Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. III. Otras disposiciones. Ayudas. (BOE-A-2024-25843)
Resolución de 25 de noviembre de 2024, de la Secretaría General de Formación Profesional, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 7 de octubre de 2024, por el que se aprueba la propuesta de distribución territorial y los criterios de reparto de los créditos gestionados por comunidades autónomas destinados a la creación de ciclos formativos bilingües de grado medio, superior y cursos de especialización de Formación Profesional, en el ejercicio presupuestario 2024, para su sometimiento a la Conferencia Sectorial de Educación, en el marco del Componente 20 «Plan estratégico de impulso de la Formación Profesional», del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia.
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 298
Miércoles 11 de diciembre de 2024
Sec. III. Pág. 168597
La cuantía asignada a cada comunidad autónoma fue distribuida proporcionalmente
a los criterios de distribución. El cálculo se hizo teniendo en cuenta los datos
proporcionados por:
– Estadística de las Enseñanzas no universitarias. Subdirección General de
Estadística y Estudios del MEFPD. Curso 2022-2023. Datos consolidados.
– Elaboración propia MEFPD a partir de los datos de alumnado matriculado en ciclos
formativos de GM y GS. Curso 2022-2023. Datos consolidados.
– Instituto Nacional de Estadística. EPA. Año 2022.
– Instituto Nacional de Estadística. Datos año 2023.
– Instituto Nacional de Estadística. Población por comunidades y ciudades
autónomas. Censo anual de población a 1 de enero 2023. Datos superficie en km2 de
cada CC.AA. INE Anuario 1994 extensión superficial de las CC.AA. y provincias por
zonas altimétricas.
– Elaboración propia MEFPD a partir del número de provincias de cada CC.AA.,
considerando Baleares y Canarias, como número de islas.
Todas las alusiones al alumnado se entenderán como alumnado matriculado en
centros sostenidos con fondos públicos.
Todas las alusiones a centros se entenderán como centros sostenidos con fondos
públicos.
Andalucía.
Bilingüismo de la oferta FP
–
Ciclos bilingües
Euros
3.969.000,00
49
Aragón.
0,00
0
Asturias (Principado de).
0,00
0
Balears (Illes).
0,00
0
Canarias.
0,00
0
243.000,00
3
0,00
0
2.835.000,00
35
0,00
0
6.480.000,00
80
0,00
0
Cantabria.
Castilla y León.
Castilla-La Mancha.
Cataluña.
Comunitat Valenciana.
Extremadura.
Galicia.
Madrid (Comunidad de).
10.125.000,00
125
0,00
0
Murcia (Región de).
2.835.000,00
35
Navarra (Comunidad Foral de).
3.240.000,00
40
País Vasco.
3.726.000,00
46
Rioja (La).
0,00
0
Totales.
33.453.000,00
413
Las Comunidades Autónomas garantizarán el respeto al principio de DNSH y el
etiquetado climático, conforme a lo previsto en el Plan de Recuperación, Transformación
y Resiliencia (PRTR), en el Reglamento (UE) 2021/241 del Parlamento Europeo y del
Consejo, de 12 de febrero de 2021, por el que se establece el Mecanismo de
cve: BOE-A-2024-25843
Verificable en https://www.boe.es
Creación de ciclos formativos bilingües de grado
medio, grado superior y cursos de especialización
Presupuesto 2024
Núm. 298
Miércoles 11 de diciembre de 2024
Sec. III. Pág. 168597
La cuantía asignada a cada comunidad autónoma fue distribuida proporcionalmente
a los criterios de distribución. El cálculo se hizo teniendo en cuenta los datos
proporcionados por:
– Estadística de las Enseñanzas no universitarias. Subdirección General de
Estadística y Estudios del MEFPD. Curso 2022-2023. Datos consolidados.
– Elaboración propia MEFPD a partir de los datos de alumnado matriculado en ciclos
formativos de GM y GS. Curso 2022-2023. Datos consolidados.
– Instituto Nacional de Estadística. EPA. Año 2022.
– Instituto Nacional de Estadística. Datos año 2023.
– Instituto Nacional de Estadística. Población por comunidades y ciudades
autónomas. Censo anual de población a 1 de enero 2023. Datos superficie en km2 de
cada CC.AA. INE Anuario 1994 extensión superficial de las CC.AA. y provincias por
zonas altimétricas.
– Elaboración propia MEFPD a partir del número de provincias de cada CC.AA.,
considerando Baleares y Canarias, como número de islas.
Todas las alusiones al alumnado se entenderán como alumnado matriculado en
centros sostenidos con fondos públicos.
Todas las alusiones a centros se entenderán como centros sostenidos con fondos
públicos.
Andalucía.
Bilingüismo de la oferta FP
–
Ciclos bilingües
Euros
3.969.000,00
49
Aragón.
0,00
0
Asturias (Principado de).
0,00
0
Balears (Illes).
0,00
0
Canarias.
0,00
0
243.000,00
3
0,00
0
2.835.000,00
35
0,00
0
6.480.000,00
80
0,00
0
Cantabria.
Castilla y León.
Castilla-La Mancha.
Cataluña.
Comunitat Valenciana.
Extremadura.
Galicia.
Madrid (Comunidad de).
10.125.000,00
125
0,00
0
Murcia (Región de).
2.835.000,00
35
Navarra (Comunidad Foral de).
3.240.000,00
40
País Vasco.
3.726.000,00
46
Rioja (La).
0,00
0
Totales.
33.453.000,00
413
Las Comunidades Autónomas garantizarán el respeto al principio de DNSH y el
etiquetado climático, conforme a lo previsto en el Plan de Recuperación, Transformación
y Resiliencia (PRTR), en el Reglamento (UE) 2021/241 del Parlamento Europeo y del
Consejo, de 12 de febrero de 2021, por el que se establece el Mecanismo de
cve: BOE-A-2024-25843
Verificable en https://www.boe.es
Creación de ciclos formativos bilingües de grado
medio, grado superior y cursos de especialización
Presupuesto 2024
