Ministerio de Sanidad. III. Otras disposiciones. Consejo Interterritorial del Sistema Nacional de Salud. (BOE-A-2025-4747)
Resolución de 4 de marzo de 2025, de la Secretaría de Estado de Sanidad, por la que se publica el Acuerdo del Consejo Interterritorial del Sistema Nacional de Salud, por el que se adopta el «Consenso Estatal para la Mejora de la Atención Temprana. Despliegue de la Hoja de Ruta: objetivos, medidas y estándares generales de calidad».
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 59
Lunes 10 de marzo de 2025
Sec. III. Pág. 32534
En el ámbito estatal, la atención temprana se coordina desde las Conferencias
Sectoriales correspondientes que son órganos de cooperación relativos a un sector
concreto de actividad pública. Están integradas por el titular del Departamento Ministerial
competente y por todos los Consejeros y Consejeras de los Gobiernos autonómicos
responsables de la misma materia. Tienen por finalidad asegurar la cooperación,
coherencia, coordinación y colaboración entre la Administración General del Estado, las
Comunidades Autónomas y las Ciudades de Ceuta y de Melilla, en este caso, en la
materia de atención temprana. En el marco de estas Conferencias Sectoriales, y a través
de sus comisiones delegadas, se puso en marcha el Grupo Técnico de Atención
Temprana conformado por representantes de las Comunidades/Ciudades Autónomas,
INGESA y los Ministerios competentes en atención temprana (Sanidad, Servicios
Sociales, Educación e Infancia), así como por diferentes agentes de la sociedad civil.
Este grupo funciona como una red y espacio de cooperación que analiza las diferentes
situaciones de los territorios y establece de forma coordinada propuestas para la mejora
de la calidad de la atención temprana que se aprueban en las Conferencias Sectoriales
correspondientes.
Este grupo continuará desarrollando propuestas en torno a las siguientes actuaciones:
– Identificación de las necesidades comunes en los diferentes territorios.
– Impulso de propuestas para la mejora técnica de la atención temprana en todas
sus fases a través de la actualización de la hoja de ruta para la mejora de la atención
temprana en España sobre un marco común de universalidad, responsabilidad pública,
equidad, gratuidad y calidad.
– Monitorización del desarrollo e implementación de las mejoras acordadas en la
hoja de ruta en los distintos territorios.
– Establecimiento y actualización de un marco referencial de calidad con estándares
de calidad comunes e indicadores que faciliten su medición.
– Diseño conjunto de sistemas de información como el MAPAT (mapa de centros/
equipos y servicios) que permitan conocer la situación de la atención temprana.
Estándares de calidad de la línea 3.
Estándar 3.1.
Existe un marco de cooperación técnico a nivel estatal en el que participan las
Comunidades/Ciudades Autónomas, Ministerios y agentes de la sociedad civil implicados
en atención temprana.
– Existen documentos que evidencian propuestas de mejora técnica en todas sus
fases a través de una actualización planificada de la hoja de ruta.
– Existen datos que permiten monitorizar el desarrollo e implementación de las
mejoras acordadas.
– Existe un marco referencial de calidad con estándares comunes e indicadores que
faciliten su medición.
– Existe un sistema de información y actualización que permite conocer la situación
de la atención temprana.
– Existe un registro de recursos y centros/equipos y servicios de atención temprana.
Estándar 3.2.
Existen órganos de coordinación en las Comunidades/Ciudades Autónomas en los
que están representados los principales ámbitos implicados en la atención temprana:
sanitario, educativo y servicios sociales, que regulan la coordinación a nivel autonómico
en todas las fases de la atención temprana.
cve: BOE-A-2025-4747
Verificable en https://www.boe.es
Indicadores del estándar 3.1.
Núm. 59
Lunes 10 de marzo de 2025
Sec. III. Pág. 32534
En el ámbito estatal, la atención temprana se coordina desde las Conferencias
Sectoriales correspondientes que son órganos de cooperación relativos a un sector
concreto de actividad pública. Están integradas por el titular del Departamento Ministerial
competente y por todos los Consejeros y Consejeras de los Gobiernos autonómicos
responsables de la misma materia. Tienen por finalidad asegurar la cooperación,
coherencia, coordinación y colaboración entre la Administración General del Estado, las
Comunidades Autónomas y las Ciudades de Ceuta y de Melilla, en este caso, en la
materia de atención temprana. En el marco de estas Conferencias Sectoriales, y a través
de sus comisiones delegadas, se puso en marcha el Grupo Técnico de Atención
Temprana conformado por representantes de las Comunidades/Ciudades Autónomas,
INGESA y los Ministerios competentes en atención temprana (Sanidad, Servicios
Sociales, Educación e Infancia), así como por diferentes agentes de la sociedad civil.
Este grupo funciona como una red y espacio de cooperación que analiza las diferentes
situaciones de los territorios y establece de forma coordinada propuestas para la mejora
de la calidad de la atención temprana que se aprueban en las Conferencias Sectoriales
correspondientes.
Este grupo continuará desarrollando propuestas en torno a las siguientes actuaciones:
– Identificación de las necesidades comunes en los diferentes territorios.
– Impulso de propuestas para la mejora técnica de la atención temprana en todas
sus fases a través de la actualización de la hoja de ruta para la mejora de la atención
temprana en España sobre un marco común de universalidad, responsabilidad pública,
equidad, gratuidad y calidad.
– Monitorización del desarrollo e implementación de las mejoras acordadas en la
hoja de ruta en los distintos territorios.
– Establecimiento y actualización de un marco referencial de calidad con estándares
de calidad comunes e indicadores que faciliten su medición.
– Diseño conjunto de sistemas de información como el MAPAT (mapa de centros/
equipos y servicios) que permitan conocer la situación de la atención temprana.
Estándares de calidad de la línea 3.
Estándar 3.1.
Existe un marco de cooperación técnico a nivel estatal en el que participan las
Comunidades/Ciudades Autónomas, Ministerios y agentes de la sociedad civil implicados
en atención temprana.
– Existen documentos que evidencian propuestas de mejora técnica en todas sus
fases a través de una actualización planificada de la hoja de ruta.
– Existen datos que permiten monitorizar el desarrollo e implementación de las
mejoras acordadas.
– Existe un marco referencial de calidad con estándares comunes e indicadores que
faciliten su medición.
– Existe un sistema de información y actualización que permite conocer la situación
de la atención temprana.
– Existe un registro de recursos y centros/equipos y servicios de atención temprana.
Estándar 3.2.
Existen órganos de coordinación en las Comunidades/Ciudades Autónomas en los
que están representados los principales ámbitos implicados en la atención temprana:
sanitario, educativo y servicios sociales, que regulan la coordinación a nivel autonómico
en todas las fases de la atención temprana.
cve: BOE-A-2025-4747
Verificable en https://www.boe.es
Indicadores del estándar 3.1.
