Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. I. Disposiciones generales. Formación profesional. (BOE-A-2024-23541)
Real Decreto 1021/2024, de 8 de octubre, por el que se actualizan determinadas cualificaciones profesionales de las familias profesionales Actividades Físicas y Deportivas; Administración y Gestión; Artes Gráficas; Artes y Artesanías; Comercio y Marketing; Hostelería y Turismo; Energía y Agua; Marítimo Pesquera; Seguridad y Medio Ambiente; y Servicios Socioculturales y a la Comunidad, recogidas en el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales.
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Miércoles 13 de noviembre de 2024
Sec. I. Pág. 144650
C2: Aplicar los procedimientos administrativos relativos a la selección, formación y
promoción de recursos humanos, manejando aplicaciones informáticas y
siguiendo el proceso de enseñanza-aprendizaje.
CE2.1 Describir las funciones del departamento de personal en las
Administraciones
Públicas,
determinando
los
procedimientos
administrativos existentes para su ejecución.
CE2.2 Identificar las fases del proceso administrativo de selección del personal,
enunciando la documentación generada en cada una.
CE2.3 Describir grupos de clasificación profesional (perfiles profesionales,
grupos, cuerpos, escalas, entre otros), indicando las variables que los
definen para cada puesto de trabajo en la Administración Pública.
CE2.4 Enumerar las fases de los procedimientos de selección públicos,
diversificándolos según sean para funcionarios de carrera, funcionarios
interinos o personal laboral.
CE2.5 Identificar los métodos de valoración de trabajo y los sistemas de
promoción, en función del tipo de recursos humanos (laboral o
funcionarios).
CE2.6 Precisar la información sobre selección, formación y promoción que debe
registrarse en el expediente de personal funcionario y laboral,
argumentando la importancia de esta en el desarrollo de las funciones
del empleado público.
CE2.7 En un supuesto práctico de selección de personal en la Administración,
en el que se proporciona documentación, información y características
del puesto a cubrir, dossier de normativa, una base de datos y
manejando aplicaciones informáticas:
– Ordenar los datos propuestos, definiendo el perfil profesional para
cubrir el puesto de trabajo.
– Redactar la oferta de empleo y la convocatoria, especificando los
requisitos de acceso al puesto y las condiciones de participación en la
selección.
– Redactar modelos de comunicación (concertación de entrevista,
especificaciones de la información solicitada, comunicación de
selección y de no selección, entre otros), indicando los plazos en los
que se desarrolla conforme a las bases de la convocatoria.
CE2.8 En un supuesto práctico de formación de recursos humanos en la
Administración, en el que se proporciona documentación, información y
características del puesto a cubrir, dossier de normativa, una base de
datos y manejando aplicaciones informáticas:
– Evaluar las acciones formativas propuestas en el supuesto,
describiendo los recursos materiales de formación necesarios
(manuales, temarios, papelería, proyector, entre otros).
– Calcular los costes de formación, analizando el número de empleados
a formar, formadores y recursos imputables para la ejecución de la
acción formativa.
– Establecer procedimientos administrativos de seguimiento y
evaluación de la formación, redactando un dossier de documentos que
permitan dichas fases del proceso de formación, manejando
aplicaciones informáticas.
cve: BOE-A-2024-23541
Verificable en https://www.boe.es
Núm. 274
Miércoles 13 de noviembre de 2024
Sec. I. Pág. 144650
C2: Aplicar los procedimientos administrativos relativos a la selección, formación y
promoción de recursos humanos, manejando aplicaciones informáticas y
siguiendo el proceso de enseñanza-aprendizaje.
CE2.1 Describir las funciones del departamento de personal en las
Administraciones
Públicas,
determinando
los
procedimientos
administrativos existentes para su ejecución.
CE2.2 Identificar las fases del proceso administrativo de selección del personal,
enunciando la documentación generada en cada una.
CE2.3 Describir grupos de clasificación profesional (perfiles profesionales,
grupos, cuerpos, escalas, entre otros), indicando las variables que los
definen para cada puesto de trabajo en la Administración Pública.
CE2.4 Enumerar las fases de los procedimientos de selección públicos,
diversificándolos según sean para funcionarios de carrera, funcionarios
interinos o personal laboral.
CE2.5 Identificar los métodos de valoración de trabajo y los sistemas de
promoción, en función del tipo de recursos humanos (laboral o
funcionarios).
CE2.6 Precisar la información sobre selección, formación y promoción que debe
registrarse en el expediente de personal funcionario y laboral,
argumentando la importancia de esta en el desarrollo de las funciones
del empleado público.
CE2.7 En un supuesto práctico de selección de personal en la Administración,
en el que se proporciona documentación, información y características
del puesto a cubrir, dossier de normativa, una base de datos y
manejando aplicaciones informáticas:
– Ordenar los datos propuestos, definiendo el perfil profesional para
cubrir el puesto de trabajo.
– Redactar la oferta de empleo y la convocatoria, especificando los
requisitos de acceso al puesto y las condiciones de participación en la
selección.
– Redactar modelos de comunicación (concertación de entrevista,
especificaciones de la información solicitada, comunicación de
selección y de no selección, entre otros), indicando los plazos en los
que se desarrolla conforme a las bases de la convocatoria.
CE2.8 En un supuesto práctico de formación de recursos humanos en la
Administración, en el que se proporciona documentación, información y
características del puesto a cubrir, dossier de normativa, una base de
datos y manejando aplicaciones informáticas:
– Evaluar las acciones formativas propuestas en el supuesto,
describiendo los recursos materiales de formación necesarios
(manuales, temarios, papelería, proyector, entre otros).
– Calcular los costes de formación, analizando el número de empleados
a formar, formadores y recursos imputables para la ejecución de la
acción formativa.
– Establecer procedimientos administrativos de seguimiento y
evaluación de la formación, redactando un dossier de documentos que
permitan dichas fases del proceso de formación, manejando
aplicaciones informáticas.
cve: BOE-A-2024-23541
Verificable en https://www.boe.es
Núm. 274
