) Se han demostrado conocimientos sobre la ejecución segura de ejercicios físicos
en adultos mayores, asegurando posturas correctas y evitando movimientos de riesgo.
e) Se ha diseñado un plan básico de actividad física adaptado a las necesidades de
una persona mayor, considerando sus capacidades y limitaciones.
8. Identifica los principales factores de riesgo en el hogar que pueden provocar
accidentes en adultos mayores.
Criterios de evaluación:
a) Se han analizado las causas más frecuentes de accidentes en el hogar en
adultos mayores, incluyendo caídas, golpes, quemaduras, intoxicaciones y
electrocuciones.
b) Se han evaluado la accesibilidad y seguridad de un espacio doméstico,
identificando posibles riesgos y proponiendo soluciones.
c) Se han aplicado medidas preventivas en el hogar para evitar accidentes, como la
instalación de barandillas, uso de alfombras antideslizantes y correcta iluminación.
d) Se han demostrado habilidades en la aplicación de primeros auxilios en
situaciones comunes en la tercera edad, como caídas, heridas y desmayos.
e) Se han diseñado recomendaciones para la adaptación del hogar con el fin de
mejorar la seguridad y autonomía de las personas mayores.
9.
Diseño de experiencias turísticas innovadoras (1806).
Módulo profesional: Diseño de experiencias turísticas innovadoras.
Código: 1806.
Duración: 80 horas.
Equivalencia en créditos ECTS: 8.
Ciclo formativo o familia profesional:
− Ciclo Formativo Grado Superior de Técnico Superior en Promoción en Igualdad de
Género.
− Ciclo Formativo Grado Superior de Técnico Superior en Animación Sociocultural y
Turística.
Atribución docente:
− Intervención Sociocomunitaria.
− Servicios a la Comunidad.
− Hostelería y Turismo.
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Analiza las tendencias y demandas del turismo actual, identificando
oportunidades para el diseño de experiencias turísticas innovadoras y sostenibles.
a) Se han identificado las principales tendencias y cambios en el sector turístico a
nivel global y local.
b) Se han analizado las demandas emergentes de las personas turistas en relación
con la innovación y la sostenibilidad.
c) Se han evaluado casos de éxito en experiencias turísticas innovadoras y su
impacto en el mercado.
d) Se han identificado oportunidades de desarrollo de experiencias turísticas
adaptadas a las nuevas demandas del mercado.
cve: BOE-A-2025-14430
Verificable en https://www.boe.es
Criterios de evaluación:
Núm. 167
Sábado 12 de julio de 2025
Sec. III. Pág. 93271
c) Se han explicado los riesgos asociados a la inactividad física en adultos mayores
y cómo el ejercicio contribuye a prevenir enfermedades crónicas.
d) Se han demostrado conocimientos sobre la ejecución segura de ejercicios físicos
en adultos mayores, asegurando posturas correctas y evitando movimientos de riesgo.
e) Se ha diseñado un plan básico de actividad física adaptado a las necesidades de
una persona mayor, considerando sus capacidades y limitaciones.
8. Identifica los principales factores de riesgo en el hogar que pueden provocar
accidentes en adultos mayores.
Criterios de evaluación:
a) Se han analizado las causas más frecuentes de accidentes en el hogar en
adultos mayores, incluyendo caídas, golpes, quemaduras, intoxicaciones y
electrocuciones.
b) Se han evaluado la accesibilidad y seguridad de un espacio doméstico,
identificando posibles riesgos y proponiendo soluciones.
c) Se han aplicado medidas preventivas en el hogar para evitar accidentes, como la
instalación de barandillas, uso de alfombras antideslizantes y correcta iluminación.
d) Se han demostrado habilidades en la aplicación de primeros auxilios en
situaciones comunes en la tercera edad, como caídas, heridas y desmayos.
e) Se han diseñado recomendaciones para la adaptación del hogar con el fin de
mejorar la seguridad y autonomía de las personas mayores.
9.
Diseño de experiencias turísticas innovadoras (1806).
Módulo profesional: Diseño de experiencias turísticas innovadoras.
Código: 1806.
Duración: 80 horas.
Equivalencia en créditos ECTS: 8.
Ciclo formativo o familia profesional:
− Ciclo Formativo Grado Superior de Técnico Superior en Promoción en Igualdad de
Género.
− Ciclo Formativo Grado Superior de Técnico Superior en Animación Sociocultural y
Turística.
Atribución docente:
− Intervención Sociocomunitaria.
− Servicios a la Comunidad.
− Hostelería y Turismo.
Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación.
1. Analiza las tendencias y demandas del turismo actual, identificando
oportunidades para el diseño de experiencias turísticas innovadoras y sostenibles.
a) Se han identificado las principales tendencias y cambios en el sector turístico a
nivel global y local.
b) Se han analizado las demandas emergentes de las personas turistas en relación
con la innovación y la sostenibilidad.
c) Se han evaluado casos de éxito en experiencias turísticas innovadoras y su
impacto en el mercado.
d) Se han identificado oportunidades de desarrollo de experiencias turísticas
adaptadas a las nuevas demandas del mercado.
cve: BOE-A-2025-14430
Verificable en https://www.boe.es
Criterios de evaluación:
