BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 64

Miércoles 13 de marzo de 2024
Artículo 36.

Sec. I. Pág. 29670

Protocolo de atención a las realidades trans en el ámbito escolar.

a) Garantizar el respeto a la identidad sexual y de género, así como el derecho a
decidir si visibilizarlo o no. En el caso en que la persona trans haya decidido usar un
nombre diferente al que aparece en su documentación, se respetará su derecho a utilizar
dicho nombre en todas las actividades docentes y extraescolares que se realicen en el
centro, y tanto el profesorado y personal de administración y servicios del centro como el
resto del alumnado deberá usar ese nombre.
Se adecuará la documentación administrativa de exposición pública y la que pueda
dirigirse al alumnado, profesorado y resto de personal del centro educativo, incluyendo,
entre otros, listas de clase, boletín informativo de calificaciones, carnet de estudiante,
horarios de tutorías o censos electorales para elecciones sindicales, haciendo figurar en
dicha documentación el nombre elegido, y evitando que dicho nombre aparezca de
forma distinta a la del resto de los nombres de dicho alumnado, profesorado o personal
del centro educativo. Así mismo, se hará constar el nombre elegido y la identidad sexual
o de género del alumnado, profesorado y demás personal del centro en las bases de
datos y el sistema informático del departamento competente en materia de educación del
Gobierno Vasco para la gestión de la información escolar.

cve: BOE-A-2024-4867
Verificable en https://www.boe.es

1. El departamento competente en materia de educación, junto con la dirección de
los centros educativos y las administraciones públicas de la Comunidad Autónoma de
Euskadi, tendrán como objetivo básico garantizar una educación que permita a las
personas trans su realización personal y social. A tal fin, adoptarán todas las medidas
normativas, administrativas y de otra índole que sean necesarias para garantizar el trato
equitativo de cualquier persona que tenga relación con el sistema educativo, incluyendo,
entre otros, a estudiantes, docentes y personal no docente, sin discriminación por
motivos de identidad sexual o de género.
2. El departamento competente en materia de educación garantizará a estudiantes,
docentes y personal no docente trans protección adecuada contra todas las formas de
exclusión social y violencia, incluyendo el acoso y el hostigamiento dentro del ámbito
escolar. Con este fin, se incluirá en el marco del plan de convivencia del centro un
protocolo de actuación ante actitudes y comportamientos transfóbicos que impliquen
prejuicios y discriminación por razón de identidad sexual o de género, o se incorporará
esta realidad dentro de los protocolos de temas relacionados ya existentes.
3. Se posibilitará la coordinación entre las áreas de educación, sanidad y servicios
sociales, con el objetivo de garantizar una rápida detección y actuación ante situaciones
discriminatorias o que atenten contra la identidad sexual o de género de estudiantes,
docentes y personal no docente trans.
4. En los centros donde haya personas trans, el departamento competente en
materia de formación y asesoramiento a la comunidad educativa de los centros facilitará
la formación y el asesoramiento adecuados mediante un plan integral de formación
dirigido a toda la comunidad educativa, incluyendo al profesorado y al personal
administrativo y de servicios, a la comunidad de madres y padres y al alumnado.
Esta labor de formación y asesoramiento será proporcionada por profesionales con
conocimiento específico de la realidad de la transexualidad en la infancia y juventud, en
colaboración con las asociaciones de personas trans y de familias de menores
transexuales.
Este abordaje en el ámbito escolar se coordinará con el resto de actuaciones de
acompañamiento que se estén realizando desde los ámbitos sanitario y social; los
profesionales de todos estos ámbitos podrán colaborar entre sí y proporcionarse apoyo
mutuo en sus actuaciones, respetando siempre la intimidad de la persona trans y
cumpliendo con los requisitos de consentimiento en cuanto a la protección de los datos
manejados en dichas actuaciones.
En particular, dentro del protocolo para los centros educativos en el acompañamiento
al alumnado trans y a sus familias, se tomarán las medidas oportunas con el fin de: