BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Miércoles 20 de marzo de 2024

Sec. I. Pág. 32400

estudios y materiales sobre educación, de acuerdo con el programa editorial del
Departamento.
m) La coordinación de planes y programas, así como la promoción de estrategias
educativas dirigidas a favorecer la igualdad de oportunidades del alumnado en el acceso,
los procesos y los resultados de la educación no universitaria, la prevención del
abandono temprano de la educación y la segregación escolar, sin perjuicio de las
competencias de la Secretaría General de Formación Profesional; el acceso asequible al
primer ciclo de educación infantil, la atención temprana, la orientación educativa, la
educación inclusiva, el bienestar emocional, el desarrollo sostenible, la ciudadanía
mundial y la atención a otras áreas de interés socioeducativo.
n) La coordinación de las políticas de evaluación general del sistema educativo y la
realización, en colaboración con los organismos correspondientes de las
administraciones educativas, de las evaluaciones que atribuya al Ministerio de
Educación, Formación Profesional y Deportes la normativa vigente.
ñ) La coordinación de la participación de España en las evaluaciones
internacionales y la participación en la elaboración de los indicadores internacionales
de la educación, sin perjuicio de las competencias de la Subsecretaría en materia
estadística y de la Secretaria General de Formación Profesional en materia de
formación profesional. El seguimiento y participación en las actuaciones de la Unión
Europea y resto de organismos internacionales, así como en los programas de
cooperación internacional, desarrolladas en el ámbito competencial de la Dirección
General, sin perjuicio de las funciones que corresponden a la Dirección General de
Planificación y Gestión Educativa, en coordinación, cuando corresponda, con el
Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades y el Servicio Español para la
Internacionalización de la Educación (SEPIE) adscrito al mismo, en el ámbito de sus
competencias.
o) La elaboración del Sistema Estatal de Indicadores de la Educación, en
colaboración con la Subsecretaría y con la Secretaría General de Formación Profesional
en las enseñanzas atribuidas a ella.
p) La realización de investigaciones y estudios de evaluación del sistema educativo,
así como la difusión de la información y el conocimiento que ofrezcan ambas
actuaciones y las evaluaciones nacionales e internacionales.
q) La gestión de las redes de información y documentación sobre sistemas
educativos (EURYDICE-España, REDIE y otras).
r) La promoción de actuaciones dirigidas a la mejora de la competencia digital
educativa del alumnado, del profesorado y de los centros educativos en el ámbito de la
educación no universitaria, sin perjuicio de las competencias atribuidas a la Secretaría
General de Formación Profesional.
s) La elaboración y difusión de recursos educativos digitales de todas las áreas de
conocimiento, así como el diseño de modelos para la formación del personal docente y la
realización de programas específicos destinados a la actualización científica y didáctica
del profesorado, sin perjuicio de las competencias atribuidas a la Secretaría General de
Formación Profesional.
t) El registro de la formación permanente del profesorado y la realización, en
colaboración con las comunidades autónomas, de programas de formación del
profesorado en el ámbito de la educación no universitaria, sin perjuicio de las
competencias atribuidas a la Secretaría General de Formación Profesional.
u) El análisis y desarrollo de aplicaciones y tecnologías digitales para el ámbito
educativo, así como la creación de programas de práctica docente para facilitar el
intercambio de experiencias y recursos entre el profesorado, tanto de ámbito nacional
como internacional.

cve: BOE-A-2024-5482
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Núm. 70