BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 115

Sábado 11 de mayo de 2024

Sec. III. Pág. 54026

EXPONEN
Primero.
Que el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes a través del
Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE), sitúa dentro de sus competencias la
coordinación de la participación del Estado español en las evaluaciones nacionales e
internacionales organizadas por instituciones como la Asociación Internacional para la
Evaluación del Rendimiento Educativo (IEA), la Organización para la Cooperación y el
Desarrollo Económicos (OCDE) y la Comisión Europea (CE), según lo dispuesto en el
artículo 143.3 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, modificada por la
Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, para la mejora de la Ley Orgánica de
Educación.
Segundo.
Que el Real Decreto 274/2024 de 19 de marzo, por el que se desarrolla la estructura
orgánica básica del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes,
establece que el INEE es competente para llevar a cabo la difusión de la información y el
conocimiento de las evaluaciones nacionales e internacionales, difusión que puede
llevarse a cabo mediante distintas actividades formativas o divulgativas dirigidas a
miembros de la comunidad educativa.
Tercero.
Que, en virtud de las competencias descritas, el Ministerio de Educación, Formación
Profesional y Deportes a través del INEE, coordina el desarrollo de las evaluaciones
derivadas de la legislación vigente para el sistema educativo español y participa en las
siguientes evaluaciones internaciones coordinadas por la OCDE: PISA (Programme for
International Student Assessment), PISA FOR SCHOOLS, TALIS (Teaching and
Learning International Survey), PIAAC (Programme for the International Assessment of
Adult Competencies). Asimismo, participa en los siguientes estudios internacionales
coordinados por la IEA: ICCS (International Civic and Citizenship Education Study),
ICILS (International Computer and Information Literacy Study), PIRLS (Progress in
International Reading Literacy Study) y TIMSS (Trends in International Mathematics and
Science Study). En estudios como PISA e ICCS se evalúan competencias innovadoras y
aspectos relacionados con el civismo y la ciudadanía, así como su relación con los
contextos sociales, económicos y culturales.

Que la AEDE es una asociación privada de carácter voluntario, independiente y sin
ánimo de lucro, que tiene como objetivo con carácter general agrupar a cuantos
profesionales dediquen y manifiesten un interés concreto en cuestiones relativas a la
economía de la educación.
Que entre los fines de la Asociación, señalados en el artículo 2 de sus Estatutos, se
encuentra promover y difundir los estudios de economía de la educación y formar y
perfeccionar expertos en esta materia; organizar, por sí sola o en colaboración con otras
organizaciones o entidades, congresos o reuniones y otras actividades científicas de
economía de la educación y cualquier otra función relacionada con el campo específico
de la economía de la educación, quedando excluido todo ánimo de lucro.
Quinto.
Que ambas partes coinciden en su interés por llevar a cabo diversas acciones de
colaboración consistentes en la formación y divulgación de los contenidos relacionados
con la economía y la educación.

cve: BOE-A-2024-9520
Verificable en https://www.boe.es

Cuarto.